《什么导致了沙尘暴的活跃说明文阅读答案 沙尘暴阅读理解及答案【优秀3篇】》

关于什么导致了沙尘暴的活跃说明文阅读答案(精 篇1

大家好！

今天，我们怀着无比喜悦的心情，在即将迎来成电60岁生日的时候，共同祝贺20xx届的4990名本科生、3860名研究生顺利完成学业。你们就好比是学校即将寄往世界各地的明信片，加盖着成电的邮戳，书写着优秀的评语，张贴着青春的邮票，绘画着未来的憧憬。正是你们这一张张精美的明信片，把成电的声誉播撒到海内外！在这里，我们为包括你们在内的成电历届毕业生感到骄傲和自豪！

接下来的几天，你们每个人都将拿到你们人生中最重要的一张证书，它不仅仅是你们学历的证明，更是一张青春的证明、奋斗的证明，它记忆着你们在课堂上、在实验室里、在课外实践中，以及在运动场上、在食堂里和在寝室中的一点一滴汇聚起来的进步，很多年后当你们回头再看，虽然你们一生中还将获得这样那样的证书，但它们都是在现在这张的基础上一层一层的往上叠加起来的，只要今天这张证书足够的厚重，后面的证书也才更有意义。

同学们，大学就是人生在少年向青年转变过程中需要群居生活在一起的一个特殊的地方，在这个阶段同学们需要相互鼓励加油、需要相互碰撞思想火花、需要培养相互合作的团队精神，这些你们都做到了，其实在这个时间段男女同学之间的情感交流也是非常需要的，我一直认为爱情是大学生活的一部分。同学们，今天在你们即将告别大学生活、开启人生新的里程之际，我谈三点希望：

一是敢闯、会闯才能赢。人生能不能赢，就看敢不敢闯、会不会闯，敢闯不是乱闯、不是硬闯，在汉语里，闯字就是一匹马被关在了大门里，如果这匹千里马破门而出走出来了、闯过去了往往就是风光无限、一马平川，不敢闯、不会闯，被一道门关住了，总是迈不开第一步，那就只能原地不动、坐井观天。

同学们，你们有一位学长，他是一位优秀的工程师，1997年，他辞职和别人出资30万元创业，他们在一栋电子大厦租了个摊位卖电脑，矢志要做重庆第一的it公司，他用信念支撑梦想，几年后，公司资产增长至2亿，但随后一大笔几千万的投资失败使他倍受打击。他认真反思后进军天使投资行业，投资耕耘多年的it领域屡获成功，被誉为“中国最好的天使投资人”之一。近年来，他又在互联网金融领域开疆拓土。如今，他的企业市值300个亿，他就是知名企业家熊新翔校友，他在it领域闯出了大名堂。

同学们，还有一位更年轻的校友，她8年前毕业于外国语学院。1984年出生的她，毕业后选择独自去海外打拼，通过自己的努力短时间跃升为美国一个知名企业的高管。24岁的她没有满足，而是瞅准一个跨界创新的机会、毅然辞职带领一帮年轻人去闯天下。她不忘初心、坚持梦想，为了开拓市场她曾经12天奔跑了13个城市。如今，她勇敢地闯出了一片广阔天地，成为一个新兴领域的领跑者，她的业务遍及15个以上主流国家。今年5月，她回到母校告诉我们，她的公司即将年内上市，她就是北京万国置地集团创始人——史锐雪，一位生动诠释了“敢闯才能赢”的80后成电人。

二是站在潮头、出彩人生。人生不是随随便便就能出彩的，人一生总是要经历大风大浪洗礼的，你只要能够抓住一两次机会赶在大浪的潮头出现，你就有可能成功，这正如李政道先生所讲：要认准方向，就像大海的浪头一个接一个的打过来，当一个浪头达到最高峰时，下一步必定要回落，然后新的浪头又会出来……，如果你看见别的浪头高，就一味跟着去追，你会永远在别人后边，永远不可能领先，你要做到顶尖，就必须看准新的浪头从哪里开始，在它还没有达到最高峰时，最好是在它刚刚冒头时就紧紧跟进去。

当前，在全球新一轮信息化浪潮下，云计算、大数据、物联网、机器人、移动通信、虚拟现实……，一个接一个的大浪扑面而来，使得我们眼花缭乱、应接不暇，应该说迄今还没有一个学科像信息领域这样活跃、这样层出不穷、这样变化万千，所以我们要顺大势而为之，这样才能放大自己的人生、让人生尽快出彩。

