《综合工作计划集合（通用31篇）》
综合工作计划集合（通用31篇）
综合工作计划集合 篇1
1、引导思惟
研讨下考，进修下考，抓根本，抓落实，帮忙每位先生寻觅进修的兴趣，建立进修的决定信念，指导先生迷信供知，没有腻烦，不当协，没有抛却，争夺让每一个孩子皆能有最年夜的冲破。
2、教研组近况解析
今朝下中部理科教研组共有10人，语文3人，英文3人，政治2人，汗青1人，地舆1人，有以下特色
1、萎靡不振，富有抱负，勤于研讨营业，先生闭系和谐。
2、当真进修新课程理念，爱岗敬业，实抓实干，有着猛烈的朝上进步精力。
3、10人春秋老中青连系，相互彼此领会，颠末整开交换，已构成一收有着粗诚互助气概的步队
3、任务方针：
晋升下理科教研气力，研讨下考，操纵我校先生教情，抓下中先生根本，帮忙每一个先生建立进修的决定信念，稳步晋升先生教科素养。
4、重面任务：
研讨下考，存眷会考，抓根本，抓落实。
5、根基任务：
1、下一路初年级本教期中注重新课程讲授，教员要堆集合适新课程请求的教案，讲授中渗入我校进步前辈理念，挨制富有特点的讲堂，做到有研讨、有勾当、有功效。
2、下两地舆战汗青教科建立会考认识，从开教第一节课起头当真落实会考考面，每周停止会考模仿试题的练习，做好培劣补好任务。争夺合格率战优异率单丰产。
3、下两政治按照每班特色果材施教，理科班的先生渗入下考认识，提早停止下考才能的培育，文科班战韩语班落实根本常识，提早做好会考备考任务。
4、研讨下考，落实本组每位教员的下测验题研讨战做下考题环境，按期停止下考研讨，大师集思广益。下三教员当真停止一轮温习，依照下考才能请求落实根本、培育才能。
5、展开地下课，本教期每人至多一节地下课。当真客不雅停止评课活1动，实正做到经由过程听课评课勾当，让每个教员皆有收成。
6、做好传帮带任务，让年青教员能较快发展。
7、弄好下中理科教科的研讨性进修，探讨先生进修纪律，对先生赐与耐烦主动的指导，具体记实好研讨进程，并注重搜集功效。
8、鼓动勉励分层教诲，解析各班先生环境，寻觅培劣补好的有用渠讲，让每一个先生有进修的决定信念，帮忙先生体味进修的兴趣，包管每一个先生有所前进，有所收成。鼓动勉励多种情势的功课，用多种体例评价先生。
9、重视对测验的当真解析。要具体到小我，测验事后必然要有针对性的讲评战持久跟踪计谋，有的放矢，果材施教。
10、当真加入教研勾当，取教研员互助。按照市里同一放置，各教员主动加入市教科教研集会，每一个参会教员将正在教研会上获得的有用疑息同一正在组内交换。每位教员皆要有如许的认识，爱护保重每次出中进修机遇，尽量扩展我们的疑息来历。
综合工作计划集合 篇2
在本学期里，为了加强学习和研究、转变教育行为、提升教师专业素质、规范教研组活动、提高教师教育教学能力、改进教育实践、提高教育质量，优化课堂教学效果，综合组制订本学习工作计划如下：
一、指导思想
继续深入推进新课程改革，继续学习，组织培训，反思讨论，提高认识，强化素质，引导全组教师把新的教学理念转化为教学行为，切实转变学生的学习方式，实现“轻负高质”的课堂教学目标，以小课题研究为切入点，不断提高教育科研的实效性，提高学生的课堂学习效益。让学生的自主性、独立性、能动性和创造性得到真正的张扬和提升。倡导全体综合组教师争做新课程改革的“四有”新人，即：做一个有思考的人，做一个有责任心的人，做一个有使用力的人，做一个工作有创新的人。
二、工作重点
1、以课堂有效教学为目的。改善随堂开课制度，努力做到每人一课，努力提高课堂效率。
2、主要以各学科为单位组织教研活动，组织多种与学生相关的`教研活动，提高学生的学习兴趣。
3、全面实施新课程改革。学“课标”、习教材，加深对课标的理解，提高对教材的把握与驾驭能力；将新课程理念转变为教学行为。
三、内容与方法
通过听课、评课，提高新课程教学水平。通过实地调查，收集资料，同组讨论等方式，组织开展以校为本的教研活动。
四、行事历
按照我校教务处本学期的工作要求，并结合本学期工作的重点，综合组特制定xx学年第二学期工作计划。（如下表）
周次
活动内容
负责执行人
1
1.做好开学前的准备工作
2.熟悉教材，认真制定教学计划
全体组员
全体组员
2
1.县高中生物、化学教研组长会议
2.讨论制定综合组的教研组计划
卓美丽
全体组员
3
1.县历史地理教研组长会议
2.是高考化学复习研讨会暨“一模”考试化学质量分析（二、三、四类）学校
周双双
卓美丽
4
1.集体备课
2.集体评课
徐怀慧、胡雪霞、高美娟
徐怀慧、胡雪霞、高美娟
5
1.集体备课
2.集体评课
徐怀慧、胡雪霞、高美娟
徐怀慧、胡雪霞、高美娟
6
组内教学学习与研讨：组内优秀教学反思交流
郑乃跑
7
综合组每人一课活动（一）
王李红苏良勤高美娟
8
组内教学学习与研讨：如何说课和评课
周双双
9
1.期中教学常规大检查
2.期中考试命题工作安排
全体教师
有关教师
10
期中考试、阅卷
有关教师
11
期中考试成绩分析
有关教师
12
综合组每人一课活动（二）
卓美丽陈丽鸣曾善横
13
教师业务素质测试
全体教师
14
组内教学学习与研讨：组内德育教育心得交流
潘盛端
15
组内教学学习与研讨：组内优秀教学案例交流
朱永文
17
期末考试命题工作会议
有关教师
18
期末考试、阅卷
有关教师
说明：如遇特殊情况，可作适当调整
山门中学综合组
.3.6
综合工作计划集合 篇3
20xx年土地治理项目处在局党组的正确领导下，在兄弟处室的支持下，经过努力，较好地完成了局领导布置的各项工作任务。
一、做好20xx年度国家农业综合开发项目扫尾工作
针对农业综合开发项目具有跨年度实施的特点，为促进项目早日建成，尽早发挥效益，我们把抓好20xx年度项目实施扫尾工作，作为处室上半年的一项重要工作。突出加强巡查力度，深入调研，强化指导，保证项目建设进度和质量，取得良好的效果。针对全市项目进展不平衡的情况，在海安召开项目现场交流会进行推进，同时对存在问题多、矛盾突出的县（市）区进行重点督查，到项目现场实地了解情况，针对困难和问题，和项目县局一起想办法、出主意，保证项目顺利完工。
目前全市20xx年度土地治理项目已基本完工，海安、通州、如东已经完XX县级验收，如皋正在组织县级验收、海门、启东正在抓紧工程扫尾。20xx年度产业化经营项目除1个项目（海门优质农产品出口加工项目）正在建设中，其他全面建成，预计7月底全面完成计划任务。
二、做好20xx年度国家农业综合开发项目推进工作
20xx年度农业综合开发土地治理项目目前已下达计划：国家土地治理项目27个项目，总投资22716.33万元，财政资金22030万元，建设高标准农田项目15.1万亩、土地沙化治理项目2万亩。到目前为止，通州、如东、海门项目计划工程招标工作全部完成，海安已经发布招标公告，将于7月21日开标，如皋、启东正在报财政招标工程审核，预计在7月底发布招标公告。
20xx年产业化经营项目计划和实施方案已经下达，全市共19个产业化经营项目，总投资9278.5万元，财政资金4450万元，项目都在按序时进度抓紧实施。
三、规范土地治理项目管理
1、进一步规范工程监理。全面推行项目工程建设监理制，由县级自行招标确定监理单位，强化对监理单位直接管理，加强对监理单位的日常监管，定期召开监理工作会议，同时加强检查考核力度，对不尽责监理人员进行更换，对监理单位不尽责行为进行处罚。
2、进一步规范工程招投标。一是严格执行江苏省农业综合开发项目招标投标管理办法，加强招标计划的审核，建立招标计划核准制度。二是推行资格后审制、价格单因素评标办法，确保公平、公开、公正性。三是所有土建工程都进入公共资源交易市场公开招投标。
3、进一步强化项目过程监管。一是严格计划执行。在项目实施过程中，为确保计划得到落实，我们严格对照项目计划的工程定点定位图表进行检查，发现项目计划有调整的，必须要有调整手续，对擅自调整的坚决予以整改；所有项目工程必须做到图、表、实地一致，杜绝抵占冒用行为。二是完善项目监管体系，要求各县（市）区建立业务部门规范管理，监理单位专业监管，项目乡镇统筹协调，群众代表现场监督的 “四位一体”监管体系。三是建立项目推进联系会制度。我们定期召开项目建设推进交流会，及时了解项目实施情况、督促整改检查发现的问题，强化对监理单位的监督。
四、认真完成领导交办的工作
一是认真完成宣传信息工作。二是积极配合兄弟处室做好项目验收、项目考察等其他工作。三是做好局机关党支部有关工作。
五、下半年工作举措
一是抓好业务培训。要求县（市）区在土地治理项目招标后，对施工单位、监理单位和项目镇村进行农业综合开发业务培训，明确农业开发计划要求、单项工程工序要求、监理和监督员的职责要求，切实做到实施与计划的无缝对接。
二是突出政策宣传。要求县（市）区加强农业综合开发政策的宣传，特别是要产业化经营项目实施单位要多宣传政策，杜绝老板实施过程中随意调整想套取项目资金的念头。保证项目严格按照年度计划和实施方案实施到位。
三是强化检查指导。市级将加大项目日常检查的力度，突出对现场监理的检查，定期召开现场推进会，组织中期检查，对项目的实施进度和质量情况进行全市通报，确保项目保质保量按期完成。
综合工作计划集合 篇4
一、指导思想和目标
以素质教育理论为指导，落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要》的有关要求，结合学校实际，以综合为特征，以实践为核心，以活动为载体，以培养学生创新精神和实践能力为重点，深化素质教育，形成学校办学特色。
为学生提供开放的、可选择的学习空间和个性充分发展的创造空间，使其在综合实践活动中学会发现，学会探究，形成发现问题与解决问题的能力。
二、综合实践活动课程目标
1、情感目标：培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
2、知识目标：了解信息技术、劳动技术、社区服务等一些基本常识。
3、能力目标：使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
三、实施形式和主要措施：
实践活动的实施要倡导和促进学生学习活动方式的多样化，引导学生开展研究性学习，参与社会的体验性学习，社会活动的实践性学习，生活技能的操作性学习等。在每一项活动中，学生要自主设计活动内容，勤于搜集资料、整理笔记，乐于调查考察、参观访问、观察实验，善于表演交流、社会宣传、反思答辩，以促进综合实践活动各领域之间的整合。
主要措施：
1、选定主题。根据本校实际，可参照以下主题选定：劳技教育、学科整合、网络环境、社会生活、班队会、文体科技等活动，然后有学生自主发现问题，提出问题。
2、教研指导。健全组织，学习理论；明确任务，制定计划；编写实施指导方案的框架；检查实施情况，总结评比。
四、具体工作：
1、开发资源：一是开发学校资源，如开放图书室、阅览室；重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。二是开发社区资源，定期组织学生社会中进行采访、调查，聘请家长担任校外辅导员，定期指导学生开展综合实践活动。
2、设计教案。根据教研室实践活动方案确定综合实践活动的主题，并制定好实施计划、拟订实施教案。
综合工作计划集合 篇5
为了进一步贯彻依法治国方略，认真落实上级部门对综合治理和安全工作的要求，切实抓好医院综合治理和安全工作，创建安全、祥和、进取、向上的医疗环境，确保医院综合治理和安全工作目标的全面实现，按照云岭镇综治办的工作要求，并以创建“文明单位”和市“平安单位”为契机，认真抓好综治各项措施的落实，实现医疗秩序良好，党员无违纪，职工无犯罪，无火灾及医疗安全等责任事故的目标。现将我院20xx年度社会治安综合治理工作计划制定如下：
一、加强组织领导
始终把社会治安综合治理工作当作工作中的重中之重加快我院改革、发展步伐，将社会治安综合治理工作列入年内医院工作重点，切实落实社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制，由领导带头抓，分管领导具体抓，责任部门和各职能科室协调配合，并把社会治安综合治理工作纳入年初职代会院部与各科室签订的目标管理责任书的重要内容，实行双百分考核，一并检查，一并奖惩。院领导定期带队检查防火、防盗及重点部位的管理和防范工作，逢会必讲综治工作的重要性，强调稳定与发展的关系，形成遇事报告、研讨、协调、解决的良好机制。
二、以增强先进性为具体要求，强化学习教育工作
认真抓好治院育人工作，积极开展职业道德教育、法制教育、诚信教育工作，相继开展新《信访条例》、新《婚烟法》、新《工会法》、《传染病防治法》、《医疗事故处理办法》等法律法规的学习，同时，利用宣传栏向职工宣传社会治安综合治理有关知识。加强对毒、麻药品使用中的各项操作规程和规章制度的落实，定期进行安全检查。通过学习与教育，加强职工的法律意识和自我保护意识。
