《青春校园作文（精彩6篇）》
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是整理的青春校园作文（精彩6篇），在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。
我的青春学生作文 篇1
“美丽的服装，亮丽的容颜，年轻的脸，黑色的头发，强健的身体，不羁的言行，这就是青春吗？我仰头问上帝。天庭里传来一个肃穆的声音：“不只是这些。”“那是什么呢？”我追问着。上帝慈祥的笑了笑：“由你自己去找吧，找到回俩告诉我。”
我化做一只云雀，飞向大地。
我来到嫩黄的`柳芽身边，悄声问：“柳芽弟弟，什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的小脑袋，说：“青春是活力，是蓬勃，是一种努力舒展自己、发展自己的力量。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位知识渊博的学者跟前，诚恳地问到：“老先生，什么是青春？”学者微笑着告诉我：“青春是智慧，是学识，是学富五车，才高八斗的充足和自傲。”我点点头，继续向前飞去。
我来到一位正在攀登千年积雪的高峰的运动员身边，礼貌地问他：“叔叔，什么是青春？”运动员铿锵有力的说：“青春是敢于战胜怯懦的勇气，是敢于冒险的精神，是坚定自己必胜的信心。”我佩服地看了看他，继续飞向前方。
夕阳西下，云霞散乱地布满天穹，公园里几位老人正精神饱满的、一丝不苟地练太极拳，我看得出神，飞到一位白发老人的肩上，恭敬的请教：“老爷爷，什么是青春？”老人朗声笑道：“青春是年轻的心，不老的精神，只要你心不老，你就永远青春！”老人矫健的身姿，灿烂的笑容与满天绚丽的云霞相定格，成为一道绝美夕阳晚照。
我振翅高飞，感到浑身是力，我飞回上帝的身边，激动的说：“我找到了！我找到了！我会永远拥有自己的青春。”
上帝笑声朗朗……
青春中考满分作文 篇2
当我们呱呱落地之际，我们便生活在一个美好的世界中，生活中的美无时无刻不围绕着我们。
当我们步入了青春时期，我们便具有一种独一无二的美——青春美。这时的我们朝气蓬勃，干劲十足，就犹如早晨那七八点钟的太阳一样。青春时期，正是青少年长身体学知识的时期，而青春不能永固，所以我们要十分珍惜及把握住这仅有的一点时光，体会青春之美，在青少年时期尽情绽放我们的青春之花。
有人也许会问：“美，就在我们身边，而我们怎么没察觉到呢？”对于这一点，我可以借用一位名人的话肯定地说：“生活并不是缺少美，而是缺少那双发现美的眼睛啊！人，只要善于去观察，去发现，你便会知道世间上的美其实很多，又时时都在我们身边。”
在青春时期，我们懂得了尊老爱幼，这就是心灵美；而我们明白了拾金不昧，这就是诚实之美；我们亦懂得了献爱心帮助穷困的学生就读，这就是真善美……所以，在这诸多的例子中，你还敢说美的缺少吗？
而有了青春之美，我们又该如何把握呢？我们需要的是“奋斗”，青春时期是最有利的奋斗时期，我们要为自己的未来打算，未来，未来要什么？未来要的是人才！而什么样的人才具有“人才”的条件呢？知识渊博，为人厚道、老实……怎样才能使自己有充实的知识呢？就只有努力地奋斗，努力地学习。也许有的青少年人怕苦，但我们具有青春美，我们具有了青春的那份生气与活力。“宝剑锋从磨利出，梅花香自苦寒来”，没有我们含辛茹苦的耕耘，哪里能有那溢入心头的甜蜜呢？
也许我们现在做的一些事情未必能够成功，但我相信在以后的十年，二十年甚至更长的时间中，一定会成功，因为“功夫不负有心人”。而到那时，你的嘴角会由衷地浮现出甜蜜的微笑，而你也会回顾以往奋斗的时期，而大声说出：青春真美
我的青春学生作文 篇3
绿色的图画，记录我们的往年。在告别这美好的时光，重要先怀念再告别。
——题记
曾经
夏至，我与你为伴，一桌相伴。上课时，比谁积极。下课时，两个人的眼睛注视的对方，时不时的笑一下，也会捏一下对方的脸，但总是你捏我一下，无论什么时候都得捏回去，可那却是我们的成长的足迹。一步一步印在我们心中。
那年夏天太阳很耀眼照在我们的身影，留下的一些无法抹去的旖旎记忆。
初变
立秋，期中考结束了，我们抱着完美的成绩在位置上兴奋着，看了一眼对方，可就是不告诉对方成绩。
杰走来说：“你们俩学习让我猜猜，看到他比你好。”杰指了指你又指了指我说。
我笑了笑，而你却很生气，硬要抢我试卷要和我比。可我却满不乐意的不给你。争吵中，撕开了我的试卷。那弱小的心立马爆发。抡起拳头就打……
结束后，我脸紫一块，你脸红一块，外表装做十分恨对方，可却拿起了湿布抚摸了对方的脸。慢慢的慢慢的我们都随之笑了。“没事吧”我们一口同声的说…。
虽说我们曾经多么快乐，但不过难免会在这路上跌跌撞撞，只有这些挫折才能促使我们慢慢成长。
离别
一眨眼，六年飘飘洒洒的过去了，留下的是美好的回忆，毕业那天有人笑，有人哭。但不过那又怎样呢？有些东西该来的总会到来，该走的总会走。我在远处望到你拿着纸巾偷偷跑到荫蔽处哭着。
我走到你身旁：
“有什么好哭的，毕业了，别哭，有些事在心里把他埋了不要想他。”你看了我一眼：“谁哭了，我只不过想睡觉罢了……”我笑了，你也笑了……
