《六年级作文》

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

十一月的雪花给大地铺上了毯子，鸟儿都飞去了，只剩孤零零的树在那里站着，寒风吹来，像一根根针扎在了脸上。这大概就是我们说的寒风刺骨吧。

在屋里，我和哥哥在抢电视，我要看湖南卫视，他非要和我对着干，我们吵了一架，战争过后达成了不平等协议，我们一人玩半个小时，哥哥先玩，我心里憋着一股气，暗暗地想，凭啥你先玩，我要暗地整他一下。我趁他不注意时悄悄把线拔了，他以为没电了，就离开了。

我若无其事地走过去坐在床上，又悄悄的趁他不注意接上电源，拿起遥控板打开电视很得意的看了起来，我有一种胜利的喜悦。结果，转眼之间，他便怒气冲冲回来，抢回了遥控。我假装哇哇大哭地说：“你都看了一会儿了，再说你时间也到了，没有电了也应该算时间的，半个小时后你才能看。”“你耍猴呢？原来是你拔了电源，”哥哥很气愤地说。

突然，哥哥看向在卧室里正在看电视的爸爸妈妈，他们的喜好不同，却那么的其乐融融看着节目。他又看向了我，不好意思的挠了挠头。哥哥说：“我不看了，你看一会儿吧！”哥哥把台调到了湖南卫视，我很惊讶的看着他，他笑眯眯的对我说，我让着你，我顿时觉得很惭愧，说道“哥哥，你看吧，哥哥说”咋俩一起看。“这场战争总算平息了。

突然，我明白了一些道理，只要学会宽容和理解，就不会有这么多的麻烦了吧。爸爸妈妈听到我们的对话，他们正冲我们笑呢。

六年级作文 篇2

蓬勃的少年握紧拳头，坚强说出“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦也是我的梦”时，我心顿时激动起来，在心中一起喊到“少年智则国智，少年强则国强；我的梦是中国梦，中国的梦也是我的梦”。

中国就像一片一望无边的大海，大海里有着各种各样的生物六年级作文：书香燕京六年级作文：书香燕京。一个生物就好似一个个中国的荣耀。

快看呀在大海深处有一个长长的大贝壳，那是人们辛辛苦苦用石头搭成的一条大龙----长城。当一个个人们都登上长城时，他们肯定忘不了那些建长城的人们。当一个个外国人都登上长城时，他们肯定佩服那些建长城的人们。当长城刚刚开始时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。这是一个梦，一个叫作中国梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦！”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。

六年级作文 篇3

在一个挤满人的公交车上，一名刚上车的年轻人一路横冲直撞以迅雷不及掩耳之势占到了最后一个空位。一名老大爷差点被撞倒，老大爷愤怒地谴责他，他却无动于衷。

年轻人把包放在身体的一侧，开始在座位上闭目养神。他旁边的一个小偷悄悄拉开了钱包拉链，正想向外拿钱，年轻人突然睁开眼睛。周围看到这一幕却无动于衷的人窃喜：这下有好戏看了。

小偷发现年轻人睁开眼心里十分惊慌。年轻人看到小偷，先是犹豫，片刻后又勉强地把像哭似的笑挂在嘴边说：“大哥，我挣点钱不容易，您别偷我了。”一边还向外掏出50元钱说：“这些给您。”

小偷原本很惊慌，这下心里有了底说：“哼，这点钱，你打发要饭的！”说着打掉了他手里的50元钱。周围人很诧异：这小偷胆子不一般。但谁也没有站出来说话。

小偷说：“我看你包里的这部手机挺时尚的，给我用用？”年轻人面露难色：“可是……”“你干什么？”小偷凶相毕露。“好初中，好，我给你……”年轻人极不情愿地把手机递给了他。

小偷更得意了。他有恃无恐地说：“我看包里有不少现金、银行卡，我不要银行卡，但现金总要给我吧。”年轻人无法再忍：“你不能这么得寸进尺！”“你别逼我动手。我向来是君子动口不动手。”小偷再次威胁。年轻人把火气压了下来说：“好，好……”