同学们，我还想给你们介绍一位1982年毕业于通信专业的学姐。1992年小平同志南巡的旋风席卷全中国，她敏锐地意识到这将掀起又一轮改革开放新热潮，于是毅然辞去公职加入华为，并在七年内从普通员工一步步升任到董事长，被誉为“华为女皇”。这个人叫孙亚芳，是我校恢复高考后首届毕业生。学通信出身的她，对信息行业有着深刻的洞察力和极强的敏感度，从而为华为构建起科学高效的市场营销和人力资源体系，使得华为20xx年成为世界最大的通讯设备商。这些年来，一直站立在潮头的孙亚芳，引领华为成长为受人尊敬的世界500强企业，也引领中国电子信息产业蓬勃发展。

三是完整的人生就是走过、路过和闯过。人生的意义究竟是什么，有人说人生就是一种经历——走过不同的风景、路过不同的人群、闯过不同的领域！也有人说人生的意义就在于因为你的存在而让周围的人生活得更加美好。我想，不管你今后是搞研究、还是做管理、还是做实业，都是因为你的努力工作而使更多的人生活得更加幸福快乐，这就是生命的意义，反之，即便你挣再多的钱、当再大的官、出再大的名，又有多少意义呢。大家知道，以前我本人做学术研究多些，现在我做行政管理多些，偶尔都有人问我二者之间的关系和意义，其实于我而言，目的都是一样的，都是希望通过自己的努力工作能有所贡献，使周围的人们生活得更好、更加有尊严、更加有成就感！治学如此，治校也如此——通过我们大家一起的努力，真正把电子科大办成了世界一流大学，看着一批一批优秀的学子来到成电，三五年后又一批一批优秀的毕业生走出校门直接贡献于国家、造福于社会。这样我们每个人的人生不就都很有意义了吗！

同学们，有人说生命是一条永不回头的河，不管发源地是何等的雄伟，流域是多么的宽阔和肥沃，终有一天这河必将因汇入大江大海而终结。我想只要你的人生过得有价值、生命有意义就不会因汇入大海而遗憾。同学们，进取是这个时代最明亮的基调，闯劲是年轻人最蓬勃的力量，人类最可贵的就是有不断进取的愿望和智慧，只要你在不断超越自己、跨越别人，你就走在了追求卓越的路上！

同学们，上面我所讲的这三点：敢闯会闯才能赢、站在潮头出彩人生，以及走过、路过和闯过构建完整人生，其实就是我今天要和同学们分享的主题——闯出真人生。

同学们，这几天我在清水河畔bbs上看大家的毕业感言，有人说——成电完整了我的青春，也有人说——这是我最美的四年，还有人说——越努力越幸运……;周四晚上的青春万岁毕业晚会上，同学们个个青春逼人、才华横溢，深深地感染了每一个人；最近，我们也在微信朋友圈中看全球校友为成电六十周年校庆的接力点赞，不论是成电学子还是成电校友，大家都充满了对母校未来发展的关心，这再次确认了我们拥有一个共同的名字——“成电人”。同学们，不管大家今后身处何地，无论是你遇到困惑还是取得成就，成电永远是你们的家。

最后，祝愿同学们一帆风顺、前程似锦！

再见！

关于什么导致了沙尘暴的活跃说明文阅读答案(精 篇2

每一年的这个时节，同样在这个礼堂，都会有一个老男人或者资深美女，作为导师代表发言。他们或念念叨叨、或语重心长的一大段话，归结起来就两个字：理想！理想很空，老师很穷，要让老师送给大家一个不花钱的临别礼物，理想大约是最好的选择。幸运的是，今年你们遇到的是邹振东教授，他的礼物与众不同，今天他要送给大家的不是理想，而是梦想！

1987年，厦门大学中文系有一个毕业生叫邹振东，他写了一首情诗，你们想听吗？

如果不曾相许，为什么你会娓娓游入我的梦里？既然曾经相守，为什么我又要默默从你的瞳仁离去？

都说：这便是分别、这便是失恋、这便是匆匆无情匆匆无语！都说：这便是候鸟一下失落了季节，轻触芦笛的唇儿把音符悠悠吹出去……

这首诗是为厦大中文系毕业纪念册写的扉页，后来它成了整个厦门大学87届的毕业寄语。昨天，在你们刷屏的文章：今晚，我还是厦大的学生啊！我看到了你们同样的眷恋。老师想告诉你们的是：你们昨天是、今天是、永远是厦门大学的学生！

其实对一所大学的真正留恋是从收拾行李开始的，30年前，我的眼泪就是在这个时候开始掉的。我多想把整座大学都背走，背走我的无忧无虑，可是我痛苦地发现：当岁月潮水般从我脚下退去，它便留下了我的一切，我带不走一件行李。

