《描写景的作文优秀14篇》
曾经又有人说过：“怀着希望去旅行，比到达目的地更有趣味。”即便是顶峰之景也无法取代路上的风景所具备的美。每一条路都是坎坷的，但也只有踏上征途，我们才能享受那份从容。
景色描写的作文 1
这几天心里颇不宁静。晚饭过后，我牵着小咪喳沿八字河漫步，今晚的月色很美，让八字河有了另一番风味。
沿着八字河，是一条弯曲的泥土路。白天有许多的车辆来往；夜晚却显得格外宁静。河的两旁都是大山，山上长着许多不知名的树木。因为是夜晚，心里总是有一丝的不安，不过还好，今晚的月色很明亮。
一路上只有我和小咪喳的身影，这时的我很安静，没有了往日的欢笑，河水也似乎明白我的心情，它静静的流淌，显示出了忧郁中的美，我彻底放下往日的面具，放开一切的去欣赏这美景。
八字河是一条弯曲的小河，静静的随着方向而流逝，它们现在的样子，似乎是一个小孩子，它怕闹到谁，可能会受到责罚，大石头坐落在河中，使河水产生冲击而迸起的水花，发出的声音也不的很大，我喜欢这无边的河流。
今晚的月色被淡淡的雾给遮住了，但这样的它却显得格外美丽，月光洒落在河上，使河水表面非常明亮，河边有几棵大榕树，有些月光的透过树缝而洒落下来，造成了参差不齐的画面。我如果是画家，一定会画下这美景；我如果是歌手，一定会唱出美妙；我如果是作家，一定会写出此时的心情。
河的另一边可以算得上是一片黑漆的'森林，每到夜晚，森林中会有不知名的鸟儿唱歌，它们的歌声有些凄凉，像是在悼念什么似的。有时，还会看到像幽灵一样的影子，被风吹得摇摇晃晃，幸好今天有小咪喳的陪伴，使我的内心不怎么害怕。
忽然想起古人说过的话，他们的语言中带有自己的情感，有爱国的忧郁的等。他们当时的心情让我有了知觉，我想：如果你们还在世间，一定会将这美妙的景象描述下来。而这世间美好的事物，到底属不属于我呢？
这一系列的想像，让我的心情缓和了许多，小咪喳慢悠悠的走在前面，河水似乎明白我的心情，它尽量把速度放慢，聆听着我的心声；森林中的鸟儿将歌声唱低了，配合着将这音乐表达出来。为了今晚的一切，我应该放下包袱好好的看一看今晚的月色，因为今晚是属于我的。
不知不觉的走到家门前，看看周围的环境，仿佛刚才的那一幕是梦幻，小咪喳累倒睡了，学习上的烦恼又回到了身边，自己也该为明天而做准备了。
描写风景的作文 2
每一座雄伟的高山都是一道风景线。每当海拔上升一千米气温就会下降六摄氏度，即使山脚是炎热的热带，山顶也会是寒气逼人，所以自然山顶的条件会异常艰苦，但只有登上山顶的人才会领略到那种无与伦比的美丽。
最令我难忘的就是中考之后的黄山之旅了。踏着七月的酷暑本以为上山是一件再舒服不过的事了，可还没到山脚我就有了一丝后退的想法。那种近乎一百八十度的蜿蜒山路令我的胃在不停的翻滚，手心已经渗出了汗珠。终于在一番折腾后我们来到了山脚，有两种上山方式：徒步；或先坐索道再徒步，当然我比较聪明的选择了第二种。刚坐上索道我就彻底被黄山的风景所征服：连绵的山川，穿梭在其中的是茫茫的云海，但是由于下雨的缘故这幅山川水墨画显得有些模糊。不过接下来的徒步就显得有些不顺利了。一下索道迎接我们的就是连绵不尽的阶梯，一级一级的，像是要绵延到山顶。因为山上下雨天气显得格外憋闷，外套早已黏在身上。一段的筋疲力尽后我们到达了迎客松所在的位置，这时天公似乎更加的肆虐了，又下起了雨，风力也渐渐加强，我们不得已把黏糊糊的外套又重新过紧在身上。雨下得愈来愈大，简单的午饭充饥后山上竟然打起了雷，轰隆隆的雷声在空荡荡的山谷回荡，走在这样的山路我时刻都觉得会被雷公给劈了。就这样我们在经历了无数次的淋雨后我们终于到了旅店。
