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《人教版小学五年级英语下册电子课本》

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就英语本身来说,五年级的英语其实并不难,关键还是要掌握好的学习方法。下面小编为大家带来人教版小学五年级英语下册电子课本,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!

人教版小学五年级英语下册电子课本

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五年级英语怎么学

首先,从五年级英语课本的内容上来看,基本还是一些比较简单的对话和常用的英语单词。因此,学习英语的首要任务就是熟悉课文,了解课文的大意,将这些语句和单词在心里加深印象。

其次,课后的英文单词都需要熟记,没上完一课,都要将课文中的英文单词背诵默写很多遍,加深对它的认识。

对于为止的语言,孩子都会有自己的好奇心。要带着自己的兴趣去学习,对于自己感兴趣的英语句子或单子,要着重背诵牢记。

五年级的英语对语法基本没有要求,主要是把英文字母牢记。因此,五年级英语学习其实可以多注重英文字母的熟记和默写,将每一个英文字母的读法和写法印在脑海里。

最好找人与自己一起对话,按照课本上的情景,两个人或多个人进行对话,在对话过程中记住短语和句子,并掌握相应单词的读音。

再有就是,上课要认真听老师讲课,包括老师讲的学习方法,单词读音以及句法理解等。

最后,就是要学会朗读,早上起来大声朗读英文对话和课文,让自己的发音更加标准。

小学五年级英语学习窍门

一、上课认真听讲

这是最基础的也是最重要的,同时又是最难的,由于孩子的天性,小学五年级的孩子即将处于青春期,在上课的过程中,我们要尽量克制自己玩耍的心,上课认真听讲,集中思维,可以将自己的好奇之心放在对老师所讲内容之中,以便自己英语能力的提高。

二、把握每个晨读的机会

早读课是学生时期的我们每天必须经历的,在早读课上,我们可以大声朗读课文,不要采用默读的方法,大声的朗读可以培养我们思考的能力,而且对自己听力的把握也有帮助,时间久了你的口语能力自然会有所提高。

三、课外延伸交流好处多

现如今很多小学也配有外教老师来上课,如果能够经常在课外进行交流,或者参加一些英语角的活动,无论是对于交际能力还是口语表达能力都会有明显的促进作用,而且还能够和老师成为朋友,不是一举两得吗?

四、养成良好的日记习惯

日记是我们每天的点滴生活记录,如果用的英文来讲述的话又是另外一番效果,对于小学五年级的学生来说,不要求多么华丽晦涩的语法,简简单单流畅的句子为好,为自己写作能力做好基础工作。如果觉得日记太难,那么一星期一次的周记也同样能够起到相应效果.。

五年级如何学好英

一、背单词

1. 通过句子记忆单词:一项科学实验表明,要记住36个不相关的音节需要54次的重复。而记忆6首诗中的480个音节,平均只要重复8次!

2. 通过直拼记忆单词拼写:根据字母的发音规律来拼写单词,这样,只要你这个单词会读,你也就会拼写了。

二、背诵课文

1. 默读几遍,理清关系,理解文章的内容。

2. 对话中句与句之间是有逻辑顺序的,可以和自己的同学表演对话。

3.将文章组织成导图或写出文章中的关键词。

三、阅读

1. 晨读:越早开始阅读效果越好,不要害怕遇到生词。

2. 悦读:悦读就是愉快地阅读。尽量让阅读变成一件轻松愉快的事情。

3.静读:在阅读的时候,要集中自己的思想,不要想任何其他事情。要沉浸在悦读故事中,安静地享受阅读。

4. 快读:一气呵成地读下去。不要查字典,否则就会打断你的思路,影响你的阅读速度。

5. 猜读:通过题目、插图、上下文猜测文章的意思。

6. 常读:每天都要坚持读,让阅读成为一种习惯。

7. 多读:读书破万卷,下笔如有神。书读得多了,写作问题自然解决。

五年级怎么快速学英语

一.上课认真听讲

上课认真听讲是最基本也是最重要的,由于孩子爱玩的天性,因此在上课的过程中,要让孩子尽量克制住想玩的冲动。

在课堂上认真听讲,集中精神,可以把自己的好奇心同老师讲的内容相结合,以便小学五年级学生英语能力的提升。

二.把握晨读

早读课是小学五年级的学生必须经历的,在早读课上,可以大声朗读课文,不要用无声阅读法。

大声朗读可以培养我们的思考能力,对自己的听力也有帮助,随着时间的推移,口语能力自然会提高。

三.课外拓展交流

如今,许多小学也配备外籍教师上课,如果你能经常课外交流,或参加一些英语角活动,交际的能力或口头表达能力是否会有一个重要的角色在促进,但也可以和老师成为朋友,没有一个石头砸死两只鸟?

四.养成写日记的好习惯

日记是对我们日常生活的记录,但使用英语来记日记又是另一种效果,对于五年级的学生来说,写日记不需要多么华丽晦涩的语法。

简单流畅的句子也一样有用,能为自己的写作能力打下基础,如果觉得每天坚持写日记太难了,那么每周写一篇日记也是有帮助的。

五.及时、经常、科学地回顾

复习是学习之母。要解决学生遗忘知识这个大问题,只有通过科学的复习才能做到。

“艾宾浩斯遗忘曲线”揭示了遗忘的规律是先快后慢,先多后少。因此,从时间安排上来说,复习要及时、经常。

不仅在当天安排复习,而且第二天、一个星期后、一个月后、在你考试前都需要安排复习。

从复习方法上讲。可以采用强化复习、分散复习、重点复习将新旧知识有机地联系在一起,根据内部知识的综合分类等其他复习方法,做到合理的复习,而不是简单的机械重复,从而更加牢固地掌握知识。