其实，这是所有毕业生永恒的情结。轮回到今天，你们同样会追问，当我离开这一所大学时，我可以带走什么？

你会发现：你校园带不走，食堂带不走，图书馆带不走，实验室带不走，老师带不走，小师妹你带不走——哦，这个好像可以——无论是小师妹，还是小鲜肉，好像都不算厦门大学的固定资产，唯一的麻烦就是，你可能需要等一两年才能把她(他)带走。

一所大学真正改变你的东西，就是你可以带走的东西。那么，你可以从大学带走你的什么呢？

首先，你可以带走厦门大学的logo。你的未来履历，将永远打上made in 厦大的商标。你未来会填无数的表，厦门大学是除了你的名字和性别，出现频率最多的文字。极端地说，你的名字还可以改，你可以更名；你的性别也可以改，你可以变性，但你的这一个学历永远不能改。未来的任何日子，你都可以骄傲地对厦大说，人家早就是你的人哪！

其次，你可以带走厦门大学的“梦想”——做梦都会想厦大的这个“梦”和“想”。易中天教授说，大学是用来蒸桑拿的，你最重要的任务就是在这里熏陶。我的说法是，大学是用来回忆的，未来你做梦梦见最多的地方，一定是大学，人物可以换，情节可以换，但场景一定是厦门大学。

还有，老师不能带走，但老师的话可以带走。我常说，大学毕业十年后，如果还能记住大学老师的10句话，大学对这个学生的教育就是成功的。最好的老师有三种，第一种是递锤子的，你想要钉钉子，你的老师递给你一把锤子——多好的老师；第二种是变手指的，你的人生需要好多黄金，老师让你的手指头变得可以点铁成金——多好的老师；第三种是开窗子的，你以为看到了风景的全部，老师帮你打开一扇窗，你豁然开朗，啊，原来还有另外一个世界——这是最好老师中的最好老师。厦门大学到处都有这样的最好老师！万一你在整个大学生涯，都无缘遇到这样的老师，那么在最后一天，你可能也遇到了。

离开大学，最要紧的是记得开窗子。你未来可能很穷，家徒四壁；也可能很成功，墙上挂满了奖状。无论如何，你都要提醒自己，你看到的不过是四堵墙。它们并不是你生活的全部，如果你勇于和善于在墙上开窗，你就会看到一个又一个新世界。

其实，大学最值得带走的不是知识，而是姿势——看！就是这个pose——45度角仰望星空。在大学，100个人中，99个人都是抬头看天空的人，难得有一个人低头看地下，这个人是出类拔萃的人。一旦毕业出了校门，99个人都是低头看地下——一方面竞争非常惨烈，另一方面诱惑特别多，两个巴掌打下来，不用教你，你自然会懂得面对现实——难得有一个人抬头看天空，他不是疯子，就是出类拔萃的人！

其实，对于大学生，成功学很简单！那就是无论现实多么残酷，还是多么诱人，把大学的这个pose专业保持30年，你就赢了！说起来容易，做起来难。那一天看到你们拍毕业照，最后把所有的学士帽、博士帽都丢上了天。你们哈哈大笑，旁边有游客三观碎了一地：知道你们宝宝心里苦，但这么好的帽子，怎么能扔到地上呢？你们别笑，我想问的是：20xx年后，你是否还有勇气，把你头上戴的乌纱帽，或者你千辛万苦换来的任何帽子，扔到天上去？而且笑声响彻云霄？

所以，我有一个百分之一理论：你人生一百次谨小慎微，你要有一次拍案而起；人生一百次放浪形骸，要认真地爱一次；人生一百次不越雷池一步，也要潇洒走一回！

一定要在人生的内存，给自己，给至爱的人，留一个百分之一空间，不随波逐流，哪怕是一个爱称。所以，不要随便叫一个陌生男人“老公”，无论他多么有名，多么有钱！

要做到这样的百分之一，我的建议是永远带走和大学的脐带关系。

这种脐带关系，最重要的是一种精神，那就是永远的批判精神。不迷信，不盲从，不崇拜任何东西。永远对现状不满足，永远想改造世界，也永远拥抱世界上的美好——因为大学培养的是二三十年后国家和人类的领导者和创造者！当你和大学保持这样的脐带关系，你到50岁后，还会激荡青春的豪情；就是到80岁，还有一个不老的灵魂。

你从一所大学可以带走的，就是这所大学最想传播的。所以，一次毕业，就是一次传播！生命最伟大的传播就是细胞分裂，一个a细胞，传播成另一个a细胞。大学最骄傲的传播，就是它的学生毕业。比如今〔〕天，一个厦门大学，将复制出成千上万个“小厦门大学”，在世界的每一个角落，传播这所大学的文化和价值！