三、认真做好社会治安综合治理各项基础工作强化矛盾纠纷排查调处工作。
始终坚持“预防为主，教育疏导，依法调处，防止激化”的原则，完善矛盾纠纷排查调处工作机制，认真做好矛盾纠纷排查调处工作，正确处理人民内部矛盾，努力维护社会稳定。
一是建立完善例会制度，每月召开一次综治例会，通报信息，分析形势，落实工作重点。
二是对值班人员进行了调整，实行24小时值班制度，尤其是加强节假日及夜间的防范力度，使薄弱时间段的治安防范工作不薄弱。
三是加大消防安全的管理。定期进行消防安全检查，现场指导职工遇有火情应怎样疏散病员等处置办法，以及如何正确使用消防器材。
四是加大对重点要害部位的管理，安装“防盗报警器”。理维护；一次性医疗用品的购进、使用及用后处理严格按有关规定执行，每月进行一次检查，发现问题及时整改。
五是认真抓好矛盾纠纷的排查调处力度，对发生的医患矛盾及时调查了解，协调处理，妥善处置，没有发生矛盾激化现象。六是认真做好创“平安单位”工作，与镇综治办紧密联系，努力构建社会治安防控体系。
四、硬件过硬软件更硬
综治硬件指标必须达标，我们所做的一切工作都是围绕硬件达标来开展工作，尤显软件资料的重要性，加强对历年综治软件资料进行规范系统地建档管理。有专人负责收集整理，保证软件资料的连续性、真实性。
五、围绕中心狠抓重点
我院综治工作坚持党的领导，切实抓好综治工作中的重点和难点问题常抓不懈，把综治工作再上一个台阶。坚持在云岭镇党委的正确领导下，按照镇综治办的具体要求，通过全体职工的辛勤工作和共同努力，为构建和谐社会和经济发展做出更大贡献。
云岭中心卫生院
综合工作计划集合 篇6
一、指导思想
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，在学校各级领导的指导下，有研究、有创造性地开展工作。
二、总体目标
1、工作目标：建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、培养目标：注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、具体目标
1、充分发挥教研组的教研功能，提高学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。
2、在学校总体工作思路和工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效果最大化。
3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。
四、主要工作
（一）教研方面
具体体现在两手抓：
一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办汇报课、研究课、展示课活动，鼓励新老教师积极参加，通过共同听课评课，相互学习促进。同时听课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时记录下来。
二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，以良好的状态随时迎检查。通过教研活动提高课堂质量。
学校组织的小社团活动，本组教师要精心设计，通过组织多种兴趣活动，尽量使学生的课程多元化，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地参加科学、综实、文艺等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。再者，通过组织学生参加有益的活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
（二）常规工作
1、严抓备课质量和课堂教学质量。
2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。
3、抓好各学科专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平。
4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的成果质量。
5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。
五、具体工作安排
九月份：
1、教研组共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、加强教研组精神文明建设。
3、拟定各种教学计划。
4、各学科教师做好准备，全面开展研讨课活动。
十月份：
1、各学科继续开展研讨课活动。
2、进行作业、教案检查。
3、兴趣小组交流研讨会。
4、积极筹备金坛区科技节竞赛。
十一月份：
1、继续开展教研活动，把主题教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
2、进行听课、评课活动。
十二月份；
1、进行听课、评课活动。
2、作业教案检查。
一月份：
1、做好各学科期末收尾工作。
2、认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。
综合工作计划集合 篇7
20xx年xx市外事侨务旅游局社会治安综合治理工作的主要任务是：认真贯彻党的__大精神，紧紧围绕“坚持科学发展，构建和谐泸州”为主题，以深化平安创建为载体，加强外事、侨务、旅游工作，紧紧围绕以经济建设为中心，以构建和谐社会为总体目标，夯实基础，完善工作机制，建立健全平安建设长效机制，全面落实社会治安综合治理各项措施，努力构建适合本系统工作的治安防控新体系，为泸州旅游加快发展、科学发展、又好又快发展创造和谐稳定的社会环境。
一、加强领导，明确责任
结合本局工作实际，经研究决定，成立了以局党组书记、局长陈昆德为组长，副局长吴晓、谢先海、纪检组长王正荣为副组长，各科（室、队、所）负责人为成员的社会治安综合治理工作领导小组，具体工作由旅游执法支队负责。坚持“一把手”负总责，分管领导具体抓，各科（室、队、所）紧密配合，真正做到人员、责任、经费落实，从而确保我局全年社会治安综合治理工作任务的完成。
二、强化措施，大力推进法制建设
围绕中心工作，将社会治安综合治理工作与局机关日常事务工作紧密结合起来，齐头并进，做到工作有计划、有部署、有检查、有总结。
1、以“属地管理”、“谁主管、谁负责、谁经营、谁负责”的原则，条块结合，实行分级负责，着力解决工作中出现的困难和问题，积极开展矛盾和纠纷的调处和排查。
2、健全社会治安综合治理工作台帐制度，继续完善档案管理，严格执行重大治安案件急报制度和综治经费保障制度。
3、抓好四个落实：一是围绕目标，完善工作机制，落实工作任务；二是突出重点，继续深入开展法制宣传月、平安创建、旅游安全和“百安”活动；三是讲求实效，大力推进依法行政、依法治理工作；四是深入开展旅游行风建设、精神文明创建活动和旅游市场整治规范专项行动。
三、真抓实干，结合行业特点抓落实
1、坚持法制建设、普法活动、社会治安综合治理与行业依法治理和维护社会稳定以及创建平安旅游相结合。采取灵活多样的形式，如局中心组、会议、行业培训、简报、宣传点等形式，认真组织全局干部职工学法、懂法、用法，进一步强化全体干部职工法制意识。同时，积极协助所在社区开展社会治安综合治理和普法工作。
2、抓好政务公开，规范办事程序，接受公众监督，深化旅游诚信建设，大力推进旅游标准化、信息化、法制化建设。
3、在旅游行业中积极开展法制宣传月、百日安全生产、群众性精神文明创建和平安创建活动以及《突发事件应对法》的宣贯；，抓好“春节”、“十一”黄金周旅游安全工作；认真受理旅游投诉，搞好维稳工作；，突出旅游综合治理，构建和谐旅游发展环境。
4、加强因公出国（境）管理，严把出国（境）人员的手续审批关；加强常驻外国人和外国记者的管理，确保外事工作顺利推进；搞好对外接待和交流工作。
5、以侨为桥，加强侨务宣传，强化服务意识，切实做好为侨服务工作。
局机关各科（室、队、所）要积极开展旅游行业治理行业贿赂和不正当交易，健全旅游行风建设长效机制，要充分发挥各自职能作用、增强工作的主动性和创造性，在解决工作重点和难点上实现新的突破，取得新的成效。机关人员要积极投身于各项创建活动中，积极参与和支持所在辖区社会治安综合治理和平安创建活动，配合社会治安整体联动防范工程的深入开展，努力提高个人综合素质，增强局机关的凝聚力和战斗力。
综合工作计划集合 篇8
为了进一步健全和完善计划生育综合治理工作，切实落实计划生育工作部门职责，协调各部门单位计划生育工作关系，净化我镇计划生育工作环境，根据《人口和计划生育法》、《省人口与计划生育条例》有关规定，经镇党委、政府研究，特制定计划生育工作综合治理实施方案。
一、指导思想
根据我国人口与计划生育法律、法规要求，不断强化部门单位计划生育工作职责，促使各部门单位自觉实行计划生育，进一步优化我镇人口和计划生育工作环境，确保我镇人口计划目标顺利完成。
二、组织机构
镇成立计划生育综合治理工作领导小组，负责落实计划生育综合治理工作。由镇长任组长，任副组长，派出所、财政所、民政办、卫生院、广播站、教育联校、计生办负责同志为领导小组成员，下设办公室，由任办公室主任。
三、部门职责
1、民政部门负责查验《流动人口婚育证明》，对未到法定年龄对象不予办理结婚证。
2、卫生部门在对住院分娩、产前检查时查验结婚证、身份证、生育证的同时并登记生育证号码，及时录入“实时通”，严禁“两非”手术。
3、计生办负责制订全镇人口计划，搞好出生上报工作，办理《流动人口婚育证明》，审核上报及办理生育证。
4、派出所在办理上户时必须查验相关计划生育证明。属违法生育人员的必须提供处罚单方可登记上户。并将上户名单每月底通报计生办。
四、实施办法
1、明确部门职责，签订部门单位计划生育工作责任状。
2、制订部门规章，确立计划生育工作单位“一把手”负责制。
3、定期工作检查，建立计划生育工作“一票否决制”。
4、定期对卫生院及个体诊所进行检查，落实“B”超专人专管责任，防止进行“两非”手术。
5、定期对全镇流动人口管理进行排查，彻底摸清流动人口生育情况，签订流动人口管理责任状，确保流动人口管理到位。
五、考核办法
1、实行计划生育工作部门单位定期例会制，要求各部门单位每月三号到镇计生育办出席计划生育工作会议，上报工作情况。
2、实行计划生育工作部门单位定期检查制，由镇计生办派专人对部门单位工作进行定期检查，督促各部门单位完成工作任务。
3、实行计划生育工作部门单位定期通报制，在规定时间对当月检查情况进行通报，并要求限期整改。
六、奖罚措施
对在全年检查考核过程中没有出现问题的单位在全镇进行通报表扬，并予以现金奖励。出现问题的单位视情节轻重给予处理，直至“一票否决”。
综合工作计划集合 篇9
1、从进一步完善单位安全保卫工作制度入手，结合单位实际，在组织好研究、探讨的基础上，成立单位治安保卫大队，健全、完善单位安全保卫系统。
2、做好安全保卫人员的培训工作，提高思想、业务素质，维护好单位办公秩序、生产秩序。
3、完善社会治安综合治理工作制度，健全组织，开展好工作，加强综合治理目标管理，防止意外事故的发生。
4、做好重点要害部位、治安复杂场所的管理工作，定期检查，注意发现治安隐患，要求有关部门限期整改。
5、认真做好消防安全工作，制定消防器材的配备计划，定期检查、落实消防器材的使用、更新工作。
综合工作计划集合 篇10
(一)以经济效益为中心，建立目标管理责任制
面对激烈的市场竞争，我们应该准确定位，确定目标消费群体，转变观念，加大营销力度。根据不同的季节制定营销计划，注意稳定老客户，发展新客户，重新整合营销团队，建立以专业营销人员为重点，动员所有酒店员工进行营销的大型营销网络。大家都是服务员，都是营销人员，营销中有服务，服务中有营销，建立相应的奖励机制，在有限的程度上调动大家的工作积极性，挖掘内部潜力，拓展外部客户。
在新的一年里，我们将继续注重经济效益，加强管理。酒店会和各部门签订目标责任书，把酒店的利益和你的利益紧密联系起来。贡献越大，收益越多。相反，工资会根据部门的绩效目标差距扣除，多劳多得，按劳分配。
(二)加强精神文明建设，提高酒店员工福利
我们今年的工作重点，是在以经济建设为重点的前提下，积极加强精神文明建设，提高酒店员工的综合素质，以全新的面貌迎接20xx的挑战。对此，酒店决定从以下几个方面着手:
1.为了提高酒店员工的福利待遇，经研究决定，所有连续工作2年以上的酒店员工签订3年合同，酒店为其缴纳养老保险，解决酒店员工的后顾之忧；
2.一年一度的黄金周期间，酒店会组织在我店工作6个月以上的酒店员工出行。前年在前山，前年在丹东凤凰山和鸭绿江，去年在北京登上八达岭。今年，我们可能去大连。