第二天天还没有亮我们就又启程了。漆黑的山路，又是绵延的阶梯，我拖着疲惫的身躯行走在这山林中。一股股的酸痛感从身体的各个部分涌上心头，我大口的喘着气，想要马上坐下休息，可是想到导游所说的日出我又不得不加快脚步，就这样有疲惫更有期盼，我到达了光明顶，也见证了“五岳之首”山顶的美丽。那种大自然神奇的力量让我感到了自己的渺小，山川，天空，空气，山风，它们仿佛融为一体。我抬头大口呼吸着山林里的空气，顿时清新之感贯穿全身，一切的劳累与付出都是值得的。
没有到达山顶的人永远不会懂得山顶的美丽。无论是山麓的鸟语花香？鸟鸣嘤嘤，还是山腰的tū鹰盘旋，松树林立都无以匹敌山顶的蓝天四垂，那种置身于广博天地间的感受是无法用言语形容的。那时的一切都不在存在，只有你自己，只有自己被放在天地间的渺小感。大自然的美妙如果不身临其境是永远不能体会的。
描写风景的作文 3
星期天的早晨，天空中下着毛毛细雨，夹带着几丝凉意。马路上，行人稀落。偶尔有一辆汽车呼啸而过，打破这清晨的寂静。
今天，我要去少年宫上声乐课。当我走在这寂静的马路上感到寂寞时，突然听到前方隐约传来了人们说话的声音。我抬头一看，咦？图书馆的大门前怎么站着这么多人啊？我走近一看，哦，原来是许多人在排队等候图书馆开门要入馆看书呀！有的人左手拿着一瓶饮料，右手拿着面包，看来是在匆匆忙忙地吃早餐；有的人背着硕大的书包，手里还拎着正在滴水的雨伞；还有的人不停盯着手表看，仿佛在担心排队等候占去太多读书的时间。
我不禁想：这些平常忙于工作的大人好不容易等到周末，为何不在家休息，而是一大早来这里看书呢？――原来他们是工作中不忘给自己“充电”啊！他们是再利用休息时间，博览群书，充实自己，提高自己的素质。这让我想起了高尔基说过的一句话――“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，如果我们这座城市的人都踏上这个阶梯，那我们这座城市的进步该有多大啊！
而我们这些正处于学习阶段的学生更应该把握每分每秒，学习各种知识和技能，不能输给这些已经离开校园还不忘继续学习的大人啊！
这真是我们这座年轻的城市中一道别样的风景。也正是因为这道别样的风景，给我们这座城市增添了楼梯上的风景
说到世界上最美丽的风景，也许有人会说，是珠穆朗玛峰；也许有人会说，是长城；也许有人会说，是埃菲尔铁塔……但在学校楼梯上发生的一幕，却永远定格为我心中最美丽的风景。
那天，刚下过一场大雨，经过风雨洗刷过的楼梯变得格外湿滑。我在楼梯上小心翼翼地挪着步子，生怕摔着了筋骨。一个小弟弟兴冲冲地向上跑，他就不怕摔倒吗？好像为了验证我的想法似的，他一脚踏空，一个踉跄，倒了下来。脸上满是痛苦的表情，“呜呜”地哭了，看来是扭伤了脚。哎，真不小心，楼梯这么滑，就别跑那么快嘛！
许多同学从他身边走过，摇摇头，或几番议论，却没有一个人伸出援助之手，小弟弟哭得更厉害了，他尝试着站起来，但紧接着又坐了下去，看来伤得还不轻。这时，一位大哥哥走过来，轻轻地对小弟弟说：“让我来扶你吧。”小弟弟点点头，扶住大哥哥的肩膀，艰难地站起来。我顿时对这个大嘴巴、大耳朵的男生肃然起敬，心里涌起了一股暖流……
我望着大哥哥的背影，在心里向这位优秀的少先队员敬了个礼。从他身上，我了解到了助人为乐的真谛。同时，我也后悔，当初我为什么不帮助小弟弟？从此以后，我要学习大哥哥的助人为乐的精神。
