《小学生自强之星个人事迹300字【汇总12篇】》

小学生自强之星个人事迹300字（精选12篇）

小学生自强之星个人事迹300字 篇1

XX同学从小就是个懂事恬静的女孩子，喜欢跳舞唱歌和画画，为人友善，有礼貌、不争抢、懂谦让，亲朋好友、老师、同学都很喜欢她。

在家里，她尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，她见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。有一天，在放学回家的路上，同学们陆续的走了，她低着头走着，忽然看见一个香蕉皮扔在路中央，她捡起香蕉皮扔走垃圾筒里，嘴里叨念着：“是谁扔的呀？如果老爷爷、老奶奶踩到怎么办呢？”

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是她的`座右铭。相信她将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

小学生自强之星个人事迹300字 篇2

刻苦好学、勤奋上进，对待学习他一丝不苟，课堂上他积极思考、敢于质疑，大胆发问，并有一股可贵钻劲儿和韧劲儿；作为老师的小助手，他会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情。

在家里，他尊重长辈、孝敬父母，经常承担力所能及的家务劳动。在学校，他见到老师会主动问好，帮助有困难的同学；从不在楼梯上追逐打闹，轻上楼，靠右行。不攀折花木、践踏草坪；不大声喧哗、乱丢杂物；不在墙上蹬踢、乱画；不在校园黑板报、课桌处乱涂乱画；保持教室、校园整洁美丽。

他热爱读书，视书他最诚挚朋友。从幼儿园起，他就阅读《格林童话》《故事大王》等刊物，每逢节假日，就到市图书馆汲取知识的.养分。不仅如此他还喜欢把自己读过、最喜欢的故事讲给家人和同学听；阅读开阔了他的眼界。

他开朗大方，热情友好，能与每一位同学和谐相处。是同学们的好朋友，是老师的小助手。

“在家做个好孩子，在校做个好学生”是他的座右铭。相信他将以此为目标，一步一个脚印，向着更美好的明天前进，以自己的实际行动来感染周围的同学，不断的超越自我，做一个名副其实的文明礼仪好少年。

小学生自强之星个人事迹300字 篇3

是一个勤学好问、多才多艺，活泼热情的男孩。在学校不打架不骂人，尊敬师长、团结同学，见了老师会敬礼问好，他处处以身作则，起到模范带头作用。听到同学之间讲脏话，遇到有人在走廊上追逐打闹，他会主动制止绕之以礼，促使大家团结友爱，关系融洽。他善于思考、阅读广泛，成绩名列前茅。

日常生活中他讲卫生、有礼貌、懂规矩，过马路走斑马线，还时常提醒大人开车要遵守“红灯停、绿灯行、不压双黄线”等交通规则！有一次在公交车上，他把最后一个座位让给奶奶并说“奶奶你腰不好你坐，我站着就行。”受到大家的称赞！亲朋邻里都夸他是一个懂事的`孩子。

在同学们心中他是一面旗帜、一个学习榜样，在老师眼里，他更是一名品学兼优的班级管理员。

小学生自强之星个人事迹300字 篇4

XX同学性格开朗，待人有礼，勤学好问。

在校内，该生遵守校纪校规，积极参加学校组织的各项活动，见到老师能主动问好，在班里团结同学，关心同学，能与同学间友好相处，主动谦让；在课堂上遵守纪律，认真听讲，积极发言，对老师布置的作业能按时完成；作为班里的路队长，能以身作则，帮助老师让同学们做到“快速、安静、整齐”排好路队，能很好的维持班里路队秩序。

在校外，注重公共礼仪，在公交车上能主动为老人让座。

在学习生活中，能严格按照《小学生守则》来规范自己的`言行。平时乐于助人，尊重父母，回家或外出时主动与家人打招呼；坚持自己的事情自己做，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的家务，比如洗碗、擦桌子、晾晒衣服等。