3.为了丰富酒店员工的业余文化生活，我们今年将组织各种比赛供大家参加，每次比赛都将获得三等奖，在享受身心的同时给予物质奖励。拔河、象棋、跳棋、扑克等比赛。欢迎大家踊跃报名，为部门争光。
4.年底，为了让努力了一年，创造了好效益的酒店员工过个好春节，我们会组织大家聚餐，新年快乐。
5.对于为酒店做出突出贡献的优秀酒店员工，我们将在酒店年终总结会上予以表彰，并颁发荣誉证书和奖金。
6.为了规范管理，在各部门经理的协助和配合下，我将争取在20xx年9月28日，杜甫饭店开业5周年之际，赠送《杜甫饭店管理手册》。
在此，希望大家齐心协力，提出合理的意见和建议，解决管理中存在的问题。也希望大家能树立起主人翁意识，真正把店铺当成自己的家。
(三)加强培训、评估和质量检查，提高服务质量
各部门制定可行性培训计划，加强规章制度学习，定期进行培训评估，遵循质量检查制度，确保高质量服务，通过竞赛活动树立岗位榜样。培训采用走出去、邀请进来的方式，进一步为酒店员工提供在职培训。同时，各部门应进行在职培训，进行月度和季度评估，以巩固业务技能，提高服务质量。全方位强化管理，继续按照酒店标准完善各项规章制度和工作流程，逐步建立以制度管理和薪酬提升为主要内容的奖惩激励管理机制。
(四)加强安全和后勤保障
认真抓好防火、防盗、防食物中毒和应急防范，制定应急预案；食品卫生工作始终坚持不懈，强调食品卫生的重要性；注意加强设施设备的维修和保养；各部门必须有明确的分工和职责，充分发挥酒店员工的积极性和主动性，采取安全检查和预防措施。
春风和温暖的春天，新鲜的空气和新的一年的气氛。新的一年伊始，面对新的机遇和挑战，我们必须团结一致，乘风破浪，勇往直前，加强管理，节约资金，提高效率。我们必须以饱满的精神和热情迎接挑战，在20xx中争取更大的荣耀！
综合工作计划集合 篇11
集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师的教学经验，促进教学质量整体提高。为真正发挥集体备课的作用，根据我校本学期工作计划要点，现将集体备课计划制定如下：
一、个人初备：
努力做到以下几点：
1、在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时教师还要深入了解学生，研究学生的智力因素（知识水平、能力水平），又要研究学生的非智力因素（学习兴趣、态度、习惯）以便有的放矢的进行教学。
2、教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。
3、教师应提出自己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。
二、集体研讨：
安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性。大家有备而来，发言踊跃，不管是老教师还是年轻教师，都要自觉把个体纳入到群体中去，集思广益。
三、修正教案：
教案应避免千篇一律，否则就丧失了个性。教师在三个“统一”的基础上，根据各自的知识储备、个人素养、专业知识和创新能力，对教案进行修正，以便具有更强的针对性。
四、课后反思和交流：
一堂课可能成为成功的经验，也可能成为失败的教训，将教学感受及时记录下来，这是最有价值的第一手资料，既可以及时纠正错误，传播经验。对自己的教学工作进行及时反思，自我监督，回顾得失，积累经验，避免少走弯路，不断改进自己的教学，使自己的教学艺术日臻完善。
五、具体安排：
第三周：张莹《被掠夺的国宝》
第七周：郭雪妍《用橡皮筋作动力》
第九周：杨海光《电能和能量》
第十一周：潘静《看大戏》
第十三周：杨洁《让想象展翅》
第十五周：王晶《时间像小马车》
综合工作计划集合 篇12
学校综合实践教研组工作计划 以素质教育理论为指导，全面贯彻落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》有关要求，课程目标以培养学生综合素质为导向，强调学生综合运用各学科知识，认识、分析和解决现实问题，提升综合素质，着力发展核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力;课程开发面向学生的个体生活和社会生活，面向学生完整的生活世界，课程实施注重学生主动实践和开放生成，体验并践行价值信念;课程评价主张多元评价和综合考察，突出评价对学生的发展价值。为切实贯彻落实综合实践的精神，以本地区的自然、历史、人文为研究背景，以学生的直接经验或实验为基础，以教师指导下的学生综合实践活动为载体，充分利用学校活动和资源，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高学生素质，构建有特色的校园文化。
工作要点：
1、加强课程理论学习，推动校本培训，让新任综合实践课程的老师尽快入门，引导学生积极主动探索。
2、各年段按计划有序地开展综合实践活动，培养学生自主探索、合作交往等诸方面实践能力和良好的品质。
3、以课堂为主阵地，以有效课堂为理念，开展教研活动，无论是校级、片级、区级，追求活动指导的有效性，提高综合实践活动课堂的效率。
4、注重综合实践活动的过程性指导，鼓励学生大胆实践，勇于创新，做好学生活动过程中相关资料的搜集与整理。
5、继续深入实施好学校已有的校本课程，并着力开发新的校本课程。充分利用我校“耕乐园”内的资源，充分挖掘。
6、在全校区组织开展研究性学习的过程资料展评活动，提高综合实践活动指导老师的学科把握能力。
主要措施：
一、优化管理，追求课堂的有效
本学期的综合实践活动课程要与学科课程一样对待，制定每个年级活动的计划，包括长线活动和短线活动，备课上传学校网站。
综合实践活动课程学生的过程性资料的收集与整理，本学期要求教师参与学校组织的学生研究性学习过程性资料的展评活动，提高广大教师的综合实践活动课程的学科把握能力，为参加XX区的综合实践汇报展评做好准备，期末做好各项资料整合，汇编成“综合实践活动成果集”。
二、强调实效，扎实开展教研活动
1、加大学习与培训，提高课程意识
继续重视组织全体教师认真学习有关综合实践活动课程的理论和经验，进一步提高认识，增强课程意识。特别是期初的校本培训，要让任课教师明确综合实践活动课程在促进学生发展、教师专业成长、学校特色建设中的独特作用;进一步学习活动方法、操作要点，增强培训的实效性。活动期间，鼓励教师多协商、多咨询，群策群力，把课程落到实处。
2、加强教研活动的有效性。
我校担任综合实践活动指导老师都是兼任的，所以本学期将继续力求推出一批综合实践活动老师的骨干，积极参与联片教研活动，以及XX区的综合实践培训活动。重点围绕活动中的热点、难点话题，综合实践活动的内容开发、活动方式及途径、活动评价，教师参与活动的成败得失等展开，使教师在活动中不断反思，获得实践经验。
3、挖掘活动资源，丰富活动内容
综合实践活动课程具有很强的自主性，各年级要根据学生特点，把综合实践活动与学科课程、特色建设、德育活动等联系起来思考，充分开发利用各种资源，拓展综合实践活动的实施空间，使综合实践活动有序深入地开展。
三、关注评价，完善活动过程
评价是开展综合实践活动的重要环节，在课程评价上，应体现“重过程，重应用，重体验”的评价理念，应注重评价师生参与活动的态度、实践能力、合作精神、创新精神等各方面，坚持正面评价，实现多元评价。
本学期将注重过程性评价，通过现场观察、学生座谈等评价方式，及时调整，规范活动。学校还将开辟学生成果展示，利用橱窗等栏目将学生的研究成果、小论文、小报告、小作品展示或展览。每位教师要留心观察，及时推荐，以激发学生继续参与活动的兴趣与积极性。
综合工作计划集合 篇13
各基点校、村小、中心校各部门：
根据县教育局文件要求，为进一步规范校园管理，绿化美化校园环境，经中心校行政会研究，学校决定对在校园内有损校园环境的行为实行综合治理。现将有关事项通知如下：
一、治理范围
校内公共区、教学区、宿舍区（含家属区）。
二、实施步骤
（一）3月16日——3月20日为宣传教育和自查自纠阶段。加强对校园环境建设的宣传教育，做好相关教职员工的思想工作。加强领导，落实责任：本周星期四以前上报环境综合整治领导小组（全乡涉及管理人员）到教育局办公室。高效运转，强化督查：城乡环境整治坚持周总结，月通报，季考核。本周星期五以前将本周环境综合整治情况书面报教育局办公室。营造氛围，增强意识，实施“六个一”工程：一次环境综合整治动员大会，一节环境卫生健康课，一幅环境综合整治标语，一期环境综合整治专栏，一次环境综合整治义务劳动。强化日常工作，落实“五化”工程：绿化、美化、净化、文化、师生文明化。开设健康教育课：做到有课本、课时安排、专兼职教师、教案、考核。严禁学生吸烟、酗酒闹事，有制度，责任落实到人。强化食品卫生管理，落实除四害工作：有效发挥好食堂卫生管理队伍，校医和兼职卫生员的作用。强化安全管理工作：食堂、刀具、幼儿接送、钻研法律抵御风险。建立长效机制，抓好城乡环境综合整治工作：资料专人负责制作、收集、归档，确保资料完善并及时上报。
（二）3月23日——3月31日为集中治理阶段。学校继续组织开展各种类型的义务劳动，学校行政对校园的环境卫生状况进行经常性的检查。细化措施，奖惩逗硬：此项工作纳入年终综合督导评估，校长及分管领导在安全、维稳、城乡环境整治工作上交保证金到教育局，各校也必须建立相应的责任追究制度。
（三）4月1日——以后，为巩固提高阶段。建立长效机制，每周对校园巡检一次，对发现的不符合学校要求的行为严格按照责任追究制对相关责任人员进行责任追究，使我校的校园环境一直处于一个较高的水平。
三、具体要求
（一）加强组织领导。学校党委、行政高度重视此项工作，决定成立校园环境综合治理领导小组，加强对该项工作的领导。
组长：钟昌俊（中心校校长）
副组长：苏丽英（中心校副校长）
樊伟（民族基点校副校长，主持工作）
成员：刘昌涛（中心校教务处主任）
郭良树（中心校总务处主任）
朱继芬（中心校工会主席）
朱毅（中心校总务处副主任）
罗明辉（楠阳东州春蕾小学校校长）
吴仕荣（民族基点校副校长兼明英小学校校长）
周晓莲（民族基点校教务处主任）
陈容（楠阳东州春蕾小学校副校长）
郭占容（中心校少先队总辅导员）
王霞（中心校幼儿园园长）
钟昌俊同志对全乡的校园环境综合治理负领导责任。苏丽英同志对全乡的校园环境综合治理负直接领导责任。
郭良树同志对中心校的校园环境综合治理负直接责任（饮食卫生，校门内外、厨房、厕所的环境卫生由郭良树同志负责；幼儿园教室、办公室的清洁卫生和整理由王霞同志负责；公区由郭占容同志负责；教师办公室由朱毅同志负责；教室由刘昌涛同志负责；教师形象检查督促由朱继芬同志负责）。
樊伟同志对民族基点校的校园环境综合治理负直接责任（周晓莲同志协助，并承担相应责任）；罗明辉同志对楠阳东州春蕾小学校的校园环境综合治理负直接责任（陈容同志协助，并承担相应责任）；吴仕荣同志对明英小学校的校园环境综合治理负直接责任。
钟昌俊、苏丽英同志负责对基点校和村小的检查督促，由钟昌俊同志任组长，苏丽英同志协助。
（二）加大宣传力度。要紧紧围绕“创建洁净环境，构建和谐校园”这一主题，利用多种宣传形式召开部门会议，加强校园环境综合治理的宣传工作，努力形成全校教职员工共同关心、共同维护校园环境的良好氛围。
（三）严格责任追究。实行一把手负责制。积极督促教职员工
综合工作计划集合 篇14
为进一步落实和深化素质教育，根据学校的教务计划和教学大纲的要求，以“新理念、新课堂、新发展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作，坚持以教师和学生发展为本，提高教师的教育教学水平，加强学生的艺术素养和身体素质。在艺术活动中培养学生的实践能力和创新精神，在体育活动中培养学生的责任：
（一）教育教学工作
1、为促进教学质量的进一步提高，不断提高教师的业务水平和执教能力，教研组进行定期检查备课笔记，相互进行听课，促进音体美教师共同成长
2、为使课堂教学进一步规范化，教研组按时组织常规月公开课展示，并认真做好听课、评课工作。
3、加强音体美课程理论学习力度，认真实施教育教学改革，自觉阅读相关的教育、教学书籍，做好读书笔记，提高论文撰写质量。
（二）艺术活动和体育竞赛工作
1、组织好“迎五一”文艺庆祝活动，丰富学校教育教学生活，展示学校素质教育成果。
2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动，丰富学生的.学习生活，增强学生体育锻炼意识。
3、努力抓好培优工作，落实名单、保证时间、确定目标，培养一批艺术、体育特长生，增强学生综合素质。
周次
日期
活动内容
活动
地点
参加对象
1.2.18-2.24开学工作、教师报到、学生报到
花中全体教师
2.2.25-3.3召开共同讨论制定本组教学活动
花中本组教师