楼梯上的风景，被渲染上了爱的色彩，在我心里留下了永恒的回忆，成为最美丽的一幕……
描写景色的作文 4
我去过的地方很多，其中我最喜欢的就是泰国的普吉岛，它是泰国最大的海岛，周边是印度洋美丽的大海，温暖而又清澈。
普吉岛给我的感觉是轻松、自然，岛上没有高楼大厦，连住的酒店都是由一座座别墅式的`小楼连起来的大花园，推开大大的阳台就是满眼红花绿叶，舒服极了。普吉岛上有很多小岛屿，如：哈哈岛、神仙半岛、PP岛、天堂水晶岛等……
给我留下最深印象的是天堂水晶岛，在那里我才真正体会到人与自然是多么和谐。蓝天、碧水、椰树；柔软的细沙、清澈的海水、洁白的浪花……仿佛人间仙境。在及腰深的海水里，可以看见许许多多漂亮的珊瑚、数不清的鱼儿、懒洋洋的海参及大小不一的海草……浮在水里，好像和鱼同处一个世界，在大海的怀抱里共同呼吸、跳跃、舞蹈。要是拿着面包给鱼儿，鱼儿就会在手上、脚上不住地亲吻，让人真想永远留住那一刻。
这就是我去过的美丽普吉岛，朋友们，听了我的介绍，相信你们一定都很想去体验吧！
描写风景的作文 5
朦胧的远山，笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在飘渺的云烟中忽远忽近，若即若离。就像是几笔淡墨，抹在蓝色的天边。
。山虽无言，然非无声。那飞流直下的瀑布，是它地裂般的怒吼；那潺潺而流的小溪，是它优美的琴声倾诉；那汩汩而涌的泉水，是它靓丽的歌喉展示；那怒吼的松涛，是山对肆虐狂风之抗议；那清脆的滴嗒，是山对流逝岁月之记录
江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下；奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
浩渺的江面，烟波荡漾着山形塔影。
优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋，犹如一条正在酣睡的巨龙。俯瞰足下，白云弥漫，环观群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾处，似朵朵芙蓉出水。
山和水的融合，是静和动的搭配，单调与精彩的结合，也就组成了最美的风景。在青山间探索，在绿水间泛舟……多么美妙！
水，那么灵动清丽，令人神往遐思；水，那么雄浑澎湃，充满了无限激情。有时人称柔情似水，有时又说咆哮奔腾，这就是水的个性。瀑布的壮丽，波涛的汹涌，泉水的叮咚，小河的潺潺，全都日夜永恒。
山，绵延绵亘；山，险峻挺拔；山，巍峨挺立……山，气势磅礴，让人想起五岳；山，新奇秀丽，令人忆起峨眉……山，犹如令万人敬仰的圣贤，沉稳是他的天性，不露声色地诠释着生命的博大，生命的肃穆，生命的庄严……
两岸青山对峙，绿树滴翠。抬头奇峰遮天，脚下清流潺潺，怪石卧波。雨中的山色，其美妙完全在若有若无之中。如果说它有，它随着浮动着的轻纱一般的云影，明明已经化作蒸腾的雾气；如果说它无，它在云雾开合之间露出容颜，倍觉亲切。
峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。
第二天早上起来，拉开窗帘，却发现经过一夜风雨的玉苍山，竟是如此的美丽：蓝蓝的天空下，阳光明媚，参差不齐的山头上遍布着神态各异的石头。昨夜的那一场雷雨，昨天的那一场烟雨仿佛就是早已化为灰尘的梦境。
描写景的作文 6