由于该生德、智、体、美、劳全面发展，曾获“三好”学生、“优秀少先队员”等荣誉称号；因文明礼仪表现突出，曾获学校的“文明之星”荣誉称号。

小学生自强之星个人事迹300字 篇5

今年8岁，踏实、稳重，积极参加学校组织的各项活动，遵守校规校纪，各方面严格要求自己，尊敬师长，团结同学，待人热情，乐于助人，行为举止优雅大方，不管何时、何地、何种关头，都能做到不说粗话、脏话，与人交流、见到师长时常常使用“请”“谢谢”、“您”、“劳驾”等文明用语。从不高声对人说话，从不在教室、楼道内追逐打斗，大声喧哗，在学校内见到老师和和客人时总是主动打招呼，并主动让行，有礼貌的进出办公室，不随便翻阅老师办公室里的书籍，因为举止端庄、大方、得体，为人谦和。因为学习勤奋，成绩优异，多次考试均名列年级前茅，因为对服从老师的工作安排，作为班长的她，工作尽职尽责，是全班同学的好榜样。所以德、智、体、美劳各方面获得师生的'一致好评。

平时学习生活中，是每位同学眼中的好朋友，她和每位同学的关系都相处得不错，家境平凡的她在家中一直是妈妈心中的好孩子，她的优秀品德得益于她的母亲，母亲经常教育她为人要有礼貌，为人要谦和，待人接物要大方得体等等。

总之，由于该学生各方面表现突出，认认真真做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳求学，言行一致，表里如一，模范遵守《中学生行为规范》，多次被评为校三好学生。

小学生自强之星个人事迹300字 篇6

沈xx月雅河小学5年级学生。沈一直就是大人眼里最为懂事的孩子。在家里，他是个尊敬长辈，孝敬父母， 独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的`优秀队员；在生活中，他是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。他的品德修养深受老师、同学和周围人的一致好评。

家庭中，沈承担了力所能及的家务活，自已的房间整理得整整齐齐，衣物也不需要父母料理。他会将零用钱小心地一点一点积攒起来，用于日后购买学习用品，从不舍得乱用。因为爸爸经常加班值班，沈是家里唯一的男子汉，他主动承担起力所能及的家务，拿快递，洗菜，洗碗，打扫卫生，成位妈妈的好帮手。

沈经常说，自己的事情自己做，自己洗衣服，叠衣服，整理书包，有时候自己搭公交车上学，放学，每个点滴都透着小男人的模样。有时爸爸、妈妈有事不在家，他就自己一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

小学生自强之星个人事迹300字 篇7

钱，一位10岁的阳光女孩，是云帆小学401班的班长，学校大队委的大队长。她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。疫情期间，身处湖北重点疫区的她仍坚持每天勤奋学习，俗话说：“好记性不如烂笔头”。在听课的过程中，脑动手动，将老师讲的重点记录下来是必须的。每天上完课后，各科老师们都会布置相应的作业，她也一点儿不敢马虎。与此同时，她还极响应学校号召，做好自身防疫，并带动大家一起参与。

一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的'，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。钱xx同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

小学生自强之星个人事迹300字 篇8

我今年8岁了，是二年级二班的班长，同时也是班上少先队队长。

从上小学至今，在老师辛勤培育下各方面都得到了锻炼并取得了很多好成绩。尤其在文明礼仪方面的知识得到很大的提高，如尊敬老师，关爱同学，待人接物的礼仪规范，养成谦和礼让，文明团结，礼貌待人的好习惯。

在学校里，尊敬老师，每次见到师长都会主动问好，上课认真听讲课，积极回答问题，乐意做老师的小助手；在班级中，团结同学，乐于助人，常常主动辅导学习差的同学，帮他们提高成绩，有很强的集体荣誉感。在家里，是一位独立自主的好孩子，能主动帮爸爸妈妈做力所能及的家务劳动，能礼貌的接待客人，坚持自己的事情自己做。在上楼梯时如果见到爷爷奶奶提东西，还会主动帮忙，有时会帮邻居家比我小的'孩子辅导作业，得到了大家的认可和赞许。

在家里，我是爸爸妈妈眼里的好女儿；在邻居眼里，是他们眼中的好孩子；在学校，是老师眼中的好学生，是值得大家学习的好榜样！

小学生自强之星个人事迹300字 篇9

王，就读于河庄小学503班，今年11岁，担任班级纪律委员职务。性格开朗，自信乐观，热爱生活、积极进取、自强自立的好学生。在他看来，自立就是自己的事情自己干，自立意味着要学会合理地安排自己的生活，长大之后，离开父母的.呵护，靠自己的力量创造生活。自强就是自力更生、发愤图强，在困难面前知难而进，顽强拼搏。