3.3.4-3.10庆祝“三八”妇女节、召开组长会议、制定本学期校本培训计划
花中组长
4.3.11-3.17第一次集体备课活动、体育“一模”考试
花中相关教师
5.3.18-3.24公开课开放周
花中全体教师
6.3.25-3.31县体育教学调研
花中体育教师
7.4.1-4. 7清明节放假、体育“二模”考试
花中全体教师
8.4.8-4.14第二次集体备课活动
花中全体教师
9.4. 15-4.21常规检查、组长会议
花中全体教师
10.4.22-4. 28体育中考、期中考试
花中全体教师
11.4.29-5.5劳动节放假
花中全体教师
12.5.6-5.12期中考试质量分析报告
花中全体教师
13.5.13-5.19组内活动
花中本组代表
14.5.20-5.26各组开展第三次集体备课活动
花中全体教师
15.5.27-6.2公开课开放周
花中相关老师
16.6.3-6.9基本功比赛---钢笔字
花中相关老师
17.6.10-6.16端午节放假、全市初中毕业生学业考试
花中全体教师
18.6.17-6.23学区期末常规检查、校本培训总结
花中全体教师
19.6.24-6.30期末考试
花中全体教师
20.7.1-7.7暑假开始
花中全体教师
永嘉县沙头镇花坦中学
综合工作计划集合 篇15
一、指导思想
本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实教导处的工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。同时加强团队凝聚力和战斗力建设，以现代教育理论为指导，以课程改革为核心，以新课程下的课堂教学研究与实践为内容，以课题研究为切入点，全面开展校本行动研究，多层面的提高教师的专业素质，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
2、注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。
三、主要工作
1、解读课标，积极导向课堂教学研究。
着力抓好师资培训，强化课标学习，各学科组活动要立足课堂，做到研究主题、内容、时间到位，做到互听、互评、互教、互学共同提高，使研究活动落在实处。通过写教学随笔、个案积累，在实践中不断积累经验，提升反思能力，使每位教师通过努力都能较好地做到让课堂教学焕发生命活力。
2、学研并举，积极推进课程改革的实施。
以“新课程，新理念，新课堂”为主题，以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新课程，形成“共同研讨、共同成长”的氛围。坚持学经验、求方法、看实效;坚持剖不足、挖潜力、谋创新。注重新课标学习、注重课题实践探究、注重教学反思、注重解剖课例，在提升课堂效益实施课题研讨中做到重实效，不摆花架子，较好地把课改工作引向纵深发展、横向发展，真正有利于教学，有利于教师自我提高。
3、严抓学科教研活动，提高课堂教学水平。
坚持每月开展教研活动，每个月找出一个学科，进行系统听课和教研，通过组内教师共同听课评课，相互学习促进，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。
4、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学。
要严格按照教导处要求认真备课，在教学中，不断探讨新颖的教学方式和学习方式，创出自己本学科的特色。
5、强化继续教育，增强自身素质。
(1)结合教导处及德育方面的工作安排，在平时的教育教学中认真总结，积累经验，教师在平时学习过程勤做笔记、勤于反思、勤写体会。
(2)结合学校安排，参加各项学习培训。
(3)加强继续教育学习，对要求的继续教育任务要按时高质的完成。
四、具本工作安排
1、期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。
2、各学科教师制定学科计划和学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基矗
3、坚持开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。
4、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
5、期末认真做好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。
综合工作计划集合 篇16
一、指导思想
立足我校体育、美术、音乐、科学、信息技术课程发展实际，建立和完善符合本校的音体美等学科教研机制，落实学校的各项工作，促进音体美教师专业化成长，引导学校学科整体、协调、科学、健康发展，使学校体育、音乐、美术等教学在行动研究中积极挖掘经验，走向成熟，提高地位。
二、工作目标
1.以教学“七认真”为抓手进一步规范综合学科课堂教学常规;
2.各学科组配合学校，搞好体育、科学、音乐、美术等学科的兴趣小组活动，提高学生综合技能;
3.积极组织好各类竞赛，出好成绩。
三、主要工作
(一)教学常规管理常抓不懈
(1)加强课堂过程动态管理，根据“教学七认真”的要求，采用“走课”与“个别推门课”的方式监控课堂。通过备课组教研组活动平台，交流听课情况，分析课堂现状，讨论解决问题的方法，规范教学教师的课堂教学行为。
(2)将平时通过课堂过程动态管理的检查结果，如：课堂教学情况、备课笔记、听课笔记、作业、专业教室使用情况等当月反馈、当月考核与年度的绩效考核相结合。
(3)以抓实备课组建设为教科研活动的中心，向课堂要效率。为了更好的统一管理综合学科的教科研活动，本学期拟恢复大教研组和大备课组活动。具体时间为每单周的周五上午第一节课为集体备课时间，并与周五下班前确定下周上课时间上报至教导处，以便及时反馈至周一工作简报。同时努力做到每次的备课活动从方案的制定、活动过程的组织，活动以后的反思小结均要落实到位，每次集体备课除确定好主备人员外，还要确定主评人员以及活动报道人员，使每次的备课活动扎扎实实的开展，使老师们通过每次的备课活动能有所收获。
(4)本学期将对音、体、美、计算机等学科组织一次学科单项抽测活动，科学为实验抽测，音、体、美、计算机等学科根据学科特点组织相应的单项抽测，使学科教师能够更加明确所教学段教学重点，也使综合学科的教学的管理更趋于规范。具体形式及时间详见通知。同时的抽测结果将作为综合学科年终质量考核依据之一。另美术组在本学期要举行一次优秀课堂作业展示。
(二)扎实兴趣小组以活动为载体，丰富学生的校园文化生活
2.以活动为载体，提高学生的综合素养
各学科根据学科特点，抓好各学生专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专业队伍的专业水平，并开展好相应的活动和参加相应的比赛，争取在各项活动中取得好成绩。同时组内各教师应明确本学期主攻目标：
(1)体育组，组织体育竞赛活动，目的是培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，切实增强学生体质，争取市运会取得佳绩。
(2)美术组应重视学生基本功训练和审美能力培养，教师学生多出好的作品。在激发兴趣的同时让学生树立“用学到的本领服务社会”的理念。
(3)音乐组致力于鼓号队、舞蹈队的训练，持之以恒辅导特长生，让一些学生脱颖而出，成为小小演奏家、小小舞蹈家和小小歌唱家。
(4)信息技术组应注重学生自我动手能力及综合运用能力培养，向学生传授现代网络技术，提高应用能力，积极参加区级以上比赛，争取好成绩。
(5)科学组应注重学生动手动脑及探索能力的培养，在注重学生科学素养的同时激发学生热爱科学、崇尚科学的精神。
同时为进一步丰富校园文化生活，营造良好的校园氛围。本学期将与各部门通力协作，重点搞好校园科技艺术节活动，以此推动学校科技艺术教育整体水平的提高。通过组建各类兴趣小组活动，开展训练，争取成绩，进行艺术作品成果展示等形式，要把课堂教学效果相课外延伸，不断扩大成果，提高学术综合素质，形成氛围，反哺课堂教学，达到课程教学与课外活动训练良性循环的状态，不断相互提升发展，同时积极参加各级各类竞赛，力争在各类比赛中获得佳绩，为校争光。
(三)、强化师资队伍建设，提升教师素养。
抓好教师自身素质建设，不断提升教师的政治业务素养，是提高教育教学质量的根本保证。
1.认真学习学校工作计划，明确工作任务，确立工作目标，扎实地开展教学、教研与特色、特长教育等工作。
2.为青年教师创设学习、提升自身素养的平台。如外出听课、外出上课、公开教研活动等。
3.加强教师自身修养。以书香校园为契机，开展教师读书活动，发动本组教师勤读书、勤听课、勤反思、勤动笔，做“书香教师”。
四、其它工作
1.本学期校园环境工作围绕几个部分展开：
▲优秀学生课堂作业展示：
五月底——庆六一学生美术课堂作品展
▲更换走廊学生作品
其余环境布置将根据学校活动安排及时跟进。
2.做好专用室场使用登记管理。
综合工作计划集合 篇17
一、指导思想：
以教育局倡导的“顶层设计”为指导，继续优化课堂教学，扎实进行校本教研，积极开展集体备课，深化综合学科改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，提升教研活动的质量，全面提高学生的综合素养，扎扎实实推进素质教育。
二、工作目标：
1、抓好英语的教学，做好调研考试的准备，努力达到学校下达的质量目标。
2、抓好科学学科实验的开展，迎接区教研室期末的抽查，不丢一分一厘考核分。
3、加强本组教师凝聚力，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。
4、注重学生习惯的培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学。
5、继续加强各学科教师之间的经验交流，相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力。
6、挖掘多学科间的综合实践活动，使学生能从一个活动中得到更多的锻炼和提高。
7、认真书写教学反思，教育叙事。
三、工作重点：
1、抓好英语的教学，做好参加区调研考试的准备。
2、探讨梳理，并初步形成“构建英语、科学不同类型课堂的教学模式，提高英语、科学学科课堂效率”。
3、进一步推进综合学科“学案教学”。
4、认真开展本期八次的教研活动。
四、工作措施：
1、学期初结合教导处工作计划，教研组共同商讨拟订教研组工作计划，各学科教师制定学科计划。
2、坚持开展教研活动，把本期组内八次教研活动作为教研组的主要工作来开展。通过组内教师共同听课、评课，相互促进学习。通过教研活动的开展，发现组内的好课、特色课，并把这些典型课例积累、整理下来，让教师确实从上课中受益。
3、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。
4、加强课堂教学的反思，认真撰写教学反思、及时总结教学中的得与失，分析原因，提出改进的对策。
5、认真撰写每月一次的教育叙事，争取能有文章或论文发表。
6、期末认真做好工作总结，进行经验交流，收集好本组教研资料。
综合工作计划集合 篇18
为切实贯彻落实中央领导指示精神，贯彻落实《国务院办公厅转发中央社会治安综合治理委员会等部门关于深化学校治安综合治理工作意见的通知》和最近中共中央办公厅、国务院办公厅关于加强安全工作的文件精神，进一步加强学校综合治理安全工作，维护学校的正常秩序，维护学校的政治安全和政治秩序稳定，切实保障学校、学生人身和财物的安全，预防青少年违法犯罪，促进学生身心健康发展，特制定如下计划，着重作好以下几项工作：
一、进一步加强对学校安全工作的重视，从根本上抓好安全工作，执行上级有关安全工作的布置和安排，要从速、从严、有力度。把职责落实到人头，使学校安全的各项工作有章可循，有据可查。
二、以预防为主，各负责机构和班主任要经常对学生进行安全教育，每两个月由主管校长带头对学校安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到学校安全工作无盲点，无漏洞。
三、创建"六个一"规则，即学校每一天都有一名领导带班，一名老师值班。各班级都有一名小信息员，传达室人员每一天都按时到岗，认真负责。综治专干每一天都要在校内巡回检查，脚踏实地的做好学校的安全保卫工作，随时发现问题，随时解决。
四、实行报告制度。凡学校、班级组织的学生大型活动、野外活动，事前要跟学校主要领导进行报告。如发生意外事故要及时向主管领导报告。
五、经常、广泛、及时开展对师生的法制教育、安全教育、人身自我保护教育，提高学生的法制意识、安全意识。联系有关单位，对学校周边环境进行清理。