最后要说的叮嘱，就是常回家看看，其实你懂的，这不过是一句客套话。你们不太可能常回来的，要回来，也是逢五，甚至逢十，就像那86级，那一台晚会，那一亿块钱，厦大等了30年，30年啊！

那我们也不妨相约30年吧！30年后，当你们回到厦大，再一次汇成广阔的青春潮，记得@我一下，如果那时候，我还能被你们@得到。

既然，有一个相识的秋天，有一个分别的夏季，为什么那一个季节，不会如期？

当呜呜咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黄土地，跺跺脚，走出去，便有一次喷薄、一种悲怆、一迸血气——迈过这一瞬，我们就已成熟、就拥抱环宇、就顶天立地——未来不可预期。是悲剧？是喜剧？

亲爱的同学们：厦门大学20xx毕业站到了，请携带好自己的随身物品，比如小师妹如果她方便携带的话，我们下一次再相逢！

仰天大笑出门去！莫后悔！不犹豫！

关于什么导致了沙尘暴的活跃说明文阅读答案(精 篇3

老师们、同学们：

早上好！

今天是10月的最后一天，明天我们将进入11月，今年的11月，将是我校首个感恩活动月，在此期间我们将举办第一届“感恩节”。本届感恩节的主题是“心存感恩 快乐成长”，在为期四周的时间里，我们将通过一系列的主题教育活动，进一步弘扬中华民族的传统美德，进一步塑造温暖和谐的青开一中。

老师们、同学们，我们学校历来重视做人教育，成人节、读书节、科技界、艺术节、学雷锋活动月等活动中一直贯穿感恩教育。不可否认，新成长起来的一代青少年，绝大多数都是在父母亲百般呵护、精心照料下、无忧无虑的成长，接受了太多的爱，渐渐地，连他们自己也把这一切视为理所当然。她们习惯了索取，习惯了“说一不二”，即使父母亲再苦再累也必须满足她们自己的要求，而她们却不懂得去为父母亲做些什么，分担什么，稍有些不如意，便大发脾气。面对现实，让人们不得不思考究竟是为什么？原因很多，但有两个字不得不提“感恩”。

同学们，生活的路不是笔直通畅的大道，能让我们在其中轻松自在的行走，是因为我们的亲人、朋友和师长，甚至陌生人。生活给予我们的远远超出了我们所能回报的。

感恩就是受恩者要铭记并通过实际行动来感谢报答他人，包括社会、自然给予的恩情恩惠。对于同学们来说，感恩，就是要感谢来自父母、老师、亲朋和同学，来自于社会、学校，甚至来自于生活和自然给予我们每个人无私的恩惠。在我们中间是否有相当的学生没有认真去想过，也不知道感恩，甚至不想感恩。认为父母养育自己，老师教育自己，国家、社会、学校、他人帮助自己，这是天经地义、理所当然的。象这种不知感恩，不会感恩，不肯感恩的现象就触及到了做人的基本道德准则。

感恩于心，报恩于行，只有心存感恩才能快乐成长。无论你是生活富足，或家境困窘；无论你生活在何时何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀有一颗感恩的心，就必然会不断地涌现出诸如温暖、自信、坚定、善良等这些美好的处世品格。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化为一种充满爱意的行动，实践于生活中。它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界！从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变；态度的改变，习惯就跟着改变；习惯的改变，性格就跟着改变；性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格使我们收获美丽的人生！

感恩教育不仅仅局限于学生，作为老师，我们要感谢学生，感恩于学生。感谢我们这些可爱的学生们，老师之所以为师，正是因为有学生的存在；老师之所以有成就感，是因为学生能够成人成才。老师，千教万教教人求真，学生，千学万学学做真人。所以，作为教育工作者，热爱自己的学生，为他们的进步，为他们的成长，为他们的成人，为他们的成功而努力，而无怨无悔，最终与学生一起获得成长。

同学们，感恩是生活中的大智慧，感恩不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人真正明白了这个道理，就会感恩大自然的福佑，感恩父母的养育，感恩师长的教诲，感恩社会的安定，感恩食之香甜，衣之温暖，爱之美好。

同学们，在接下来的感恩活动月中，学校安排了丰富多彩的活动，希望同学们都能积极参与进来，让感恩落实到我们的日常言行中，相信你一定会感受到一次畅快淋漓的心灵洗礼，得到一次无比美好的精神旅程，希望感恩节活动让我们的学校更加温馨、美丽、和谐。