温州，一个可爱的城市，更有一个可爱的冬天。温州的冬天与秋春的交替总是在无声无息中进行。最能体现温州冬景特点的地方，要数泽雅了，温州的冬景几乎全容纳在了泽雅这里。
泽雅，素有温州“西雁荡”之美誉，位于温州市瓯海区，距市区18公里。泽雅的山水雄秀葱绿，引人人胜。而最让人陶醉的是泽雅的天空，即使在冬天也是湛蓝湛蓝的，蓝得有些透明，有点像老舍笔下的蓝水晶，一直延伸向缥缈的远方。天上的浮云不是过客，他们和太阳一起牢牢地被镶在遥远而神秘的天际，风无论如何吹也带不走它们。云洁白得没有一点瑕疵，在寒冷的冬季，这样的云让人看得想一头栽进去，好躺在上面仔细体味一下阳光残留下来的温暖。
在宽广的蓝天下，山峦摩肩接踵地耸立着，好似在挑战呼呼的北风。山脚有力地接连着大地与溪水。毕竟是冬天，山腰上的树好像绿得有些苍老，但它们依然显得那么茁壮与高大，风一吹，满山的树发出沙沙的响声，演奏来自天地的交响曲。密密麻麻的树，就如同一堵保护墙，山里一点儿也不冷。山顶托护着太阳，山尖的树也显得欣欣向荣，柔和的阳光照射下来，驱走了冬日的严寒，穿梭在树叶的间隙里，在小路上洒下斑斑驳驳细碎的日影……
有和煦的阳光撑腰，即使冬天到来，泽雅的水也毫无结冰的意思。寒风一吹，水池会打个冷战、皱皱眉，仅此而已——水面上的平静被打破了，泛起一圈一圈晶莹的涟漪。到了正午，没有一片云再敢遮住太阳，一束束金花洒落水面，闪闪的，亮亮的，有些刺眼。水很澄澈，一眼就能望穿，那一颗颗光滑、精致的卵石闲适地躺在水底，鱼虾欢快地嬉戏，一派其乐融融的景象，霎时间你会觉得整个冬天似乎也温暖了。
这就是温州的冬，泽雅的冬，一个与别处不一样的冬。
描写风景的作文 7
暑假，我和爸爸妈妈去了青岛，游览海上仙山——崂山。传说有神仙从这里得道升天呢！
午后一点钟左右，我们坐着大巴车来到了山脚下。抬头是连绵不断的山峰，低头是惊涛拍岸的大海。崂山就像大海中的巨石，满山的树就像是这巨石上的苔藓。我走向海边的护栏，看见阳光把大海照的波光粼粼，海浪一下一下地拍打着礁石，看到这样的画面，我不禁想到了苏轼有诗曰：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”
我们上了山，在半山腰，我停下来看看远处的山峰，有的像一个含情脉脉的少女，有的像一个威武挺拔的士兵，还有的像一个拄着拐杖的老爷爷。忽然，我看见在一个山峰上立着一块巨大的石头，再看得仔细些，我发现那块巨石和峰顶只有一点连接！好像随时都有可能滚下来！爸爸告诉我，那块巨石叫飞来石，它立在儿已经有几千年了！哇！飞来石的年龄好大啊！崂山真神奇呀！
我们继续往上爬，看见一块牌子，上面写着：您距离瀑布还有九十米，加油！我们很幸奋，努力往上爬，上台阶、下台阶、再上台阶、再下台阶，一路狂奔。不一会儿面前出现了一座桥。还没上桥我们就觉得空气中充满了水汽，还可以听见“哗哗”的水声。我们上了桥看到瀑布好似一条白龙，发出震耳欲聋的吼声。瀑布流下的水，在阳光的照耀下好像是一串串闪亮的珍珠，在瀑布下方汇成了一个潭，漫出的水唱着、笑着、闹着，欢快地向远处流去。如烟如雾的水丝飘在我的脸上，钻进脖子里，凉丝丝的舒服极了。迎着阳光看去可以隐隐约约地看到美丽的彩虹。参观的游人纷纷拿出手机，把这精美的画面拍了下来。
我们继续前进，崂山还不算高，不一会儿我们就爬上了峰顶。我们从山顶上欣赏着美丽的景色。远处是茫茫的海，头顶是蓝蓝的天，脚下是郁郁葱葱的林，林中点缀着红红的瓦，这个神来之笔的画面真是让人心旷神怡呀！
描写风景的作文 8