王觉得班级就是自己的家，要用自己微薄的力量来维护好自己的小家，所以他积极竞选班干部。在同学的支持、老师的帮助下，他成了老师的"小助手"——班级的纪律委员，他还积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，处处为集体着想，老师也夸他是懂事的"小大人"。

在面对困难与挫折时，王总是表现得很坚强，始终保持着积极进取、乐观向上的状态。在学习中遇到过难题，但面对难题时，从不畏惧，先独立思考，查找资料，实在做不出来再请教父母，直到弄懂为止。在生活中也是如此，遇到不会做的事，做不好的事，一定要做好，学会之后才停止。

小学生自强之星个人事迹300字 篇10

XX同学踏实、稳重，积极参加学校组织的各项活动，遵守校规校纪，各方面严格要求自己，尊敬师长，团结同学，待人热情，乐于助人，行为举止优雅大方，不管何时何地，都能做到不说粗话、脏话，与人交流、见到师长时常常使用“请”“谢谢”、“您”等文明用语。从不高声对人说话，从不在教室、楼道内追逐打斗，大声喧哗，在学校内见到老师和和客人时总是主动打招呼，并主动让行，有礼貌的进出办公室。因为学习勤奋，成绩优异，工作尽职尽责，所以德、智、体、美劳各方面获得师生的一致好评。

平时学习生活中，是每位同学眼中的好朋友，因为她和每位同学的关系都很好，所以班里的'同学们给她起了个雅号--“好孩子”。家境平凡的她在家中一直是妈妈心中的好孩子，她的优秀品德得益于她的母亲，母亲经常教育她为人要有礼貌，为人要谦和，待人接物要得体等等。

总之，由于该生各方面表现突出，认认真真做人，踏踏实实做事，勤勤恳恳求学，言行一致，表里如一，模范遵守《小学生行为规范》，多次被评为校三好学生、优秀少先队员、学习之星。

小学生自强之星个人事迹300字 篇11

桑来自义蓬第四小学，勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中有着一股钻劲儿，语文、数学、英语各科成绩均名列前茅。在20__年区读好书征文比赛中分别获得妙笔奖。

桑她兴趣广泛，全面发展。中国舞跳得很不错，目前已经达到了9级水平。她还是个才艺能手。20__年第五届“超凡杯”中小学数学思维能力竞赛中获得“优秀奖”。20__年12月大江东青少年个人才艺展演活动获“优秀奖”，20__年5月萧山区“红领巾走杭州”主题手抄报中获得“三等奖”。20__年，大江东小记者获得“优秀小记者”称号

团结友爱，热爱劳动。在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的`有桑身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

踏踏实实，勇于创新。踏踏实实勇于创新是桑特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，以增加自己的知识含量。在班级管理中，她总是从大局出发，为班级的发展出一些好点子。

小学生自强之星个人事迹300字 篇12

今天向大家介绍的是“自强自立之星”小林同学，他来自敕勒川绿地小学三（2）班，他热爱学习、敢于创新、乐于助人，遇到困难从不轻言放弃；他善于克服困难，接受挑战，处处以优秀少先队员的高标准严格要求自己，努力学好每一门功课，在知识的海洋里做一个快乐的畅游者，不断学习总结，养成了良好的学习习惯和自学能力。

他认真、专心、细致的学习态度值得每位同学学习。课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学知识都能掌握；课堂外，他一丝不苟的完成老师布置的作业，认真预习第二天要学习的内容。作文一直是他的短板，但是他不甘落后，为了写好作文，坚持每天阅读大量优秀作文以及其他有益的书报、文章，不断从书中汲取丰富的.知识，以开阔自己的视野。正所谓“读书破万卷，下笔如有神”，通过不断的努力，在近几次的考试中，畅林菲同学的作文均为满分。

“一分耕耘，一分收获”，相信小林同学通过勤奋努力、自强自立，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。