人群中忽然走出一壮年男子，骂道：“你这小偷这么猖狂！”小偷正得意，见有人骂他，恼羞成怒，上前与之搏斗。人群一阵骚动，人们纷纷向两边闪开，在车厢中形成一条道。小偷眼看要被壮年男子打倒，他连忙指着壮年男子对着只顾在座位上难过的年轻人说：“帮帮我，我把东西都还给你！”年轻人一听，顿生无限勇气，把抢座时的潜力都爆发出来，猛地把那个为他而搏斗的壮年男子推倒了。小偷心里一惊：啊，他的力气也不小嘛。那年轻人说：“现在，你…哦，您，可以把钱还给我了吧？”

这时公交车已经到站。小偷待门一开，便急忙下车，而且得意地说“还钱，一百年之后吧！”那年轻人先是目瞪口呆，后来又气急败坏、蛮不讲理地对那个与小偷搏斗的壮年男子说：“你看你，给我造成那么大的损失。你要赔！”……

至于后来发生了什么，大家就只能凭借想象了。

六年级作文 篇4

坐在家中，我拿起一本精美的书，一页一页地翻动着。突然，我停止了翻动，是几张陶艺图片吸引了我的眼球，令我出了神。图片上有着一个个美轮美奂的陶艺作品，上面刻着栩栩如生的图案，有几条飞龙在天翱翔，有美丽花朵娇艳绽放，还有精艳的花纹目不暇接……在我欣赏之时，一个想法在我心头萌生：我也要去学陶艺。

刚有这个想法，我便立刻去告诉了妈妈，想快点进行这次全新的体验。

两天后，妈妈带着我来到陶艺店。首先映入眼帘的便是柜台上那一个个琳琅满目的工艺品。这些成品各式各样，引人入胜。我一看见它们，心中激动的心情就更加按捺不住了，想立刻动手制作。

“陶艺是一种人工形态，陶艺的基本材料是水、火、土。”陶艺老师边为我们讲解，边带领我们走向陶艺室。不过我根本没留心老师说了什么，只有满满的兴奋之情充斥着全身。刚到那，我便如狼似虎地扑了上去，开始制作。

我拿起一大块泥巴，学着旁人的样子，弄上一点水。刚把泥巴拿在手上，就感觉黏黏的，腻腻的，用手一甩，呀！甩不下来。我把它揉成一个球，手上全是泥巴，很黏手。我努力把它放在拉坯机上，准备塑形。

塑形之前，得先固定，我细心地把它固定好，又检查一遍，才叫老师把机器打开，机器一开，就飞速转动起来。

我打算把它做成一个花瓶。我先用大拇指按到圆的中间，钻出一个小洞，然后把洞慢慢扩大。我一只手的四指放在内壁里，一只手拖着外壁，泥巴被机器带动着旋转，很快有了雏形，成了个小圆桶。突然，不知怎的，我一阵紧张，手一抖，“啪”，一块泥巴飞了出去，原本成型的泥巴也塌了。

不过，这一次的失败并未使我灰心。第二次，吸取了先前的教训，我静下心来，轻手轻脚地做着。可这泥巴似乎要跟我作对，特别调皮，不管我怎么弄，都不像个花瓶。看着我自己弄得一点儿也不像，而别人已经做出一个又一个，我不禁有点着急。但这一着急，又失败了一次。

不过我依旧没有放弃，反而愈战愈勇，燃起了熊熊烈火，不依不挠地继续着。终于，几经失败之后，我成功完成了我的第一件陶艺品，然后，把它交给一旁的老师，想在这留下一道属于我的足迹。第二天，我的作品已经烧成了，我看着手中刻有我名字的花瓶，开心地笑了。

“面对困难，不要失去信心，只要坚持不懈，就一定会有结果。”这是钱学森的一句名言，不错，在遇到挫折时，再搏一下，也许就会柳暗花明。

六年级作文 篇5

一个陌生电话接通的瞬间，你永远不会知道对方在干什么。你也不会知道，你随便拨的一个号码，有时候会给对方带来多大的麻烦。我们班里有几位姑娘，就喜欢开这样的玩笑。或许他们是收获了幸福，可是她们知道电话那头的人接到电话被提起的好奇心和引起的误会吗？

