《《山中访友》读后感（精彩4篇）》

细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不写一篇读后感记录下呢？但是读后感有什么要求呢？这次帅气的小编为您整理了《山中访友》读后感（精彩4篇），希望能够给予您一些参考与帮助。

读《山中访友》有感 篇1

你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。——摘自《山中访友》

我的感想：

这座桥已在这滚滚河水中屹立了上百年，已是一位年逾古稀的老人了。但它却不能放弃自己的使命。影子稍纵即逝，波光忽明忽暗，泡沫时聚时散，一切都在变化着……唯有桥，它依然保持着弓着腰的姿势，静静地屹立着，目送一个又一个人，快速从它身上走过。

山中访友散文读后感 篇2

《山中访友》中作者“带着满怀的好心境”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。

文中作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈又似第二人称称呼，使情感表达得更加充分。他用心去感受，用生动优美的语言文字，为我们勾画出一幅幅充满诗意的画面，读着读着，我们仿佛进入了作者所描绘的“童话般的世界”对山中的“朋友”（古桥、树林、山泉、溪流、瀑布等自然界的朋友），作者经过比喻、拟人、排比、想象来表达情感，如“啊，古桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧”，“你好，飞流的瀑布……你好，陡峭的悬崖！……你好，悠悠的白云！……喂，淘气的云雀……”。仿佛这些自然界的朋友，不可是作者的，也是我们每一位读者的，于是更加亲切。读过后，你会为作者热爱大自然的感情所打动，为流淌在字里行间的热情所感染。

整篇以这样的方式叙述，使读者也进入到画面中，进入到作者的心境中，做人要有持久而不变的的坚韧的灵魂；要深深扎根于人民 之中；要爱护大自然，保护人类的朋友要淳朴善良；用爱心待人；不去搬弄是非；永远健康地、身心愉快地投身于工作和生活。

山中访友读后感 篇3

“我”一大早起身，不做车，不邀游伴，自己去山中访问“我”的朋友。

我的朋友是大自然，是老桥，是湖水，是鸟儿，是露珠，大自然中哪一样不是我的朋友呢？

悠悠的白云！你洁白的'身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂：淘气的云雀，你们叽叽喳喳地在谈论什么呢？我猜你们津津乐道的是飞行中看到的好风景。

大自然，这个老朋友。多么奇妙！

2021山中访友读后感优秀作文 篇4

《山中访友》的作者李汉荣，诗人、散文家。多年来创作诗歌约3000首，散文随笔1000多首，中短篇小说30多篇。本文发表于1995年第6期《散文》月刊上。课文写了作者首先拜访了第一位好友古桥。啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把成千上万人马渡过对岸，你让人们在桥上休息，在桥上聊天，在桥上乘凉。接着，作者又拜访鸟儿、露珠、大树。每一棵树都是他的知己，它们迎面送来无边的青翠。其次作者还拜访了清凉的山泉、汩汩的溪流、飞流的瀑布、陡峭的悬崖、悠悠的白云、淘气的云雀。接着作者又访问了落花、落叶、石头。最后，作者拜访了雷阵雨，然后带着满怀的好心情、好记忆、好月色回到了家。

读了李汉荣写的《山中访友》，我深深体会到了作者对大自然的浓浓喜爱之情。我也要像作者一样去亲近大自然，走进大自然、了解大自然、细心观察大自然。只有这样才能热爱大自然。我还要像作者一样去拜访一下磐安县仁川镇山中的“好友”。我拜访的第一位朋友是一株参天大樟树，它在小溪边已经站了五百年了吧！你似一位举足轻重的老爷爷，你象征着这里的人们辛勤的劳动、朴实无华的品格。

《山中访友》这篇课文写得非常优美，有很多方面值得我们学习：拟人化手法、运用了排比、比喻等多种修辞方法、词汇丰富、构思新奇、富有丰富的想象力、作者充满好奇心……这些写作方法都值得我认真学习。我相信，只要坚持不懈的看课外书，我的写作水平一定会不断地提高。

我深深地体会到，只有读书，才能使我们成长；只有读书，才能使我们成熟；只有读书，才能使我们成功；只有读书，才能使我们成才。书，是我的知己，生命中的知己；书，是我的伴侣，陪我终生的伴侣；书，是我的导师，一生中受益无限的导师。