《月考年级主任发言稿汇总4篇》
月考年级主任发言稿（精选4篇）
月考年级主任发言稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我谨代表学校和年级全体老师向受表彰的同学们表示热烈的祝贺，并借此机会向辛勤耕耘在我校教育一线的七年级的各位教师表示衷心感谢！
同学们，本次学校召开七年级月考总结表彰大会，希望通过这次表彰大会，更快地提高同学们的学习成绩。
我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，同学们，紧张的考试已经过去，但我要提醒同学们不能忘了总结反思。因为通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，我要说我们做学生的学业考试就像是捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在你们以后的各种考试，你的`知识与能力所编成的鱼网就一定是牢不可破的。
同学们，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自己。一句话：态度决定一切！我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，及时调整自己，为下一次考试早作准备。希望全体受表彰的同学和班级再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀高峰；希望其他同学和班级，以受表彰的同学和班级为榜样，增强信心，明确目标，养成习惯，掌握方法，奋起直追，争创佳绩。那时我们坚信会有更多的同学，靠自己的汗水赢得热烈的掌声，以自己的勤奋赢得更多的喝彩！请记住：父母养育苦，唯有读书报！做一个有良心的人，做一个懂感恩的人，做一个知进取的人！最后，祝全体同学学习进步！
月考年级主任发言稿 篇2
尊敬各位的领导，老师们，亲爱的同学们：
同学们，20xx年9月，我们跨入了二中的校门，为了高考，为了大学梦，为了未来人生更加精彩；两年来我们披星戴月，寒暑不歇，风雨无阻。两年的时光里，我们学校的老师们与同学们朝夕相伴，陪同大家一起走过了你们生命中最亮丽的青春花季和雨季，那一个个阳光遍地书声朗朗的清晨，那一张张朴实真诚灿烂如花的笑脸，那一双双闪闪发亮专注投入的眼睛，那一个个激情四溢青春律动的身影，都将是停泊在我们心湖中最美好的回忆。
此时，大家正站在迎接高考的征程上，这是人生征途中的重要一站，跨越它，你们的人生将焕发异彩！
高三是苦的，不苦，哪能是高三？但苦中自有真味。追求快乐，是一切动物的.本能，而感悟痛苦则能锤炼高贵的人格。因为，战盛痛苦会实现自我的超越，苦中作乐能教给我们乐观的心境，俯视痛苦你的人生可以更加从容。一位拼过高三，跨入理想大学的学子在文章中写道：“惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的最佳结合，高三促进了每一个人真正意义上的长大。把握住了高三，就拥有了可以把握整个人生的气势1同学们，如此宝贵的高三，我们怎能不珍惜，怎能不好好享受？让我们共同把握高三这个宝贵的时间：我们不能决定生命的长度，但我们可以控制它的宽度；我们不能左右天气，但我们可以改变心情；我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容；我们不能控制别人，但我们可以控制自己；我们不能预知明天，但我们可以利用今天；我们不能事事顺利，但我们可以事事尽心；我们不能回避挫折，但我们可以东山再起，从头再来.让我们把紧张，焦虑，害怕，不安，悲观，失望都抛在脑后，勇敢地向梦想的舞台前行.让我们发扬二中学子的拼搏精神，誓与20xx年高考一决高下。160天，在历史的长河中犹如沧海一粟，然而对于你们，这160天可以让时光倒流，完成十几年积淀的知识回顾。