雷州市曾是“赤地千里，禾粟稀疏，人迹罕至”的历代贬官滴臣的流放之地。如今，鱼米飘香，高楼林立，山青水秀，景色迷人。这里不必说有直插云霄的三元宝塔，雄伟壮观的高山寺、天宁寺和雷祖祠。也不必说有巍峨险峻的鹰峰岭。单是西湖碧波就会使你大饱眼福。浪漫主义诗人郭沫若曾题诗赞美过雷州西湖：“微波荡漾岸草碧，时惊风暴走雷霆。想见风物殊，超越钱塘西子湖。”
一进西湖公园的大门，就是两座七八米高的假山迎面而立。假山怪石嶙峋，犬牙交错，一座如雄狮昂首怒吼，一座如卧狮闭目养神，上面略有青苔，可见西湖“曾活苍生雨露多”。
绕过假山，就是一条林荫小路，小路蜿蜒曲折，一眼只能看到转弯处，从这儿转过去才可看到第二个转折点，小路两旁怪石磋峨，姿态各异，松树、柳树、杨树茂盛非凡。
沿着林荫曲径走了五六十米，迎面是一座九曲桥，大理石铺面，汉白玉栏杆，造型雅观。看那九曲桥，桥有九折，延伸在湖中。湖水多静啊！静得让你感觉不到它在流动；湖水多绿啊！绿得宛如一块无瑕的翡翠。湖水多清啊！清得可见湖底的沙石。难怪苏东坡当年那么钟情此湖。湖中的金鱼逍遥自在。你看，“红虎头”像虎头虎脑的胖娃娃。“蓝水泡”的眼睛总是高傲地望着天空。“红绒球”总是脑门戴着两朵大红花，好像水族中的劳动模范，荣耀无比。还有“红龙精”那长长的尾巴简直和身体一样长，红白相间，犹如婚礼的长纱。一只只游船从湖面划过，溅起一朵朵水花，划皱一湖绿水，游船上那些红男绿女不断送来一阵阵嘻嘻哈哈的欢笑声。倘若苏东坡还在，他会认出这是他当年所描绘的“一湖绿水，满目凄清”之地吗？
穿过九曲桥就是有名的苏公亭，苏公亭是全园的中心。这是一座八角亭，飞格高脊，顶脊上还雕着蛟龙、麒麟一类象征吉祥之物。它们在海蓝色的琉璃瓦的映衬下显得愈加栩栩如生。亭子前面是一尊精美的苏东坡塑像，东坡面容清瘦。然而精神矍铎，他手里拿着一卷书凝视湖面，他那昂扬不羁的神态，飘舞的衣袖真给人一种“我欲乘风归去”的感觉。苏东坡是宋代大文学家、书画家，宋绍圣四年被贬海南，路经雷州。与被贬在雷州的胞弟苏辙相会，常泛舟湖中，共叙离愁别恨，曾题诗留念。后人就流传着他的一首离别诗：“离别何足道，我生岂有终。渡海十年归，方镜照两瞳。”后人为了纪念苏东坡，就将湖心小岛上的谢公亭改名为苏公亭。将罗湖改名为西湖。雷州西湖留下了苏东坡兄弟最后一次相聚的生死情，这早已传为佳话。别处西湖，即使是钱塘西湖，也是无法比拟的。这，也是“风物殊”的。原因之一吧：
站在石像前面举目四望。园内景色大半尽收眼底：湖光闪闪，游船点点，垂柳丝丝，四周郁郁葱葱，浓荫如盖。
石像的对面是金碧辉煌的龙王阁，在苍松翠柏的掩映之中，展现出雕饰精美的殿角飞檐，金瓦红墙，使人顿生身临仙境的感觉。
面前又是那曲折的林荫小道在延伸，真难想象，这曲折的小道又会通向怎样的幽境呢？
描写风景作文 9
清晨，我和爸爸妈妈去西湖找秋天。
近处有一排大大的树，树的叶子几乎是黄色的了，只留下星星点点的绿色。树顶上的叶子非常少，都被秋风吹走了，只剩下光秃秃的树枝。但是树旁的`小草还是绿色的。
远处有一座被雾笼罩的山，山高高的，大大的，想爬上去还很难呢。山下的湖就是西湖，我想湖里一定会有鱼，鱼一定会欢迎秋天的到来。
湖边有一片荷花，虽然没了夏天接天莲叶无穷碧的景色，都已经枯萎了，但是也很有味道。
我喜欢秋天的西湖。
风景作文500字 10
每个人都有故乡，每个人都有儿时的记忆和梦想。在那无数的记忆里，有谁会忘记故乡？那故乡的云，故乡的风，故乡的山，故乡的河，还有那故乡的原野，有谁不把你在记忆里深深的埋藏？