六、凡是有组织的学生社会活动，勤工俭学劳动、植树、春游、夏令营等其它大型集体活动、体育活动，要充分做好准备和安全教育，采取有效措施对学生进行安全保护，并做好安全教育工作记录。
七、学校每学期都要安排一定经济投入切实解决学校安全问题，对学校财产及师生安全要开展人防、物防、技防。
八、对教职工进行安全教育，进而教育学生，达到全校人员把安全意识摆在第一位，从思想上杜绝安全事故。如体育教师在每节课都要进行安全教育，并在体育课进行过程中做好防范和保护工作。自然实验员要切实保管好实验用化学药品，指导自然教师正确使用，并把发放使用的情况详细记录。如发生意外事故要及时报告。班主任负责对本班学生的安全教育和保卫工作，坚持经常对学生进行全面的安全教育，注意用电取暖安全以及控制流行病、传染病的发生和漫延，并做好记录等。
九、食堂工作人员要保证饮食卫生，各种调料、粮、油、菜、肉保证新鲜，对学生无害。
综合工作计划集合 篇19
一、综合学习的原理
虽然人们已经注意到某些类型的教与学所具有的特性，但是，这并不意味着一定要排斥综合教学的实践。现在有必要来考察一下特殊地包含在综合教学实践中的学与教的原理。
首要的任务，是探讨儿童的学习问题。这种探讨将在以下三个标题下来进行：（一）学会“知”；（二）学会“行”；（三）学会“生存”。
（一）学会“知”
增长儿童们的知识和理解力，这是综合教学的一个首要的、也是基本的目标。在这一点上，分科教学与综合教学都具有同样的目的。对于儿童的发展来说，分科教学与综合教学各自的贡献，实际上是互为补充的。从综合学科中获得的知识，如同从各门学科本身获得的知识一样，都是人类知识宝库中重要的一部分。与其说综合教学是分科教学的背离，毋宁说综合教学是分科教学的延伸和拓宽。这种观点是能够理解的。这种主张，已经由赫斯特（Hirst）1974年关于知识领域的观念和伯恩斯坦（Bernstein）1971年关于普通常识的见解所部分地证实。因此，学会“知”必须既包括超出各门学科和训练的学习，又包括通过各门学科和训练的学习；而大部分这种出类拔革的超常学习，都涉及综合性的学习。
这种超常学习的观念所带来的一个必然结果就是：各门学科的知识不应当抑制儿童的兴趣和学习积极性。从教育的观点来看，这样的抑制是令人的机能失调的；而通过综合方法的运用，可能使这种抑制减到最小的限度。儿童们应当有机会在各门学科之间增强他们的学习兴趣，如同在各门学科之中增强学习兴趣一样。而这样的机会对于他们来说，在综合日课的条件下，或者通过多学科之间设计作业的活动，是可能得到的。
更进一步地说，那种按照惯例进行的、讲述性的教学，趋向于造成认知行为的抑制和不适应形式，而相反，实践性的和从经验出发的学习，却有助于促进学生的创造能力和丰饶的思维能力。由于各门学科一般是封闭的系统，所以分科教学倾向于说教的方法；而综合性的活动由于相对地说是比较开放的，因此，综合教学倾向于启发、探索的方式。在这一群儿童中，孩子们被要求去接受现成的东西，而在那一群儿童中，孩子们却能够去探索事情的可能性。综合教学有助于鼓励学生在学习中独立和自由地选择。创造性，发现法学习，选择能力与独特性，所有这一切虽然决不是综合教学所特有的优点，然而这些优点确实同综合教学有一种自然的密切关系。
不言而喻，学会“知”，就是学会如何去求“知”。联合国教科文组织1976年度一份题为《关于在终身教育情况下的教育内容》的报告中提出：
课程内容可以在以下四种学说的基础上加以精选：
1.强调记忆的百科全书式的知识；
2.强调智力才能方面的形式教学；
3.强调实践活动的功利主义教学；
4.强调应用的多种用途的实质教学，也就是强调那些同人们的理论运思与实践操作的作用密不可分的知识。综合教学的一个显著要素，正是在这种机能性方面。例如，在学习科学知识的时候，儿童们被教以怎样像科学家那样进行思考，而恰恰不是去学那些科学家们已经思考过的东西。这就包含着知识的结构和机能方面的融合及其在人们的思想和生活中的具体化和变化。
（二）学会“行”
知识渊博，这并不是教育的唯一鹄的。对人们的生存来说，行动如同思想一样，是很根本的要素；而且思想与行动的交互作用原则，正是终身学习的一个先决条件。从一种教育的观点来看，这意味着两件事：首先，人们所学习的知识应当是有用的；其次，对这些有用的知识的学习，应当是积极能动的，也就是通常所谓“从做中学”。以上这样相互依赖的两条，在过去未必已经为人们所认识。通常所说的活动教学法应用于对儿童们来说没有什么意义的'纯理论知识，就像似是而非的谬误一样，它是不起什么作用的。在综合活动的情况下，上述谬误的做法常常意味着从书本上依样画葫芦，盲目模仿，而不去听教师的讲授。
教育应当是有用的，这种观点早在1932年已经由怀特海德（Whithead）奠定了基础；而知识也应当是有用的，这种思想在学校课程中还未曾产生过应有的影响。尽管实践的技能已经有了非凡的发展，但是甚至在初等教育界的进步阶层里，仍然有人坚持这样的“科学神话”：教材是应当加以充实的，而技能却是不值得去加强的。知识的观念由于它自身的缘由，含有这样的意思：它是内在的本质的有价值的，它是一个复杂微妙的概念，同时它对于学会如何去学的打算不是无关的；在年轻的正规学校教育中，它还不是一个被很精确地应用的概念。对于所有可教的知识，只有那些带实质性的知识和有用的知识才应当去教。综合教学的部分长处，正是在于它能够经常地去满足这两个标准。
通过应用那些有用的知识来学习知识，这是最好的学习。通过“做”来学习，这是学习的基础。因此很早以前，比如1931年，哈多（Hadow）关于英国基础教育的报告中就曾经提出：初等学校的课程应该是宁可按照活动和实验来考虑，而不是按照储存知识或者懂得事实来考虑。自从那时起，皮亚杰的研究工作尤其与这种意见相一致。其观点是：有用的知识能促进实践，同样，实践中的学习能有助于发展理论上的理解。这种实践中的学习，如同我们已经看到的，是综合性作业的许多形式中的主要形式。
（三）学会“生存”
学会“生存” 既包含和围绕学会“知”，又包含和围绕学会“行”。学习是为了更好地生活，而不仅仅是为了知或行。因此，接受教育的人们不仅仅是求知者或者笃行者，也不仅仅是智力或灵巧技艺的表演者。他们是具有人生特殊品质的人们；他们显示出理解力、感受力，并且关心他们与外部世界（特别是他们的同胞生活在其中的外部世界）的相互关系。他们通过已经学得的知识，使他们自己以及他人的生活过得更加充实、更加丰富。这就是为什么那些知之不多，或者那些没有才能做大量事情的许多人们，往往接受良好教育的缘故；这也是为什么一些具有相当多的知识和专门技术的人们，没有继续受教育的缘故。生活的能力和本领，而并非知识量的多少，这才是受教育的人追求的目标或标志。
学会生存是以教育的社会环境的特定性质为前提的。在那种社会环境中，许多具有不同个人属性的儿童，可能成为有教养的人。这意味着，对于身体的发展、感情的发展、社交能力的发展、道德的发展等方面的机会，如同对于智力发展的机会一样，都应当通过社会的条件和学校课程的规定予以提供。它包括，在有教养的组织和社会之中对个人特殊性的培养。它必须含有这样的意思，即：学习的机会的规定，将促成和保持个性的完整。
观念的最重要之点在于学校目标与教育宗旨之间的差异。一个是以学者为着眼点，而另一个就更广泛地与生活的目的和实践性相关联。前面的讨论强调这样的事实：综合课程有特色地处理有关个人知识的各种观点和社会关系的各种争论，避免在学科的概念上兜圈子钻牛角尖。综合课程是以这样的方式去行事的，即有助于优良个性的成长和一种社会职责意识的发展。换言之，综合课程提倡学会生存的原则。
二、综合教学的实践
上面所说的综合学习的原理，已经为综合教学的实践作出了推断和结论。综合教学必须是创造性的教学、促进性的教学和合作性的教学。
（一）创造性的教学
所有的教师当然都可以进行创造性的教学，不管是从事分科教学还是从事综合教学，创造能力的掌握是没有界限的！同那些因循某种预先规定的模式或结论的教学相比，综合教学一般说来在两个方面──即机智和主动进取精神方面──将被期待具有更高的程度。
首先，作为综合课程的一名教师，往往不只是靠他自己去编写许多教材、制作许多教具，而是还要支配课堂的学习环境；只有通过这样一种方式，才能使综合教学得以发生和存在。这种教学方式包括下列诸方面，比如：如何选择适当的题目和材料；对于知识的复盖面如何恰当安排；如何同儿童教育大纲的另一些方面相关联；如何使所使用的各种教学方法互相结合；教职员的工作量分担如何协调；如何为实践的应用提供各种机会；对校外设备的用途如何作出安排；以及如何寻求评估成绩的途径和改进成绩通知书记载的方法。规划的能力、选择的能力以及决定的能力，所有这一切，在分科教学中一点也不是必须具备的东西，而在综合教学中却是极为受到重视和鼓励的。
其次，许多含有综合化意义的教学场所，同那些在形式上正规建立的课堂相比，常常是更没有固定限度的，没有约束的，而是广泛的。在一部分教师与学生中间，这种教学包含着更大的反应自发性。教师不再控制知识的复盖面、信息的提供、各种问题的提问或者论点的引出。随之而来的结果是，教师的作用从一个权威者变为一个参与者。比如，他可以被学生提问，而对于这个问题，他并不知道答案，并且他的职责将是使学生们能够自己去找到答案。由于在这样一种教学情境中教师更容易暴露自己的弱点、更容易受到责难，因此，在这种综合教学中，教师需要具有更多的教学机智。
（二）促进性的教学
“教”这个词的基本含义是“显示”、“表现”，因此，基本上来说，教学就是某个人知识的表现。在以往的教学中，焦点集中在知识的传授上，尽管这也包含了理解力的发展，但在那种刻板程度上的教学，对学生的行为只包含最低限度的关联。就像密尔顿（Milton）1973年评论的那样，那种教学特别重视的是教师做什么，而不是学生必须做什么。在那种教学的涵义中，根本的决定性要素是教授学科内容的性质，而不是学习它所必须的条件。
今天很少有人愿意接受那种不公正的教学观念，因为它把教学描述为说教的、纯理论的和教师自我中心的；教师成为主动的有生气的，而学生却是被动的。不仅仅要传授知识，而且要促进学生去学会学习──这才是教师的任务。如同知识的传授者一样，教师同样应当成为学生学习的促进者。
正是作为学生学习的促进者这种角色，教师被要求在许多综合课程中发挥这样的作用──他不只是在那里教，而且要为学生提供一种学习的情境；在那种情境中，他的学生们将有机会去学，并且如果他们会学习的话，他们学到的东西将比教师教给他们的更多。促进性的教学是这样一种方式：这种教学方式的运用，对学生来说，有可能不仅学到超乎各门学科之外的东西，而且能学到超乎各门学科的任课教师本身知识所局限的东西。
（三）合作性的教学
综合教学要求在教师与所有那些涉及他的教学的人──他的学生、他的同事、学生的家长以及社会上其他与教育有关的人──之间相互保持合作。没有这样的合作，综合教学将无法成为可能，因为相互合作是教学过程的社会反映和影象。
在课堂里，合作性的教学要求教师与教学之间的关系改变形式。教师从班级前面的权威者形象，变成一个集体工作中的参与者；他的举动又如同朋友似地是一位亲切而熟练的指导者。
与同事们业务上的关系也是受了影响的，尤其是如果他们迄今还是以学科为基础的话。教与学的评判标准，源出于各门学科，而不同于已被确认的某人的专业，以及经过商议的预
先规定的内容和程序。有些教师发现这样的体验难以克服，并且他们需要逐渐地使人们认识到包含在综合课程中的小组教学制。
当综合作业初次被引进学校时，合作教学对于学生家长来说也是特别重要的，甚至可以适当地会见学生家长来说明综合化的基本理由，或者略述教学的一些设想的计划。因为在获得实践的手段或现场方面，学生们的家长有时可能是很有帮助的；而对于综合作业来说，那常常是必须具备的条件。通过学生家长，还可以在其他情况下，同已经建立的诸如图书馆、博物馆、商业或工业公司等教育的媒介保持联系。
综合工作计划集合 篇20
一年公司一直在稳步成长中，综合部的工作也在这一年取得了一定的成绩，同时在这一年中公司的管理也在逐步走上完善和正规。根据公司～年的工作计划和目标，综合部根据部门的特点和职责，制定了～年的工作计划。
综合部在～年的总体工作目标是：围绕公司的经营目标，建立健全整套管理制度，完善公司员工社会福利，加强人力资源管理，高效率地配合其他业务和职能部门的工作，做好公司的后勤保障工作。
一、部门内部工作：
整合部门内部资源，提高工作效率。根据公司对综合部职能的调整，整合部门内部资源，重新确定部门人员工作内容，明确各人的工作范围及职责。加强部门人员专业知道的培训。根据公司对部门工作的调整及各项工作的开展情况进行相应的岗位编制调整。
二、后勤保障工作：
综合部对内与公司所有部门，对外与各种公司及政府打交道，兼具服务与管理双重职能，综合部的工作相对锁碎复杂，但综合部工作质量的好坏，完成任务效率的高低，直接影响着公司各个部门的工作目标实现，直接间接的对公司总体工作目标的实现产生影响。面对现阶段后勤工作的情况，xx年综合部将做好以下工作；
