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《成长的阶梯作文优秀9篇》

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在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。本文是勤劳的小编帮大伙儿整编的成长的阶梯作文优秀9篇,仅供借鉴,希望对大家有所启发。

成长的阶梯作文 篇1

今天下午,我看见边宇蒙在小区院里玩,就跑过去跟他一起玩耍。临走时,我对边宇蒙说:“晚上,我们再下来一起玩吧!”边宇蒙爽快地答应了。下午,我在家里写老师布置的作业和看课外书。晚上吃饭时,我和哥哥看动画片,动画片的内容非常吸引我,但我想到已经答应边宇蒙一起玩,就控制住自己赶快跑到楼下。这时边宇蒙已经在楼下等着我了。这天晚上,我们几个小伙伴玩得十分开心,十分快乐。因为我们都信守了承诺。

还有一件事,让我印象很深刻,是书本上讲的一个故事。一个士兵跑步很慢,在每次比赛中没有一次能跑到前十名。有一次连队组织比赛,分为军官和士兵两个小组。比赛开始后,大部分士兵都向军官的跑道跑去,只有这个士兵向士兵的跑道跑去。因为这个士兵看到有两个跑道,一个是军官的,一个是士兵的,这个士兵却义无反顾地向士兵的跑道跑去。最终,因为诚信他赢得了胜利。

前面两件事,讲的都是诚信的故事,可见诚信在你我的生活中是多么的重要。哪怕是一本书,别人借给你,你要及时归还他;哪怕是一句承诺,都不要轻易放弃。诚信是做人之根本,立业之基。播种诚信,收获真诚,信守承诺,你的内心将会充满快乐。诚信之事无处不在,诚信要从点点滴滴做起,要从小事做起。

诚信在我们的生活中十分重要,从很多的小事中都能展现出来。比如:看到垃圾随手捡起,扔进垃圾箱;保持环境整洁,不乱扔垃圾;扶老人过马路,助老爱幼;帮助需要帮助的人,助人为乐;答应别人的事,说到做到;拾到物品要交公,拾金不昧;同学朋友之间不互相欺骗,以诚相待。时时刻刻做到诚信第一,那么诚信将快乐的伴随我们成长。

成长的阶梯作文 篇2

记得有一次,爸爸带我去超市,我一进去就开始大采购。忽然,我看见一个加菲猫和一个米老鼠玩具,它们的眼睛好像很期盼的看着我,我一看,更想把它们买回家了,便对爸爸说:“爸爸,我想要这两个毛绒玩具。”说着,便把手指向它们。

爸爸看了,说:“太贵了,买一个就行了。”我听了后,对爸爸撒娇说:“爸爸,我知道你最好了,就两个都买嘛!”爸爸说:“不行就是不行,只能买一个!”我便使出杀手锏一屁股坐在地上,放声大哭,虽然我知道爸爸的话不容争辩,可我想,这样爸爸一定会束手无策的。不出我所料,爸爸无奈只好答应了。

回去的路上,爸爸对我说:“不要跟妈妈说买这些东西花了这么多钱,就说只花了50元!”“为什么,让我说谎吗?”我说,心里想:不是教育让我说谎吗,怎么会让我说。爸爸说:“这些钱是你妈妈敖五天夜班才能得到,多不容易啊!都是你太拗,唉……”这一刻,我怪自己太不懂事了,这一刻;我给自己太不会体谅父母;这一刻,冰冷的泪水已经打湿了我滚烫的脸……

我知道,爸爸爱我才会买给我,爸爸爱妈妈,才让我说谎,在爱的鼓励下,我健康快乐的成长着。

《成长的阶梯》观后感 篇3

《成长的阶梯》观后感

今天早上,观看了天津市少儿频道王金战老师的讲座《成长的阶梯》。两集的题目都朴素而又有哲理。一是别把学习当罪受,二是没有教不好的孩子。深有感触,结合自己体会,与各位家长共勉。