同学们，在高考的路上，你们并不孤单。有同学的整日相伴，有父母的后勤保障，更有老师与你们并肩战斗，你在做题、读书和整理笔记，老师们在出题、阅卷和备课；你在为自己奋斗，老师们在为所有的学生奋斗，你不孤单——因为我们和你在一起！当你遇到困难，无论是学习难点，还是心理压力，或是思想包袱，我们都会帮你化解。我们不仅是你们的老师，也是你们的战友，朋友。你们不是孤军奋战——因为我们和你们在一起。你们的成功就是老师们的追求与幸福！
同学们，在未来的160天中，你们还要面对山一样的书，海一样的作业，你们可能会因学习的压力而烦乱，会因成绩提高不快而徘徊，甚至会因恐惧高考而想放弃。所以，我希望同学们能制定好计划，认真地执行计划。在实际学习中，执行计划要与懒惰作斗争，要与不良习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有坚强的意志，要耐得住寂寞，要淡泊宁静，严守规定，坚守时间，不为自己找借口.不仅能吃苦，还要提高抗挫折的能力。
月考年级主任发言稿 篇3
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
本学期第一次月考已经结束，本次考试成果与上学期第一次月考比较有些退步，这当中有些客观原因，比如学生水平、教学进度、参与竞赛培训的学生没有参与考试等，但我觉得更主要的是老师们要从主观上查找原因，没有最好，只有更好，我们每一个人，都应当有好的心态，以扎实的工作和务实的努力去实现教育的抱负和教育的成功。本次月考分析会上，学校领导批评了高一年级组，这是学校在关注高一、期盼高一啊，学校期望本届高中学生在20xx年的高考中取得优异成果，续写我校高考辉煌。虽然因为各方面的原因，目前高二学生状况不尽人意，但我们要坚信事在人为，一切皆有可能！本次月考以后，老师们心情不太好，也在焦急，这我能理解，同时也期望大家理解学校，学校是我们大家的学校，将学校办好，这是我们大家的期盼，在这样一个共同原景之下，我们更应当齐心协力把高一的事情做好。高一年级组长xx老师为这个年级操碎了心，年级组日常管理工作有序进行，xx老师自己总是身先士卒，一马当先。绝大部分老师也是兢兢业业地工作，两个理科试验班在班主任xx老师和xx老师的带领下，学风端正，全部的班主任老师都在严格管理着班级，且各有特色，各显神通，保证了教育教学工作的有效进行。各位任课教师大都认专心真地工作着，特殊是身为奥赛教练的xx老师牺牲许多休息时间为学生培训。大家辛苦了！
本次月考以后，我们大家一起进行分析和总结，批评归批评，表扬归表扬，但我认为最为重要地是我们要查找原因，查找下一步我们需要实施的对策和措施。那天在高一年级教师会议上，校长和校长都帮助大家进行了总结和分析，我也谈了我的'想法，可能比较感动，但动身点是好的。归结起来，大家应当从以下方面查找原因，使以后的工作做得更好。
一是教师和学生的精神状态方面。
作为教师，大家要有良好的精神状态，作为高一团队，大家要劲往一处使，坚信没有过不了的坎，没有趟不过的河，没有越不过的山。可在实际工作中，还是存在怨天尤人的悲观论调。大家为集体的事情多想方法，相互鼓舞，相互鞭策，相互提示，我们可以把工作做得更好。在我看来，高一学生的精神状态还需要调试，学生们正风华正茂，应当是激情洋溢啊！可是，早自习有些班级教师鸦雀无声，死气沉沉，这实在有点悲哀！课堂更应当是彰显学生生命活力的地方，可是有些课堂总是没有生气。因此当务之急是，激发教师和学生的生气和活力，从压抑中抬起头来，挺起我们的胸膛，扬起我们的自信，仰头阔步向前走！
二是教学是否深入学生方面。