（一）做好后勤保障工作，加强与各部门工作的配合，保证公司各项工作正常有序进行。
1、根据公司业务开展加强与各部门工作的沟通及配合，不断完善业务流程，强化对各部门的制度化管理，加快信息反馈的速度，提高工作效率。目标责任人：；
2、做好办公物品的采购和配给工作；目标责任人：；
3、证件年检：3月底前完成；目标责任人：；
4、合同登记认证工作：根据公司的营养收入情况，每季度或半年进行一次登记；目标责任人：；
（二）配合公司标准化管理，加强制度制定落实工作，做到有据可依。
1、综合部配合公司的发展一直对公司的政策在做调整，但还有不尽人意之处，因此～年急需完善公司的管理制度，并制定一套行之有效的奖惩制度。xx年春节前将完成员工福利制度、员工加班休假制度、奖惩条例、出差相关规定、采购审批流程、出入库流程、接待费用管理等制度的制定完善；
2、加强制度更新管理工作，制定制度的编号，并通过公司内网及时发布、汇总、保存公司的全部制度，对于制度的逐步完善加强新旧制度的更替及时存档；
3、加强公司相关制度的监督、检查、落实情况，并做好整理和反馈工作；
4、加强公司资料档案、部门档案文件及员工档案的管理，做好公司相关数据的存档备份工作，统计各部门文件档案情况，进行分类后制定相应的归档制度及流程，加强公司内网及crm软件的应用。。
（三）确定公司的组织机构，明确部门职能及合理的岗位编制，为绩效考核提供依据。
1、确定和区分每个职能部门的权责，使每个部门的职责清晰明朗，春节前完成；目标责任人：
2、根据各部门的实际情况，制定合理的部门岗位职责，并贯彻执行；同时对各岗位制定《各级各类人员岗位职责规范》，4月底前完成，目标责任人：
（三）配合公司发展规划，加强企业形象建设。
1、预计在年初租赁4001房间，可利用其位置优势制作公司的logo、部门指示牌等；目标责任人：
2、因公司业务的发展员工队伍在不断壮大，新员工随时都在增强，各部门工作相对独立，大家沟通的机会不多，致使很多员工一起工作很久却互不认识，建议为员工胸卡便于大家互相了解，同时对外公司的形象亦会有提升。
（四）加强企业文化建设，进一步提升企业凝聚力。
1、每年至少组织一至两次员工集体活动（春游、秋游）；目标责任人：
2、进一步提高员工福利，为员工提供工作餐、至少三次员工福利（元旦和年终组织聚餐及联谊活动；正月十五发元霄；中秋节发月饼；三八节为女员工准备礼品；五一、十一发放过节费；目标责任人：
3、年终举办年终工作总结及联欢晚会，对公司及各部门上一年的工作总结并对优秀人员进行表彰，同时确定公司下一年度的发展目标及计划。目标责任人：
4、提供根据公司业务开展情况不定期组织羽毛球、游泳比赛等活动为员工减压。目标责任人：
（五）对外协调工作，保证各项工作的有序开展。
加强订餐、订卡、快递及物业公司的配合。做好相应资源的储备，以保证有序更替。
（六）做好部门财务预算的进一步控制。
在保证公司正常运作的运物资供应的同时，尽量降低采购费用，控制物品发放和设备采购、维修费用；目标责任人：
（七）根据公司项目运作情况做好配合工作：协调安排公司目标的分解、市场调研、信息收集、对外联系等等。目标责任人：
三、人事工作
现在的企业都提倡以人为本，随着公司的日益发展对人事工作的要求也越来越高，综合部xx年对人事工作仅限于配合各部门完成人员面试及报到的通知、员工入职、岗位调动、离职等相关手续的办理，人员档案也是员工的入职表及学历、身份证明的复印件等最基本的信息，甚至还涉及不到人力资源管理的内容。xx年综合部的工作重点及难点就是人力资源管理工作。而针对人力资源管理的相关经验也入于学习的摸索阶段，经验的不足也严重影响着此项工作的开展。鉴于此，综合部xx年对人事工作主要从以下方面开展：
（一）制作完整的员工
手册，完善人事管理；
员工手册是员工入职后对公司及规章制度认识的第一本手册，因此制定好员工手册，是～年人力资源的重要工作。
（二）制定各岗位的薪资结构，推行薪酬管理。
确定各岗位级别工资，服务年限工资等，使之更加科学合理化，提升企业的凝聚力。4月底以前完成，目标责任人：
（三）加强招聘管理，做好人员储备配给。
1、网络招聘与51job建立常期的合作关系，以保证公司各岗位人员的储备，同时加强纸媒广告（前程周刊）的投放力度（预计每月一期小版位），保证销售人员及急缺岗位的人员配备；特殊岗位需求如项目经理亦可以参加大型人才招聘会；目标责任人：
2、配合各部门做好人员的初试（主要从任职经历、工作经验、人员素质等方面进行）、入职通知、入职手续办理、制度讲解等工作。目标责任人：
3、加强新聘人员资料的审核力度，包括学习经历及工作经历。目标责任人：
（四）完善人事档案管理，规避用工风险。
员工档案内容逐步完善，为规避公司的劳动风险，春节后与全体员工签定正式的劳动合同。加强员工薪资、岗位调整、保险资料、个人资料、离职交接等档案的完善。目标责任人：
（五）员工福利与激励政策。
1、做好养老、医疗保险等相关资料的统计整理工作，做好相应的方案，以备随时启用；目标责任人：
2、设立全勤奖（奖励方式）、加班补助、
3、员工聚餐、生日会、婚嫁等福利；
4、设立部门及各人奖项。
（六）建立绩效考评制度。
确定考核形式、考核项目、考核办法、考核结果及考核重申等制度。
四、财务工作：
预算管理：项目预算费用控制、各部门预算费用控制。
财务核算：发票开据、现金的收支管理、费用的审核与报销、会计报表的编制、会计审核、财务核算、内部报表、销售管理、税务政策及纳税申报
五、综合部财务支出预算表
表略
综合工作计划集合 篇21
一、指导思想
全组成员在学习、领会学校办学思想的基础上，结合教研组特点，充分利用相城区教育区划调整的良机，以政治教材研修为平台，注重落实，不断加强资源队伍建设和课堂教学改革，提升教研品质和教师队伍；加强基础管理，总结优秀经验，推动教学质量整体提高，努力把政治教研组建成先进教研组。为把我校建设成苏州市一流名校作出应有的贡献。
二、工作策略
1、目标：更新教育观念，提高理论素质
措施：
（1）加强理论学习与研讨，提高理论水平与专业素质。
利用集体活动时间，组织本组教师认真学习教育、教学理论，学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。本学期以《基础教育改革纲要》、《教育评价的多元化》、《新课程中教师行为的变化》、《教师专业化的理论与实践》等为主要内容。
2、目标：加强管理，创建一流教研组。
措施：
（1）加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效、相互协调的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强交流，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。
（2）针对本组教师年纪轻、创新精神强的资源特点，加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以教研组长为主要责任人，努力使每个备课组的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。
（3）搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参与课题的学习和研究，进一步加紧在教学实践中的摸索，以期取得理论上的成果。
3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。
措施：
（1）抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。
（2）要求每一个组员充分利用现代教育技术手段（包括学校电脑教育网络）来为教育服务，以加强德育课教育的生动、形象性，来激发学生的学习兴趣。
（3）以教研组为基本单位，积极开展组内相互听课，互相交流经验，提高本组教师的专业水平。
（4）协助班主任培养学生良好的学习习惯。每一位课任老师督促学生及时完成预习、作业等任务；要求每一位教师确实做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以使把这项工作落实到位。
三、其它工作
在学生自愿的基础上，充分发挥集体的力量，开设一至两门适合学生兴趣的选修课和活动课：以时政讲座的形式为主，激发学生的兴趣拓宽学生的知识面，提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生的综合素质。
综合工作计划集合 篇22
一、指导思想：
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和zzz的重要思想为指针，认真学习、贯彻落实党的__大精神。加强学校的综合治理工作，依法办学，增强师生的法制道德观念，抓好学校的安全保卫工作，为学校创设一个安全文明、的学习生活环境。为学校的发展、建设高标准的实验小学提供良好的环境。
二、工作目标：
在组织上加强学校综合治理的领导，健全安全领导组织，落实安全检查人员。在思想上重视综合治理工作，依法办学经常在师生中进行学法、守法、用法的宣传教育，提高法制观念，进一步注重安全文明教育。加强安全保卫措施，确保学校无重大责任事故发生。利用学校的各种宣传工具，经常开展普法教育和安全教育，使师生在一个安全文明、和谐、优美的环境中工作、学习、生活。
三、具体工作：
1、学校安全领导小组经常对中心小学、各村校、幼儿园、各专用教室等定期进行安全检查，发现安全隐患立即整改。
2、利用晨会、班队活动等形式加强对学生进行安全知识教育，利用黑板报、广播、宣传橱窗等工具进行普法、安全知识教育。
3、落实安全保卫责任制，提高师生的安全保卫意识，健全安全保卫制度。
4、各专用教室重要地方按要求配备灭火器，并对灭火器经常检查，对灭火器的使用操作等方面进行培训指导。
5、人防与器防相结合，专人负责CK的管理，充分发挥CK报警系统的作用。管理人员熟悉CK的分布情况，发现情况可及时处理。
6、加强门卫保卫值班责任心，实行进出人员登记制度。安排好节假日行政值班，发现情况及时向有关领导报告。
7、加强重点要室的管理，对重点要室安装防盗装置。做到防范与检查相结合，严防意外事故的发生。
8、加强对食堂、文百店的食品卫生、食品质量、服务态度的管理监督，杜绝一切事故的发生。
9、加强校园施工安全管理，施工现场用隔离带围栏，教育学生严禁进入施工地段，确保学生安全。
10、经常开展法制教育和公民道德教育，使师生明确掌握法律的重要性，依法办事，用法律来保护自己。同时要学法、守法、加强法制观念。
综合工作计划集合 篇23
20xx年综合行政工作在公司领导的直接领导下，紧紧围绕公司整体发展目标，按照“及时、有效、规范”的原则，有效配置资源，挖掘内部潜力，调动工作热情，抓好工作落实。食堂保障、设施管理、卫生管理、绿化工作有效提升，继续做好安全工作、车辆管理、水电保障及节能降耗、员工宿舍管理及临时性等方面工作，通过全体人员的共同努力，力争使员工对行政工作服务及时方面满意度达到75%，食堂保障方面满意度达到50%，卫生工作方面满意度达到65%，安全工作方面满意度达到 100%。
一、主要工作
1、安全工作。一是安全工作检查。每天对配电房、停车棚、停车场、食堂的安全工作进行检查；每周对配电箱、车辆、门卫值班、消防通道、电梯、宿舍用电进行检查；每月对基础设施，消防栓、消防水袋、灭火器、监控设施、办公设施、排水设施进行检查；节假（休息）日下下班时间后，对公司所有门窗关闭、班后断电、燃气、车辆进行检查；每月不定期对门卫生值班各种登记检查不少于8次，通过监控对节假日人员（物资）进出公司进行抽查，每月不得少于5次；每年五、十月份对公司所有排水管网进行检查、清理，做好夏季防洪水、冬季防雨雪冰冻对公司生产带来的影响；五月份配合星马公司做好特种设备（电梯）年检工作。
二是安全工作形势分析。通过每月对安全工作检查中存在的问题，利用每月最后1个周六学习的时间，对当月安全工作落实情况、没有落实的原因、存在的问题进行逐一次分析，提出具体解决措施，责任到人，限期完成，并对下月安全工作提出具体要求，根据人员变化情况，及时刷新安全领导小组成员。
三是安全常识学习。利用每月最后1个周六学习时间，学习安全常识，重点学习《消防法》、管委会安全工作措施和水、电、气、火灾、雷电等预防常识，侧重于安全工作的预防和应对措施，一月份对所有消防设施上BOM进行刷新；六月份组织全体员工进行一次交通安全常识教育，每月利用公司黑板报、网络平台等有效载体进行一次安全知识宣传。四是安全设施使用。三、九月份分别组织一次消防设施使用知识培训，并组织1次演练，重点掌握消防设施、器材的操作与使用；四月份对到期的灭火器进行充装，年度视情况组织人员集中区域的员一次紧急疏散演练。