1.作为家长,学习比任何一项工作都重要。只要方法得当,每个孩子都能成为英才。家长如果不掌握教育知识,就盲目教育孩子,难免教育方法不当,后果可想而知。

2.好孩子是夸出来的,不是批评出来的。孩子特别在乎家长的态度,只有最亲近的人伤害才最大。家长的表情和语言处理不当,对孩子就造成难以估量的伤害。

3.培养孩子的自信,最重要的是用欣赏的眼光看孩子,关注孩子的进步,对于孩子的'进步要及时进行表扬。

4.不要逼孩子学不感兴趣的内容,没有学习兴趣,学习就是受罪。当然很难取得进步了。

5.好习惯早养成,王金战老师提到14岁之前是智力发展的黄金期,也是好习惯的养成期。很多老师和家长都听说过,3年级之前要养成好习惯。卡尔。耐特教育提到,孩子的教育从一出生就应该开始。因此,好习惯应该早养成。

6.培养孩子的兴趣爱好,孩子精力旺盛,学习内容结束后就放任不管,孩子只能看电视打游戏。最后可能沉迷于游戏之中。必然影响学习。不如引导和培养孩子的兴趣爱好。在学习之余,于孩子一起做游戏或者学习其兴趣爱好内容。

成长的阶梯作文 篇4

我上小学一年级的时候,如果要成为一名光荣的少先队员,就要达到许多要求。

老师在一段时间内,对每个学生的`学习、纪律等各方面进行综合考评。几周很快过去了,老师第一次宣布哪几个同学很有希望成为第一批少先队员。其中有我的名字,我有些得意洋洋。老师鼓励其他同学:“另外的同学不要灰心,如果你在后面几个星期表现出色的话,那你的名字也会在其中。”同时老师还告诫榜上有名的同学:“屏幕上有名字的同学也不要很得意,假如你表现不好,你有可能会落选。”我一听这话,暗暗来劲,这几个星期,我一定要坚持。又过了几周,老师再次宣布名单,我的名字赫然在列。我终于光荣地成为了班里的第一批少先队员。在第二批少先队员的入队仪式上,我还作为老队员,为一个同学戴上了红领巾。

时间如白驹过隙,匆匆地,我已是二年级的学生了。在那年的六一前夕,学校要评选优秀少先队员。老师讲了评选的要求,然后叫同学们先推荐后投票。我等了好长时间,还是没有人推荐我,心里有些失望。突然,我听到有人在提我的名字。我一看,原来是我的好朋友冯经科。投票的时候到了,老师说:“同意楼哲轩的请举手。”1、2、3、4、5……直到28才停下来(全班38人)。投票结束了,我被评为优秀少先队员,我高兴地笑了。老师说:“回家以后,还要拍一张照片。”我拍的是一张正在劳动的照片。

这是珍藏在我心底的一段美好记忆。现在我在少先队组织中吮吸着甘霖,正茁壮成长。

成长的阶梯作文 篇5

高三下半学期一开始,就真的进入了冲刺阶段。如果说,一次酒醉后面对自我,找到了希望向上的动力,那么这个学期刚开始的一次考试,又让我找到了自信的感觉,于是,一切都好起来了。

可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长,而很少得到老师的表扬,心里也就多少有些自卑。

但奇迹发生了。

有一次模拟考试,试题比高考都要难,尤其是数学卷子难倒了许多人。老师判完试卷,意外地发现,全班只有两个同学及格,一个是我们班学习成绩历来都很好的同学,另一个就是我。

意外归意外,老师并没有吝啬表扬的话,在班上,我第一次被表扬得红了脸,同学们也都把佩服的目光投向了我。

第一次得到这种鼓励,心里舒服极了,同时也有些兴奋的期望:这一次也许是意外,但我应对得起人家的表扬,下一次,我得成绩更好!谁也没想到,这一次表扬,竟迅速地师过去“要我学”变成了“我要学”,鼓励对成长所起的作用,我是真正领教了。

这之后,我开始全身心投入到学习之中,不仅刻苦,而且格外注重学习方法。由于我是学文科的,因而将各科的课本都装订起来,然后指定每天的学习计划,于是,学习终于成了一件乐事。

经过一学期的奋战,高考成功了。那年的8月19日,我接到了北京广播学院的录取通知书,第二天,正好是我17岁生日。高考的成功,也就成了我送给自己17岁最好的礼物。

一转眼时间已经过去了十五六年,不厌其烦地记述以上两件事,不过是想告诉今天十六七岁的朋友们:人不怕犯错误;犯了错误,如果能够带着教育和反思爬起来,错误就会成为课堂。与此同时,在一个人成长的过程中,得到的训斥如果能少一点,而表扬和鼓励多一点,也许每个十六七岁的人前进的脚步会更快一些。这一点,就不是说给少年听的,而是面对老师和家长的了。

很多年过去,我依然感谢表扬我那位老师,如果当时。他因为我过去成绩一般,而不肯把表扬给我,甚至对我的成绩表示怀疑,那我就不会迅速从自卑中找到自信,也许结果会是另外一个样子。因此,我想,每个少年都渴望成功,但成功必须从自信开始,可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始。想让每一个十六七岁都留升啊美好的回忆吗?请把鼓励给他们吧!