我喜欢故乡的云，故乡的风，故乡的山，故乡的河，更喜欢故乡的原野。从春花（华）到秋实，从嫩绿到金黄，无不散发着迷人的芬芳。从山的青翠到水的澄澈，从云的洁白到风的清凉，故乡的原野永远的演绎着最美的篇章。
当我赤脚走过田埂，当我戏水游过池塘，当我牧归在夕阳西下，当我坐在谷堆上望着月亮。故乡的原野啊，你就是我成长的摇篮，我稚嫩的希望。
故乡的河啊，多少年了，我在梦里总是把你怀想，你湍急的河水是否还是那样宽广？你甘露般的河水是辛勤的浇灌着禾苗，还是偶尔来一把兴风作浪？
故乡的山啊，多少回了，我在梦里总是把你眺望，你高大巍峨的身驱是否还是那样健壮？我儿时的'呼喊是否还在你温柔的怀抱里回响？
故乡的云，故乡的风啊，多少次了，我在梦里总是不能把你们遗忘，那蓝的天是你们驰骋的疆场，雨后彩虹是云的霓裳，风的呼唤总是吹拂着故乡原野的胸膛。
我故乡的原野啊，你就是我的梦想，尽管少小离家的我已是霜染两鬓，尽管曾经的稚嫩已是满脸沧桑，不管到何年何月，只要我活着，就一定会回到你的身旁，再让我把泪水洒落在你的这片热土上。
描写风景的作文 11
我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧！
春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑… …
夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。
秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …
冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的… …，同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。
我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞… …这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷；有的仰着头，好像在冲着我们笑；有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀；有的… …
怎么样？我们的校园美丽吧？我喜欢我们的校园。
描写风景的作文 12
刚走进这个让我感到有些紧张的情绪，和让我又充满好奇心的校园时，我就被将以后的三年里的我和它——校园一起长大的校园风景深深吸引了。那是一塑美丽的校园，一进校园一阵阵浓浓的香扑鼻而来，让人的心情顺畅了许多，紧接着，映入我眼里的是一棵棵高大挺拔的梧桐树，这些梧桐树像一个个有责任有毅力的士兵，守护全体师生，整整齐齐排列在操场的周边，我带着顺畅的心情漫步在校园的每一个角落，欣赏着每一处景物，校园里的每一处景物让我大开眼界啊。
每当我走过一栋栋教学楼的楼道中，就会听到学生们朗朗的读书声，这时的自己也在认真的倾听学生们的心声，他们都在为自己默默的奋斗真，这么动听的读书声，让我想了很多，在今后三年中的自己也要努力的为自己的心声加油，每栋教学楼的外光很独特，每栋教学楼的颜色一致，有玫瑰般的红，有太阳花般的金黄的两侧，有雪一样的内墙壁，而且每栋教学楼的形状也相同。