2、食堂工作。20xx年，食堂工作作为工作质量提升内容之一，食堂紧紧围绕饭菜可口、干净卫生的这条主线，适时调整供应保障方式，50%以上的员工对生活保障满意。一是提高服务质量。早、晚餐在目前供应品种的基础上，力争在四月份前，再增加2个品种；五月份开始供应冷饮和奶制品，实现就餐品种多样化；根据食堂人员到位情况，力争在四月份对食堂供应方式进行调整，每月对市场主副食品供应的品种及价格进行市场调查，在副食调配上，主要以本地产大路菜为主，做到精菜细做、细菜精做。
二是主动征求意见。食堂每月至少二次征求员工对生活保障的意见和建议，对员工提出的意见和建议，能改正的做到立即改进，暂时不能改进的也要做好解释工作，每周征求夜间加班人员对对夜餐供应的建议和意见，并及时予以解决；七、八月份给仓库、销售发货人员熬绿豆汤，十二月至次年三月份做好饭菜保温工作，让员工在寒冷的季节中能够吃到热菜热饭。
三是搞好饮食卫生。每天对餐具进行清洗杀菌，每天对操作间、餐厅卫生进行一次彻底打扫，保持操作间、餐厅干净整洁，地面无积水；做好食品采购的管理，不得采购腐烂、过期、变质食品，确保饮食安全。
四是成立伙食管理委员会。元月份成立伙食管理委员会，成员由各部门推荐，主要负责收集员工对伙食保障的建议和意见，每月组织召开一次会议，对当月伙食保障情况进行综合评估，对伙食保障中存在问题提出合理化建议或改进方法，并检查落实。
3、车辆保障。一是落实车辆管理制度。对车辆的申请、派出、使用、回厂进行全面管控，主要从行车路线、行车里程、使用时间三个方面进行管控，提高车辆使用效率，门卫对车辆进出公司的时间进行登记，综合行政每周检查1—2次，并通过监控进行核查；每月通过合肥交通信息网对公司车辆违规情况进行1次检查。
二是加强驾驶员管理。培养驾驶员爱岗敬业、遵守交规的意识，做到安全行车、文明驾驶，自觉主动为客户服务，协助客户搬运货物，每月征求客户对车辆使用的意见和建议；六月份组织驾驶员学习交通法规，七月份组织驾驶员对车辆油路、电路及一般故障的排除和特殊条件下的道路行驶及注意事项，八月份要求驾驶员绘制车辆油路和电路图；结合当前社会上的典型的交通事故，利用班前的时间与驾驶员分析，举一反三；十一月份，做好车辆换季保养，针对冬季给行车带来的影响，提前做好应对措施，确保客户用车需求。
三是成本分析。为控制车辆使用成本，继续对车辆耗油情况进行统计分析，计算每台车公里耗油量和单台（趟）运输成本，将车辆使用成本按照使用性质和用途将费用分摊到各部门，凡因用车部门计划安排不周，造成车辆跑空趟或“大车拉少货”的问题，对用车人按每公里1元进行处罚，20xx年用车成本比20xx年下降5%。车辆必须在指定地点进行维修，否则不予以审核报销。
四是定期维护保养。每周五（或周六）组织对车辆进行一次检查、维护、擦试、保养，确保车辆处于良好技术状态，及时发现问题，杜绝事故隐患。
4、卫生管理。卫生管理是今年工作质量提升内容之一，卫生管理由目前要求打扫转变为员工自觉维护，培养员工良好习惯，借鉴仓库卫生管理的经验，重点抓好宿舍楼和生产楼一、三楼卫生间卫生，消除卫生死角。三月份启动卫生检查奖惩机制，对卫生管理第一名部门进行奖励，对卫生管理最差的部门领导、部门文员、卫生管理责任人进行处罚，将处罚金额80%用于奖励在卫生检查中第一名部门；卫生管理采取不定时、不打招呼检查，每周对卫生检查不少于2次，每周进行汇总并发布。三、六、九、十二月份，根据各部门人员变化情况，对卫生区责任人进行更新；根据卫生检查情况，及时刷新卫生检查内容；并将环境卫生、门卫处、员工宿舍纳入检查范围；配合生产车间做好现场“6S”活动；五月份对所有空调过滤网进行1次清洗，十一月份对生产车间和开发部空调过滤网进行一次清洗；每天早晨对厂区内水泥路面进行打扫，及时清理路面杂物，确保地面干净整洁；指定保安阴雨天在门卫处对上班人员鞋上泥巴进行督察，要求将泥巴清理干净后再进入厂区，将泥巴拒之门外；门卫值班每天负责将大门内外清扫干净，并将大门外绿化带中的杂物清理干净；四、十月份对食堂所有窗户进行擦试一遍；20xx年度卫生员工满意度为65%以上。
5、节能降耗。20xx年，继续抓好节能降耗工作，每周对节能降耗工作检查不少于2次用，用电高峰时期不少于4次，重点抓好空调、用水、用电、办公用品、卫生用纸、修旧利废，能够自己动手完成的不从外部人员找人，减少费用支出；办公用品目前是每月采购一次，存在采购量少，在价格上没有优势，将每月采购一次改为每半年（季度）集中采购一次，前台对采购的办公用品按部门进行归类汇总，对办公用品使用进行登记、分析，计算人均办公用品费用；文件资料打（复）印一律安排在下午，上午原则上不安排打印；空调、热水器等用电量大的设备在用电高峰时段（9-12时，17-22时）处于关闭状态(生产车间和特殊情况除外)，每周对电脑显示屏、主机关闭情况进行不少于2次检查，每月通报一次；根据不现时间用电情况，采取抄表计算的方式，及时掌握各方位用电情况，便于用电调控分析；继续将各洗手间水流量进行调节，试验性地将其他用水流量进行调节，每周对水流量进行1次检查，防止水管水流量反弹，年度用水量在12月份的基础上下降10%左右，用车成本比今年下降5%左右，高峰用电量比20xx年平均数下降2%左右，用电单台费用比20xx年下降3%左右。
6、绿化工作。二月份，将绿化带划分至各部门，并根据部门工作内容性质分别给予起名，彰显企业文化内涵；三月份上旬，补栽部分树苗3棵，并在绿化带内以穴种的方式种植洗澡花20穴，将32盆栽菊花采取挖大坑的方式移植到绿化带中，对现有的花卉进行合并，并重新布置部分花卉；二月份做好相关准备工作，三月中旬对绿化带进行一次施肥，主要以复合肥为主，三月份完成所有绿化工作，做好四季有花，陶冶员工情况操；十一月中旬对绿化带进行施一次底肥，主要以饼肥为主；三、四、五月份，做好绿化带内的杂草清除，确保草坪内无杂草；三月份对假山及水池进行一次清洗，并投放睡莲10棵；七、八、十一、十二月份做好天气干旱对绿化带的影响，适时组织人员浇水；六月份对草坪进行1次喷洒农药，杀除草坪内的虫子。
7、办公设施管理。元月份，完成对公司所有办公设施、物资器材进行分类统计建帐，依据物资帐登记《设施、物资、器材颁布表》，将办公设施分布按照楼号、楼层及所在场所进行管控，一目了然，每季度发布一次，适时进行刷新；元月份，对各部门20xx年办公用品使用情况进行分析，每月统计各部门办公用品消耗及费用，每季度向各部门发布一次，对超标准的部门将予以核减；五、十一月份，综合部与各部门对办公设施、物资器材进行一次检查核对；办公设施、物资器材的增加根据入库单登记入账，注明物资型号、规格、数量、单价和金额，依据出库单明确物品的去向、放置地点、管理责任人；七月份，将不能正常使用的办公用品上报至财务部，按照相关程序进行报废处理，所有办公设施按照入库、编号、登记、出库的流程进行，办公设施、物资器材由综合部统一调整、调配，其他部门只有使用权和管理权；办公设施的增加由需求部门提出申请，报总经理申批后，由综合部承办，并办理入库等相关手续；元月份，购买部分水电、五金配件，用于公司办公设施、生活设施日常维修维护。
8、员工宿舍管理。针对目前员工宿舍管理的实际，三月份对宿舍管理规定进行刷新，从员工入住宿舍的申请、入住须知、钥匙领用、员工管理、卫生管理、退住手续、费用收取、检查奖惩等进行明确，特别是当前员工宿舍存在脏乱差的问题，对卫生打扫从制度上进行明确规范；为解决员工下班后娱乐活动少的实际，为宿舍配备部分文化体育用品，如羽毛球、篮球、乒乓球、跳绳等，根据情况在男、女宿舍放置2台电视机，丰富员工业余文化生活；同时安排食堂做好早、晚餐供应，做好生活调剂，定时供应，方便住宿员工就餐，努力为员工创造一个舒适、干净的居住场所。
二、负责配合的业务方面工作
1、配合销售部、采购部、总经办、财务部等相关部门做好车辆保障；
2、配合工程部、生产部做好生产线“6S”现场管理；
3、配合仓库做好安全工作；
4、配合总经办做好重要活动组织与实施；
5、配合财务部编制综合部经费的开支计划；
6、配合工程部做好生产线的调整、设备的安装、车间的改造；
7、根据年度新项目计划，协助生产部、工程部做好三、四楼生产线开展前的各项准备工作。
8、需要各部门配合工作：安全工作、节能降耗、卫生管理、办公设施的管理；
9、用车部门对车辆使用动态中的监督；
10、财务部门对节能降耗和降成本进行核算；
11、各部门对行政服务工作提出建议和意见
12为完成年度工作，需要人力资源提供人力支撑。
三、其他工作
1、做好办公用品的统计、申报、采购、发放和管理；
2、做好各项费用缴纳和报销；
3、做好员工工装管理、新员工工装的发放、离职员工工装的回收，根据库存在情况申请制作，发布换装通知；
4、做好员工夏季防暑费、私人车辆补助费、驾驶员行车补助费的统计；
5、加班人员的统计、报饭；
6、节假日放假信息收集、申请、发布；
7、基础设施的完善；
8、做好人员执行、节假日物资接收、文印、信函及员工生日蛋糕的收发；
9、成立应急工作小组，从人员组成、任务区分、内（外）部因素、工作内容、完成时间、奖惩办法方面进行明确，主要做好安全、停电、消防、停水、车辆、雨雪天气、基础（办公）设施维护和紧急情况的处理与协调。
四、制度执行
1、严格按照工作计划推进各项工作落实，根据年度工作计划编制月工作计划，每月底对工作完成情况进行总结；
2、严格遵守公司的各项规定及制度，做到无违纪、无违规，员工无迟到、旷工现象，员工请假提前办理请假手续；
3、各项制度落实，加强对制度落实情况的检查指导，每周检查不少于2次；
4、落实好每周六学习培训，通过学习培训，培训员工遵章守纪的意识。
五、工作质量
行政工作点多、事杂、面广，特别是有些工作不确定因素较多，时间长了容易产生厌倦心理，加强与其他部门的协调，加强工作计划性，做到统筹安排。物品采购做到“货比三家，质优价廉”，把每一分钱花到有用的地方，物资管理收支有据，账目清楚，手续齐全；对各部门的需求能够立即办理的马上办理，不能马上办理要给予明确的答复；对办公设施出现的故障，及时安排人员进行维修，暂时解决不了的，也向客户做好解释工作，并明确解决时间。
六、内部成本管理
一是自己动手。教育员工树立勤俭节约意识，养成“看勤一点，做好一点”工作作风，善于发现降成本工作中存在的问题并主动予以纠正，凡是自己能够完成的，必须完成，特别是一些基础设施的维护、维修及零部件的更换，以内部为主，外部为辅（属于质保范围之内的除外），内部人员确实维修不了的，申请外部人员维修和维护。二是修旧利废。对公司的一些废旧物资、淘汰的办公设施进行检查，凡是有利用价值的或公司有同类产品，放在综合楼指定位置存放，主要用于同类设施出现故障时零部件的更换；对外来设施（设备）的包装物，凡是有利用价值的要予以保留，防止在需要的时候到处查找甚至购买。三是废旧物资回收。及时掌握废旧物资回收价格，
及时提高价格，将废旧物资在现在的基础上再进行细化分类，进一步提高废旧回收利用率。四是检查督促。不定期对降成本工作进行检查，对人为制造废旧废旧物资的行为坚决予以制止，并按照相关规定进行处罚，检查主要内容为食堂节约、办公用品使用、打（复）印、天气变化及节假日对班后门窗关闭、班后断电进行检查，节能降耗落实等，通过检查，培养员工的节能意识。
七、人员培训及稳定
今年把加强人员管理、培训为管理工作的首要任务，利用生产淡季做好业务和管理工作培训，采取集中培训与分组培训相结合的方式进行，为保证驾驶员培训内容的落实，根据销售发货计划，利用销售发货间隙组织学习培训，培训内容主要以管理知识、公司各类规定和制度，行政工作内容、岗位工作标准和要求，工作检查内容及考核标准、奖惩规定、安全工作预防、车辆管理及一般故障的排除、烹饪技术等相关内容。
综合工作计划集合 篇24
一、指导思想
依据上饶县教育局20xx年工作要点及学校主要工作安排，我校体卫艺工作以全面贯彻落实《学校体育工作条例》、和《全国学校艺术教育总体规划》为重要工作任务。结合我校的实际情况，继续以深化规范为动力，以促进发展为目标，切实加强体卫艺工作，全面提高学生的综合素质，进一步提高我校体育、艺术教育工作水平；以努力提升教学质量为核心，通过开展广泛且丰富多彩的校园体育、艺术等活动，完善校园文化建设，促进师生身心健康和谐发展。
二、工作主题：
规范、质量、和谐、健美
三、工作目标：
1、开展“阳光体育活动”和丰富多采的校园艺术活动，提高活动及训练质量，使师生的健康状况始终处在最佳状态，为他们的工作和学习打好坚实的基础。
2、加强艺体学科课堂有效监督，提高教学、指导水平。
3、开展卫生、疾病的宣传工作，提高师生自我防控能力。
四、具体任务和措施
（一）体育
1、进一步贯彻落实《学校体育工作条例》，强化课程意识，严格执行课程计划，开展丰富多彩的体育活动，推动学校大课间活动的实施，保证学生每天一小时体育课外活动时间。