最后愿每个十六七岁的日子都闪光。

成长的阶梯作文 篇6

几千年前的荀子曾经说过:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这句话一语道出了坚持的真谛。

回顾我这近十年的学习生涯,我一直在坚持与放弃之间徘徊。

上课、作业、笔记、读书,已经成为了我们学习的“四部曲”。这几件事看起来很容易,但是做起来却很难。刚开始的时候,似乎一切都会很轻松,但越做越感到枯燥无味。做到最后,都想要放弃了。所以我时断时续地做,成绩就像心电图一样,忽高忽低,时上时下,极其不稳定。有时一百二十分的卷子能考一百零八分以上,有时却只能考八十分左右。

直到初一下学期时,我才真正做到坚持。我为了提高自己的成绩,给自己定下了一个堪称苛刻的计划。我每天上课都会认真地做笔记,几乎把老师说的每句要点都记了下来;下课后一有时间就写家庭作业,做完还要检查一遍;放学后,作业写完了,就把今天所学的所有知识点全部整理一遍;笔记做完后,我就读我课后整理的笔记。读熟之后,我都会把书合上,回顾刚刚记住的知识点,并筛查重要的知识点,看能不能记住。周而复始,我简直像个陀螺一样,每天旋转个不停。

做着做着,我开始对这种学习方式感到厌烦了。工作效率也越来越低,原本半个小时就可以做完的笔记,现在差不多要一个小时,甚至更长。我的耐心被一点一点地消磨着,我的生活像是被按下了循环键,每天都做着同样的事情:上课,做笔记;下课,写作业;放学,回家,吃饭;写作业,整理笔记,读熟重点,又记下一个重点……

我也曾有过放弃的念头。但一放弃,之前做的努力,全部将会白费,之前做的所有事情,都是在浪费时间。而且,因为我坚持做笔记,在接下来几次考试中,我都取得了更好的成绩。所以,摆在我面前的,只剩下前进。

就这样,我慢慢地熬过了大半个学期。特别是临近期末的时候,课本上的知识都快学完了,笔记也越发的完善,我的心情也越发的轻松起来:课本中剩下的知识点越少,我需要记的知识点也会越来越少,写了一个学期的笔记,马上就要写完了!一想到这,我的心情就变得舒畅,我仿佛看到了成功的旗帜在我的前方迎风飘扬,胜利的曙光就在我的眼前!

学习是一条蜿蜒曲折的道路,因为它的曲折,我学会了坚持。无论事情多么困难,只要有了行动和坚持,就一定会成功。辛勤的汗水终将浇灌出鲜艳的花朵,我在期末考试中取得了历史性的突破,取得了六百多分的好成绩。

涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。绷紧的绳子可以锯断木头,不是因为它柔软坚韧,而是因为持之以恒的消磨。因为坚持,我们可以享受丰收的喜悦,但坚持的过程,更是我们成长的阶梯。

阶梯作文600字 篇7

从小读书,家长总会对我说,不要总是读有许多插画的漫画书,要多读一些有文学性的小说、传记、国学诵读。这些话有时听了我会觉得有些烦,但是在慢慢的读书之旅中,我领悟了其中的奥妙。

我小时候,也像大部分小朋友一样,喜欢读漫画书。一看就没有了终止。在幼儿园里,把一些会背《三字经》、《弟子规》的同学当作“神童”来处理。也许谁在小时候都会这样做吧!