一位女同学和其他同学分享，她某日某夜随便拨了一个号码，然后对方接通后肆意开着玩笑，对方居然信了她的话，相信她是做某种生意的。我听了却有些气愤，对方能状态平常地回她的电话还算是好的了，不然对她破口大骂或者去移动中心或者其他什么查电话记录分分钟把她录入黑名单，虽然很少这么严重。

还有一位同学，也开过类似的玩笑。她发了一条言语很随便的信息给一个陌生人，先打同对方的电话然后不等对方说话就挂了，等对方打过来她接住然后在挂掉，最后给那位陌生人发骚扰信息。我也是醉了，她不能考虑一下别人的感受吗？她难道这么大了，不会考虑到对方的情况吗？开玩笑也要有个度好吗。

不要将你的快乐建立在别人的痛苦之上。

六年级作文 篇6

生存是每个人的必备技能，只有学会生存才能在社会上立足。时代在进步，在这个现代的社会中，就好比在动物世界，弱肉强食，会有人因为种种原因而去伤害同伴。所以，我们只有懂得森林的法则，学会生存的办法，成为人群中的佼佼者。

学会生存，就一定要有所追求。人生就像一场旅行，要有一定的目标，并向着目标奋斗，这样，你在完成这场旅行时，也在活出精彩。

学会生存，就要勇于超越。运动员在跑道上挥洒着汗水，只有超越，才能取得荣耀。同样的道理，当你在羡慕别人时，他的努力，早以把你甩到身后，把你崇拜的人当成目标，超越他，在别人的眼中，你也一定会成为他崇拜的人。

成功者之所以成功，因为他们有着无比强大的毅力和永不熄灭的内心。生活中的坎坷无处不在，但我们不能迷失在这其中，在生存中保存体力，与这些魔鬼战斗，不怕前面的困难，战胜他们，伟大的成功就在前面等着你。

你懂得了生存的奥义，明白了生存的目的，但是，你还要学会奉献。水的生存，是为了给人们解渴，树叶的生存，是为了给大树输送营养，太阳的生存，是为了给人们提供光明，他们的生存都不是为了自己，他们牺牲了自己，化作成一缕温暖，播撒到人间，给人们幸福。

我以后的道路还有很长很长，生存一定会在我的生命中出现过很多次，但我一定要超越自己，活出最好，成为黑夜中最闪耀的星！

六年级作文 篇7

我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船狠狠地扔了出去，‘哐当’一声，他的小木船在我俩的注视下变成了一堆小木板。我用余光看见陈明的脸阴沉沉的眼角似乎闪烁了起来，那毕竟是我们费了好大的劲儿才做好的呀!我的心一沉，抓起了我那散架的小木船，飞奔了出去，留下了陈明一个人…...

我几乎都可以想象到后来的情景。我和陈明的关系就在那个下午僵到了极点。之后，我发现陈明似乎在躲着我，偶尔几次碰上了他总是低着头，这种行为让我感到极其的不安。彼此就像是陌生人一样。我才发现，原来这两周我们不曾说过一句话，而且，心里总感觉很空虚，像是少了个什么东西。

但是，这种僵局在快第四周的下午将近放学的时候被打破了。最后一节课是品德与社会，我听课听的特别认真，老师人很好，给我们找了很多资料朗读。在我听的津津有味时，有人给我传过来一张纸条：下午放学我有话给你说，花园见，等你喔!—陈明我朝着他那边望了一下，他此时也正看着我，看见我在看他，他把目光收了回去，我也赶紧转了回来，不知道为什么，我有些慌了。但我隐隐看见陈明脸上泛着红。想起刚才纸条的事，我有点迫不及待，心思从课堂上转移到了想象里面。

终于，我听见了放学的铃声。漫不经心的走在去往花园的小路上，脑海中还在想着那纸条上的字。不经意间，我已经到了，我看见陈明在亭子里等我，大步走了过去。“有什么事你就说吧!”“那个，我…我…对不起”他好不容易才吐出了那三个字，有点模糊，但对我来说还是异常的清晰。我愣了一下，还没等我发话他又羞涩的说：“那个…给”说着他从书包后面拿出来一个礼盒，上面的包装很精致。见我拿起便想往书包里塞，他忙说：“在这打开吧!”打开之后，我发现里面端端正正的摆着一只小木船，比起我做的那个不知道精致了多少倍。我看着小木船有些呆了。“我们还是朋友吧!”他的声音再次在我耳旁响了起来。我愣了一下，微微地点了点头。他笑了，笑的是那样灿烂，他一把把手搭在了我的肩膀上“走，回家喽!”