青春或许很长但不过我们只跨过了其中一个阶段的人了。不要想眼前，要望远方。
毕业那天我们都高喊着：“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。”
青春中考满分作文 篇4
当星星还在夜幕中玩耍时，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然时，阳光已经洒下黄金；当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样还没来得及和童年说再见，我们已经踏上了青春的列车。我们一群"不知愁滋味"的懵懵懂懂的少年，开始了我们的青春。不知倦怠地属于我们自己的密码在时空中写下故事，在乐谱中留下音符。
青春，我们多梦。青春的我们，小小志高。梦想着踏上异国的土地，领略迥异的风俗人情；盼望着成为文坛上的托尔斯泰、雨果，科学上的牛顿、居里夫人，音乐上的贝多芬、莫扎特。青春的我们有着无数的梦想，当一个幻灭时，另一个又冉冉升起，永远生生不息。
青春，我们浪漫。青春的我们，会独自登上峰顶，体会"一览众山小"的豪情，会一步步踏上台阶，认识"人往高处走"的人生哲理；青春的我们，会对着悠悠长夜轻吟"明月几时有，把酒问青天"；青春的我们，会找一条僻静的小河，细细体会垂钓人生。青春的我们，浪漫如丝，如雾，如雨，如风，悠柔地绽放浪漫。
青春，我们迷惘。青春的我们，有时烦躁不安，心情恶劣，只会仰天长啸，最后疑心自己是否提前到达"更年期"；青春的我们，有时会躺在草地上，望着无尽的天空思索，生活是什？我们在干什么？有太多的"什么"于"为什么"青春的我们在生活不解时，会在马路上无尽地徘徊游荡，似乎是寻找失落的自我。青春的我们……一半清醒一半梦。
青春，我们奋进。青春，我们年轻，我们精力充沛。我们对任何事情都充满了好奇，探索，追寻，我们不要老后悔，不要"老大徒伤悲"。因此，我们抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我以夸父的毅力，追寻我们的梦，一朝有一朝，无怨无悔。
青春，多姿！
青春，多彩！
我的青春学生作文 篇5
曾几何时，童年已经悄悄从我们身边远去，伴随着青春的懵懂，我已经成为了一名真正的“小青年”。然而在这个激情洋溢的青春里，现实却很残酷。
想要逃避，却又逃脱不掉；想要奔跑，将清流的眼泪化作汗水在空气中凝结蒸发，谁知泪却欲流而不止……
我不该把蓬勃的青春气氛搞得那么压抑，甚至世间将要窒息，此刻，我再也想不出要用怎样的言辞来修饰这捉摸不透的青春，朦胧？迷茫？或多或少都要夹杂着一些尘世的纷扰吧。
鲜红的跑道上，人来人往，都是过客。我一路小跑，看清晰的倒影，告诉自己还拥有魂魄；望天边的曦日，告诉自己前方还拥有曙光；听耳畔的风声，感受面颊的针扎，比扎在心里还痛，还深。或许心中的痛，早已汇成一股麻木的清泉，铺在浓郁的跑道上……
不错的，自己还拥有灵魂，前方还拥有曙光，可是在这流年似水的日子里，在这日新月异的大千世界中我还能做些什么？徘徊？流浪？匆匆罢了！在这日益消失的近五千日的匆匆里，似暖炉，融化掉了；似阳光，吸收掉了；游丝般的痕迹都不曾留下。紧紧握拳的来到这个世界，又匆匆忙忙的松开手离开这个世界，这一世只有付出，却永远没有得到，岂不是白白走这一遭？
我真的无法理清思绪去解释“青春”这个小怪物到底是什么，我只知道，它像初生的旭日，腼腆羞涩；它像含苞的百合，清纯收敛；同样，它又像怒放的铃兰，圣洁刚强！我真的不该把青春的环境看得那么复杂多样。
走在青春的道路上，面对青春的现实，人生无法逃避，只有选择如何去应对。而我，坚信自己能在这一段自己的人生道路上创造出更美的辉煌。
我的青春学生作文 篇6
年少的我们，尚是一群不懂事的孩子，却已经尝了些青春的味道。
急促行走的青春，像大袋的爆米花，在我们还未来得及从一部色彩明艳的影片中抽身而出时便已消耗殆尽。或许，总有一些变得模糊的记忆，属于逝去的青春。
春去秋来，在流转的时光中，我们进出校园，往来于纸笔之间，学习、娱乐和悲伤伴随我们成长。阳光少年也曾为“情”所困，一度坠入“爱河”不能自拔。单纯，孤傲是面容中未曾缺失的表情，清晨的晨露阳光，黄昏的垂柳夕阳。春花秋月，在青春的年轮里，也曾在操场上追逐打闹乐此不疲，也曾忘我地追求理想。青春的少男少女就像雪花一样干净、洁白、可爱。
有时一个人在树下感受微风拂过脸颊，它会带给你一个清新的头脑，让你忘记悲哀和忧伤。平心静气，坦坦荡荡。
青春，原本就是一个忧伤的话题，而少年的我们，天生就带着阳光和活力。也曾郁闷过，企图逃离沉重难挨的学业负担，躲避纷繁迷乱的“感情纠葛”。年少气盛的我们，总会犯些不应的犯错，会为了朋友不惜一切代价赴汤蹈火，会为了一句无关紧要的话争得不可开交。
回想起这些，却感受到温馨，觉得青春如果未曾有过这些，或许会更加完美，或许会不堪回首。有了这些，不管怎样，全世界浮华喧嚣的东西太多太多，我们在乎不过来。一路走来，当我们有一天蓦然回首时才会发现，身后的一切原来是那么美好，尽管我们从来没有精心设计过。
评语:语言优美，流畅，包含小作者对青春的理解和感悟。文字间流露出对青春的赞美。