但等到上了小学之后,我发现,班里的“神童”越来越多了,我也不由地开始“警惕”起来。后来,每个星期基本上都要拖上家长,到书店逛一逛,买几本名家名作回家看看。但因为那时我有些词句还不太搞得清楚,所以每次读书都要请妈妈帮我好好“翻译翻译”。虽然,这样读书有些麻烦,但我也慢慢地喜欢上了名作的写作风格,从此,我几乎不再看漫画书了。

一二年级时,我喜欢读经典的作品,这让我在中高段的语文学习上占到了“优势”。从三年级开始,我在班里的写作水平遥遥领先。每次写作时,我都能在小小的方格纸上写出我的一片天地。也有许多时候,我会学着作家们的写作风格,借鉴各种好词好句给我的作文增添光彩。如今,我深深地体会到,读好书是多么重要。所以,我们再也不能只沉浸在漫画的世界里,而是要多读些名家名作,提高自己的文学素养。

正如高尔基所说的:“书籍是人类进步的阶梯”,是的,我也同样感受到了。不管是从看漫画书到看名著,还是在写作上的一步步提高,书一直是我的良师益友陪伴在我身边,见证着我的进步,书籍使我跨上了进步的阶梯。

成长的阶梯记叙文 篇8

第一个故事,老师暗中告诉了我们目标的重要性,但第二个故事,则令我们深深地陷入了沉思:一个踌躇满志的年轻人,大学毕业后,给自己定下了很多远大的目标,准备一一实现,可数年过去了,年轻人却一事无成,他很苦恼,去山中寻找一位早有耳闻的智者。智者听了他的诉苦,没有告诉他成功的方法,只是让他用一个很大的壶,烧水泡茶。年轻人照做了,结果是不用质疑的——水太多,烧不开,年轻人准备的柴火也不够多。无奈,他只好沮丧的去找那位智者。智者看了他一眼,缓缓道:“你知道怎么样才能让水烧开么?”突然,正在讲故事的老师停了下来,深邃的目光扫视着我们,缓缓道:“你们知道吗。”顿时,教室里沸腾起来:“把水放少!”“多加些柴火!”……

答案无非就是这两种,老师点头一笑,继续念了下去:“年轻人恍然大悟,十年后,他已经成为了一家有名公司的总经理。”我们都期待着老师说出年轻人成功的秘诀,但老师却笑而不去,显然,是想让我们自己领悟。大家都在窃窃私语着,各种各样的观念与想法在教室里传开,有人说:“成功就像天和地之间的距离,人类需要的是一把梯子,而巨人需要的,只是自身。”同桌嘿嘿一笑,撇撇嘴:“这也能说出来,什么吗,一点都不明白。”

可是我明白了,人类就是我们,我们需要的梯子,就是一个巨大目标分成的细小目标,从细节去完成,一步一个脚印,才能登上理想的巅峰,而如果不需要梯子,那此人定是一位巨人,用自身强横的实力,攀上成功的殿堂。

晚上放学,和朋友一起回家,我将听见的话告诉了她,期待着朋友的理解,可她却没有说话,快到家门的时候,朋友突然开口了:“那所谓的梯子,就相当于一套书,你必须在一年之内看完,你可以把它分为一个月看多少,一个星期看多少,一天看多少……”我脚步一滞,微笑的冲她点点头,若有所思的向楼上爬去。

翌日早晨,望着缓缓升起的太阳,我咧嘴一笑:好高骛远,从未出现在我的字典上。

成长的阶梯作文 篇9

妈妈,您的爱是伟大的,是平凡的。在童年的生活中,是您把我带上了人生的第一个阶梯,这一个阶梯让我受益匪浅。

妈妈,还记得在我五岁时,您买了一袋面包,您说,每天吃一个,而我在一天晚上我嘴忍不住又想去拿一个面包来吃,藏在床垫上,不然,在您为我们整理床时被您发现了,您说:“这面包是谁藏在这儿的:”我却死活不承认是我拿的面包,我却说:“是我妹妹拿的:”妹妹说:“不,妈妈,我没拿:”妈妈您说:“到底是谁,自己承认:”我说:“妈妈对不起,是我,因为我忍不住想吃了,所以才拿了一个,又怕您说,才藏起来了:”妈妈说:“原来是你,你为什么一开始不承认:”我说:“怕被打:”妈妈这是您第一次骂我,第一次打我,妈妈您还记得吗?

从此以后,我一直记得那一件事,也不敢再那样了,五岁时那一个阶梯永远留在我的心中。