在路上，我回想着刚才的场景，我并未多说了几句话，我才发现，我是那样的胆怯、懦弱。原来，一直都是我不敢面对。我明白了在我心底空缺的那一处是什么——朋友。而我此时，正在心里默默地发誓：下次我一定第一个站出来说出那三个字，保护好那珍贵的朋友、友谊!

六年级作文 篇8

今天上完补习班后，我走在回家的路上：回家后做些什么呢？陪表妹一起玩？读《老人与海》？还是做一篇阅读？想着想着，不知不觉间已经走到了大门。

我从书包里找钥匙，咦？钥匙呢？我又把书包里里外外翻了一遍，仍然不见钥匙踪影。无奈之下，我只好按门铃。我先按了一个“2”，诶？这个数字怎么变来变去？是不是门铃又坏了？这是我做的最坏的打算。我又重复按了许多遍，仍然如先前一样变来变去。

怎么办？门开不了了！那就等于回不了家了。在楼下大喊？不行，我嗓子哑了。再说了，这里这么多人，我如果叫了，肯定会有很多人看我的，不行不行。去小卖部打电话？不行，我没有钱呐！对了，这里这么多人，我可以找他们借手机呀！当我走到食堂前时，我又退缩了，不停地在食堂门口徘徊，终于定下决心，去找前面那位阿姨借手机。

我走上前去，对那位阿姨轻声说：“阿姨，请问您能借我一下手机么？”

阿姨疑惑不解地说：“你要手机做什么？”

“那栋楼下面的门坏了，我忘记带钥匙了，回不了家。我作业还没有写完。”我略带哭腔地说，希望能博得阿姨同情。

“哎呀，小妹妹，对不起。我不是本地人，打电话是长途电话。”阿姨表示遗憾。听到这里，仿佛我周围的事物都变成了黯淡的灰色。她又接着说：“不过，我可以给你三元钱，你就去那边的小商店打电话给你家里人吧！”说完，她从包里拿出三元钱递给我。我连忙接了下来，一个不停地对阿姨说谢谢。阿姨面带微笑，用温柔的声音说：“你快去吧。”

“嗯。”我向小商店走去。打完电话后，店员阿姨找回两元六角，我飞快地跑回食堂门口，却再也找不到那位阿姨的踪影……

回到家后，外婆问我哪里来的电话，我撒谎说是找同学借的。我坐在书桌前，看着手中的两元六角，心中仿佛有一阵春风吹过了心灵的田野。

六年级作文 篇9

今天下午，我们非常荣幸，要和曾荣获“冰心儿童文学新作奖”“中日友好儿童文学奖”的大作家毛芦芦零距离接触，亲密交谈了，同学们都异常兴奋，十分期待。

在一阵热烈的掌声后，我们认识了毛芦芦这位女作家，她先向我们介绍了自己。从那朴素的打扮中，亲切的话语中，看不出一点大作家的架子。很快，我们便融合在这氛围里。她跟我们讲了：呆子女婿这个民间故事。事情主要发生在一次酒席上。这天，呆子问老婆：“老婆，我今天该吃几片肉？”老婆告诉他：“到时候，我会在你脚上绑一根绳子，拉你一下，你就吃一块肉，不拉你就不吃。”酒席开始了，女的在左边一桌吃，而呆子在旁边一桌吃。该吃的时候，女的就拉他一下，呆子就吃。旁边的人看了，心想：咦？他看起来不呆也不傻呀。就在这时，不知从哪儿冒出来一条狗，大概是闻到了香味吧。它不停地在原地打转，结果被绳子给缠住了。这时，呆子很是兴奋，以为是老婆让他吃，就不停地夹菜。到后来，狗转的更厉害了，呆子竟把盘子都端了起来吃。旁边的人顿时呆住了，眼睛瞪得大大的投去了异样的眼光。