为师者心中要有学生，备课应想着学生怎么学，上课要突出学生的灵动，作业要全批全改且尽可能面批作业，辅导要么学生主动找老师要么老师主动找学生，学生是多么期望得到教师的关注和鼓舞啊！遗憾地是，我们有些老师上完课就不管学生了，甚至还有教师至今还叫不出学生的名字！这是怎样一种“以生为本”啊。教务处在教学检查过程中，发觉有些老师的作业仅仅是“查阅”，还有的干脆不查，学生作业是否收交也不过问，我认为这样的教师有些失职。其实教师和学生在有些方面是一样的，都期望得到关注和鼓舞。都渴望有成就感，都需要踏踏实实，都需要体验成功。三是教师的学习意识和研究意识方面。
教师应当自觉成为学习者和研究者，可是许多教师是不热爱学习的，研究教学的过程是一种学习过程，但学习决不应当满意于此。挤出时间读书，丰富自己的底蕴，提高自己的境界，倾听智者的声音，享受教育的欢乐，这是大家应当做的。
下一步我们要有新的面貌，新的举措，千方百计全面发展学生，千方百计发掘学生潜能，千方百计提高学生学业水平，千方百计提高教学质量，这是真真地对学生负责，对家长负责，对学校负责，对社会负责，对我们自己负责！对此，我们理直气壮，我们责无旁贷！当前最紧要的是在面向全体的前提下，思索如何培优辅中补差，思索如何培育教育精英，思索怎样培育学生的综合素养等问题，而且一定要有详细的措施保障。
我想对你说，教师的幸福源于心灵的充实和工作的欢乐，学生的幸福源于学业的提高和素养的发展，从某种意义上说，高一学生的命运就把握在我们高一老师手中！这当中有学生自身的努力，更离不开老师的眷眷爱心和绵绵真情！所以，老师们，抛弃包袱，轻装上阵吧！以我们昂扬激荡的工作热忱和精神、无私无畏的教育使命和智慧，扬起教育抱负的风帆，披荆斩棘，勇往直前！
感谢大家！
月考年级主任发言稿 篇4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
今日，能够在这里就班级管理和各位交流探讨，感到特别荣幸。这是各位领导及各位老师对我前段工作的认可，也是对我今后工作的鼓舞与鞭策。下面我就班级管理及现状向大家做一下简洁回报。
一、做好班主任工作，要有剧烈的责任心和高度的责任感。
做班主任是一份苦差事，许多人都会觉得累，一到工作日，每天都会有有做不完的事。尤其现在到了毕业班的时候，心里压力会更大。但只要我们接了这份差事，剧烈的责任心和高度的责任感驱使我们要尽心尽力、全力以赴。
二、要用爱心去暖和学生
教师的爱，尤其是班主任的'关爱，是照亮学生心灵的烛光。我们对学生的爱应当是广泛的，不以任何社会原因、家庭背景、平常表现或学习成果而有所偏爱，要做到一视同仁。同时我们的爱心也是详细的，比如每天早上中午巡察教室看学生有没有到齐，检查学生课间操有没有缺操，放学前提示学生留意安全，学生生病时给以无微不至的关心…这些看起来很平常的事情，让学生从内心深处感受到老师的公正、公正和爱心，换来学生对我们自己工作的承认以及家长对我们工作的认可，从而更加有利于我们班级工作的开展。
三、要做到严爱相济
爱心是伟大的，但爱心不是万能的。要做好班级管理工作，还需要铁的纪律做保证。组织学生学习并制定一系列的班级规章制度，加强班风建设，充分发挥班委会的作用显得尤为重要。
四、要准时鼓舞表扬
人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此。对学生的点滴进步，不一定只是成果方面的，赐予充分的确定和表扬，努力让每个学生都能感受到自己的进步，从而提高他们的学习主动性和积极性。
下面介绍一下目前班级学生的学习现状：部分学生学习目标明确、态度端正、勤奋好学；部分学生对成果的好差无所谓，上课仍旧开小差，我行我素；还有部分学生上课看似专心听课，忙于记笔记，没有时间思索，学习效果差。对于后两种现状，期望同行们支支招，赐予一些好的建议。总之，我们班级从七年级分班时的基础薄弱，到现在取得的点滴进步，与班级各位授课老师的辛勤付出是密不可分的。在此，我要代表班级全部学生及家长向班级各位科任老师表示感谢！也期望各位老师一如既往地关注我们班，期望在我们大家的共同努力下，班级能够开花结果！
最终，祝福我们试验中学在明年的中考中再创辉煌！感谢！