在学生餐厅对面有一棵树，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壮成长，烈日当空下，这棵树比我想象中的还要坚强，只要我们认真的去观察，你可以看到这棵树上的树叶在不断的成长，而不是害怕烈日当空的夏季会把自己枯死或者晒死，无论是刮风还是下雨这棵树也不会倒下，因为它很坚强，因为它想给孩子们带来快乐，火烈的太阳在燃烧，他可以为孩子扇风，遮掩，倾盆大雨的时候它可以为孩子们遮掩。
树下周围都是绿油油的小草，还有千紫万红的花，心情不好的我，坐在树下，微风悄悄吹过了我的身边，我静静的躺在草地上我能听到微风刷过树叶发出沙沙的声音，鸟儿唱歌，花儿在伴舞，草儿在鼓掌，这时的我觉的神清气爽，心情放松了许多。校园的景色不止这些你呢。还草坪呢，操场，体育馆……
这就是我们的校园，我爱我们的校园。
风景作文500字 13
又是令人心情愉悦的早晨，今天我要和妈妈去美丽的果园，我的心激动极了。
来到果园，里面人山人海，有的人摘着果实，有的人品尝着美味的果实。这果实密布、郁郁葱葱，树木都笔直得站着。一走进果园，扑面而来的`便是果实累累，令人目不暇接。看，那一串串低垂着脑袋的葡萄，紫得光亮、晶莹，它们密密麻麻地挨在一起，又像一颗颗圆溜溜的水晶球。那一颗颗长着胭脂容颜的苹果，红得鲜艳可爱，如同一盏盏枝头上的小灯笼，还有那颗躲在枝叶后的红苹果，真像一位娇羞的小姑娘。看，那或扁或圆的橙子，如同一个小皮球，多么招人喜欢。哇，那些黄灿灿的梨子，高挂枝头，如同抹了金粉的葫芦……阵阵暖风吹过，携着果香沁人心脾，又让人垂涎欲滴。
就在我沉浸在这美丽景色里，妈妈用她无敌大嗓门打破了这一切美好。妈妈大喊到：“看什么呢？还不快摘果实。”我发现妈妈和我相差十万八千里，我飞一般跑回妈妈身边。哈哈，看着这些美景都忘我了。我们顶着炎热的太阳，摘着果实，感受到了农民伯伯的辛劳。
到了傍晚，太阳渐渐西沉，我们拉着满满一车的果实，坐在大树下品尝，有甜的、有酸的……味道可美了！我吃了椰冻、苹果、香焦……我最爱吃椰冻了，上面洒上花生碎甜甜的，特别好吃。
天黑了，我们该回去了，我依依不舍地离开了果园，真希望下次还能再来。
风景作文500字 14
我突然觉得，穿越一颗古老的树，或者是在漆黑的夜里静静歌唱，是多么美好的事情。你的心轻轻地跳跃着，它正欢愉地奔跑着。你的生命散发出古朴淡雅的气息，它悄悄弥漫。扩散到氤氲的空气中，幻化成一支轻柔舒缓的小曲子，钻到你灵巧的耳朵里。音符淘气地窜入手掌心，它们一个接着一个地报道着远方森林里奇妙神秘的信息。
阳光正浅浅地绽放在明媚的阳光下，那些被时光点缀的绚烂画面也缓缓地潜入明亮的双眸里——那里也会有生命的踪迹吗？它们也会聆听你埋在小草下的音韵吗？
你在哪里听过一首悲伤的歌？它又是在哪里渐渐消失的？当熟悉的旋律响起，你是否想起了在回忆里弄丢的过去呢？你的声音被记录在秋天的第一片落叶里，你听到了吗？
还记得我吗？在稻田里消失不见的稻草人，在树林里漫步浅唱的孤独的使者，在世界里做梦的梦想家——在温暖如风的岁月里离开的清冷的。旅行者。
是在回忆里永远地抹去了吗？你的影子曾经那么灿烂地绽放过，连大树里居住着的精灵都欣慰地对你微笑过，你的裙摆也在那浅浅的绿色中不见了。待我找到了你留下的纪念品，我却只发现了一些不会说话的木偶。它们也是你吗？这是你去了另一个世界所留给我的礼物吗？可是亲爱的向日葵，你不见了呢，你的快乐和幸福我都找不到了呢。我们在风中珍藏的点滴，它们在哪儿消失了？
好的，请聪明的你，记住我说的，那些日子，都回不去了。
我也会将祝福递增给安琪儿，她也会明白：每个女孩都是天使。