毛大作家为我们讲了这个有趣的故事，同时又告诉了我们，写作文要一波三折，要够夸张。一帆风顺的故事就不引人注目。主角要挑性格古怪的人。我们要敢于创新，把文章写夸张，要尝试每一种不一样的题材，这样，这篇作文就十分饱满了。

在接下来的时间里，毛阿姨又跟我们分享了《城南旧事》中，林海音与小偷的感人故事。在她眼里，小偷就是她的好朋友。他们俩友好地相处着，直到有一天，小偷盗窃被抓，林海音才知道小偷家里穷，是为了供弟弟上学才误入了歧途。这其中，蕴藏着的是：人要有自己的看法，也许，我们用不一样的眼光看待，一切都会是最“美”。

这是一个个感人的故事，一篇篇扣人心弦的文章，是每个人听后的深思……不知不觉，讲座接近了尾声。这次讲座，在一阵阵沸腾的掌声中画上了句号。

六年级作文 篇10

今年寒假，我去云南玩。回来时，我想，那里百花争艳，我什么时候才能自己拥有一盆花呢？

3月29日星期六阵雨

今天我开始重新种花。

上个礼拜，科学课上，吴老师教我们种了凤仙花，我带回家后，就放在阳台。几天过后，好多人的种子都发芽了，他们在那兴奋地议论着，有几个同学都来问我：“你的凤仙花发芽了吗？”我伤心地摇了摇头，“还没有发芽。”当我听到广播里说又要种雏菊时，我想：这次我能不能成功呢？

不能。雏菊和凤仙花一样，没有发芽。我去问科学老师，她回答我，现在不发芽就得重新种。

怎么办？老师交代的任务没有完成，我很失望，爸爸妈妈鼓励我，再重新种。

爸爸帮我买来了用的东西，我高兴地跳了起来，先从外面采几片叶子，接着放进花盆，往花盆里倒半袋花泥，用手按几个小坑，放入种子，盖一点土，浇上水，用保险膜保温，大功告成！

4月5日星期六晴

重种花后第2天，发生了一件惊天大事——没发芽的种子发芽了！！

我开始观察芽。刚发的芽，茎是黄的，茎是弯的，两片叶子合在一起。慢慢地，一点点张开。茎开始渐渐变红，叶子平行，叶片的颜色变得绿了许多，叶片大了，茎也徐徐变直，像一个庄严的卫士，守护泥土的安全。

今天科学课上，我又带了这棵芽，老师看了很高兴，说种得好。下课后，我去干了点事情，回来后，竟发现叶子被人折断一节！我生气地想哭。可能是同学羡慕或者调皮。好在另外一边又有一颗芽即将发。

4月11日星期五阵雨

被折的那株凤仙花好像是生病了，一点也没有长。而那颗后来发的，倒是变化很大，长出了第二对叶子。

今天放学回家，外公告诉我，他今天去植物园散步，发现了一种很好的土，就挖来一点，带回家，把凤仙花和雏菊挖出来，把泥装进，再放上凤仙花和雏菊。我一听大吃一惊（因为吴老师说过要八片叶子才能动土），急忙跑到阳台，一看，已经没望了，那株被折的植物已经枯了，另一株还在。

4月28日星期一晴

春假开始了，我和妈妈爸爸回老家。

我一到家，就想起一件十分棘手的事：凤仙花在那个家里会不会枯了？我告诉了妈妈，妈妈也十分着急，但也没有办法。

那几天我每天都在着急，凤仙花到底怎么样了，它会不会枯死？或者被风吹断？被雨淋弯？这使我的心砰砰直跳，恨不得能飞到那里。

终于，我决定今天让妈妈下班时去看一下，拍张照片回来。

妈妈带回来的照片使我惊讶万分，照片上的凤仙花已经又高又大，有十多片叶子，和我放假之前看得到比，简直就是两盆植物！叶子有一块橡皮那么大，很绿。茎十分地红，又粗又长，还有一些毛，高度是原来的4倍！