2、继续认真做好《学生体质健康标准》的实施工作，认真贯彻《中小学实施方案》，认真做好《学生体质健康标准》的测试工作。
3、组织体育教师积极参加有关市、县组织的新课程标准观摩研讨活动，虚心学习，认真探索实践，取长补短。
4、抓“两操”的过程管理，注重指导、监督、检查机制的运行，使两操节奏更趋准确，动作更趋规范。
5、体育教师要认真做好学校田径队的训练工作，带动群众性体育活动的开展，并力争在县小学生田径运动会中取得优异的成绩。
6、加强体育师资队伍建设，通过开展教研、培训活动，加强学科研讨，任课教师的教学水平和业务能力，规范、高效、安全地上好每一堂体育课，不断提高体育教师指导活动的能力。
（二）艺术
1、继续开展音乐、美术、书法、绘画艺术兴趣小组，充分利用学生优秀作品布置校园环境。
2、组织艺术教师积极参加有关市、县组织的新课程标准观摩研讨活动，认真学习，积极探索实践，提高自身的业务能力和教学水平。
3、引导学生把所学知识向课外拓展，培养学生的创新能力。
4、促进艺术教师的专业发展和教学基本功的提高；加大对教师备课、上课、指导活动的检查与力度，提高教学活动质量。
5、注重艺术活动的普及性和全员参与性，全面提高学生的审美情趣。
6、传承民族文化，宏扬地方艺术。
五、具体工作打算
1、迎接县广播操检查
2、做好眼保健比赛准备工作
3、筹备田径运动会工作
综合工作计划集合 篇25
(一)总目标
通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣;了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些常识;使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力;初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与处理的方法和研究探索，实验实证的方法;获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验，塑造完美人格，初步养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对社会、对自我的责任感。
(二)具体目标
1、研究性学习：增进学生对自然的了解与认识，增强关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
(1)走进自然，增进对自然的了解与认识，理解人与自然的内在联系。
(2)关心自然环境，自主探究自然问题，具有环保意识;
(3)参与环境保护的活动，增强环境保护能力。
2、社区服务与社会实践：主动积极地参与社会活动和社区服务，增进对社会的了解与认识，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。
(1)走入社会，增进对社会的.了解与认识，理解个体与社会的关系;
(2)关心社会现实，主动探究社会问题，积极参与力所能及的社区活动，服务社会，发展社会实践能力;
(3)遵守社会行为规范，养成社会交往能力，学会与他人共同生活、工作;
(4)关心他人，关心社会，具有服务社会的意识和对社会负责的态度。
3、劳动与技术教育：掌握基本的生活技能和劳动技术，具有自我认识能力，养成负责的生活态度。
(1)反省自我，增进自我认识，确立自信，树立人生理想，积极进取。
(2)掌握基本生活技能，学会适应社会生活，养成负责的生活态度。
(3)了解与认识现代生产和劳动技术，端正劳动态度，形成良好的劳动习惯。
综合工作计划集合 篇26
一、指导思想：
教学工作是学校工作的核心。本学期我校的教学工作，继续坚持规范落实课程方案、课程改革与学生评价改革，坚持为学生的终身发展奠定基础，为教师的可持续发展提供舞台;课堂教学积极倡导“激活课堂、激活学生、激活思维”，实施集体研究式课堂教学模式;坚持以“聚焦科研、聚焦课堂、聚焦质量”为工作主线，以“抓具体、抓落实”为工作策略，狠抓校本、人本管理，实施“精细管理”，打造教育品牌。
二、工作目标：
1、抓常规，全面落实课程方案;
2、促学习，发挥教学能手的带头作用;
3、重研究，全面推行集体研究互帮互助的教学模式;
4、树典型，加大青年教师培养力度;
5、提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。
三、具体任务及措施：
(一)抓常规，全面落实课程方案
1、全面落实课程方案
严格执行课程标准，是推进素质教育的最基础工作。根据上级有关文件和我校的实际情况，科学地编排好学校课程表，不随意删减课时，开足开全课程，做到学校总课程表、班级课程表和任课教师课程表相统一，加大检查力度，要求教师按课程表上好每一堂课，老师之间不得随意送课、调课，如遇因公、因事、生病等特殊情况要调课的需填好调课单，经教导处同意后方可调课。确保教学常规的正常进行，充分保障各学科的教学时间。
按照课程方案开齐开足音、体、美、地方课程、综合实践和校本等应开设的所有课程，按照教学常规要求，加大检查监督力度，保证每班课表上的课程设置与课程计划完全吻合。
2、加强常规的过程管理
重新完善管理制度，以适应不断变化的校情、教情、学情。以制度管理人，以制度约束人，以制度规范行为。不断加强教学常规管理，注重综合学科的管理。
一是改变传统的备课方式，有效开辟课堂的生命活力。提倡推行集体备课，减轻教师负担，实现资源共享。
二是加强"五认真"管理。即：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真考查检测、认真写教后反思。主要领导亲自参与五认真工作的检查。作出恰如其分的评价，批出优秀、良好、合格、不合格4个等级。把检查结果与教师的考核相结合并载入教师业务档案。
三是坚持听课制度。学校建立了比较严格的听课制度，学校领导每学期至少听50节课，教师至少每周听1节课，同时强化教师间相互听课。
四是进一步完善教学“五个一”工程即每章节形成一个反思;每周进行一次听评课活动;每周进行集体备课;每周进行一次业务学习;每学期上一节公开课。
(二)促学习，发挥教学能手的带头作用
建设一支素质高、业务精、品德好的教师队伍是学校的一项重要的工作任务，一支好的教师队伍是一个学校能否健康持续发展的关键。学校对教师学习做出如下的规定：
1、要求教师不断进行学习，以集中和自学形式相结合。
2、学校定期组织形式多样化的学习活动，有专题讲座、有学术交流、有观看音像资料、有精品导读等等，真正让全体教师享受学习乐趣，领会课改理念。
3、加强对培养青年教师工作的组织领导。学校制定规划名师、骨干教师与年轻教师结对子、集体备课、每周相互听课等措施，共育青年教师。
4、强化教师基本功和业务能力的训练，努力提高教师的业务素质。
5、加强学习与交流，采取请进来走出去的办法，积极争取上级教研活动在我校举行，在适当时机邀请知名专家到校举行讲座，组织教师积极参加上级组织的优质课、教学研讨等活动，进一步更新教育理念，提高教师的业务素质。
(三)重研究，推行集体研究式教学模式
推行我校的集体研究互帮互助的教学模式，通过听评课、教研活动等形式，努力提高教师的教学水平，提高课堂效率，形成我校的教学模式。结合学校的实际情况，加强推门听课和课堂教学开放活动，全面提高教师的整体教育、教学水平。
(四)树典型，加大青年教师的培养力度
从满意度、教学基本能力、课程标准、备课与课堂教学、教育教学成果等几方面，评选出我校名师。通过举办专题讲座、示范课、名师帮扶等活动，真正发挥名师的辐射带头作用。
(五)提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量
1、进一步实施学生学习规范化活动
总结上学期成功和不足，借鉴兄弟学校的成功经验，要求教师进一步规范学生的学习习惯和行为习惯，培养学生良好习惯及自制力。
2、突出重点学科、薄弱学科教学，力争教学成绩全面提高
根据我校实际情况，突出重点学科、薄弱学科教学，加强语文的课外阅读、数学的每日一题、英语的每日诵读十分钟、实验学科的实验教学及学生实验探究等，旨在使每位学生在各科学习上都有提高，力争教学成绩全面提高。
3、做好学困生的评价与转化
教师制定并实施师生帮扶计划，每位任课教师根据学期初制定的目标，对这些学生重点照顾，利用业余时间“开小灶”，在学习、生活等各方面予以关照、培养，确保这些学生的学习成绩稳步提高。
4、强化毕业班的管理工作
毕业班是学校教育教学质量的窗口，是群众评价学校办学成败的焦点，为加强毕业班工作，我们要做到：
1、加强领导。学校领导要定期经常深入毕业班，了解情况，解决问题;
2、优化环境。班主任在班上对学生进行认真要求，绝大多数同学到校后，班级内要尽快组织起来，管理起来;
3、分层指导。全体毕业班教师要根据学校目标，班级情况，学科特点对本班学生进行分析，掌握每一个学生的学习变化，及时的发现学习上、思想上、生活上或心理上存在的问题，及时的制定出相应对策，采用不同办法给予帮助和指导。加强分层指导，因材施教，还要充分发挥和挖掘利用好其他教育资源;
4、加强与兄弟学校的联系，到成绩较好的学校学习、听课、交流等。
(六)加强远程教育工作
为了加强远程教育资源整合和应用，共享优质教育资源，让每位教师熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，提高教育教学质量。首先做到保障设备运行，强化项目管理，其次加强师资培训，促进远教工作。经常开展远程教育活动，以学促用，以用促学：要求每位教师经常到多媒体教室上课，同时积极撰写电教论文、心得、总结经验，写成长经历，从多方面促进教师多学多用，充分利用远教资源为教学服务。
新学期、新理念、新挑战，新希望，我校将努力实现更大的成果飞跃。我们将会统一思想、振奋精神，用智慧开拓创新——创造龙庄小学的丰硕成果!
综合工作计划集合 篇27
一、指导思想
在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。大胆进行任务驱动和小组协作这一新的教学方法的探索和尝试，促进教育教学质量的提高。并通过教研组的学习活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。
二、工作目标
1、努力搞好教学工作，提高学生的课堂学习效率，争取达到学校为我们组拟定的教学考核目标。
2、认真开展课题研究，克报一切困难，在7月初接受学校的考核并结题。
3、定期检查学校的网络，以保证学校的教育教学工作。
4、维护好学校各办公电脑，以保证老师们能进行正常的办公。
5、搞好远程教育的接收工作，并做好资源的分类整理与备份。并及时分发老师们平时学习的资料，最按月回收。
6、组织学生参加信息技术创新大赛，并争取优异的成绩。
7、认真开展我们综合实践组的特长工作，一定让学生不仅愿意参与我们综合实践组的特长小组，而且还要学到相关知识，本期学习FLASH，一定让学生在这方面有所收获。
8、积极的开展特色教学工作，本期我们特色为博客。目标是让每一个孩子一定要拥有了博客，而且百分之三十的同学的博客还会搞得很不错。
三、工作重点
针对我们教研组的具体情况，我们拟定了以下工作重点：
1、认真研究信息技术在农村课堂上的教学方式及方法，努力搞好教学工作，提高教学质量。结合我们学校硬件、网络及农村学生的实际特点，研究讨论出提高农村孩子信息技术素养的有效方法。
2、搞好课题工作，我们综合实践组的课题是：在信息技术环境下培养的自主学习能力。本期我们组要利用本学期的几次教研组活动进一步讨论课题的具体开展，并在平时的教学工作中，进行深入有效的研究。
3、远程教育工作，认真作好远程教育资源的接收及资源的整理工作，尽可能的让老师们了解远程教育，使用远程教育，最终发挥远程教育资源的作用。
4、搞好创新大赛的参赛工作，积极组织及培训学生参与一年一度的中小学生信息技术创新大赛，并争取取得良好的成绩
5、特长特色工作，积极努力的搞好千人博客的工作；并协调好其它各组搞好特长组工作的开展。
四、工作措施及具体要求：
1、精心组织每一次活动，强化每次活动的管理，每次活动定时间、定人员、定内容、定地点、定中心发言人，做到保质保量。
2、每次活动人员不得无故迟到、早退。因事、因病、因公请假必须给易文华校长请假，并将请假条交教研组备案。
3、每位教师在每次活动中都必须做好活动记载，并积极参与到活动中去，领会和掌握活动内容和精神。
4、每次活动后，每位教师要及时作出书面心得体会，结合教学经验、实际情况，针对问题谈出自己的教学体会，并按时上交教研组。本期应交三篇书面体会和一篇教学论文。
5、除每月一次的教研活动外，本教研组成员在平时还应多交流，争取让更多的学生学好信息技术。
6、特色由于网络原因，有可能在只是在上课的时间无法完成目标，我们的措施是：（1）我们三位成员就利用中午与下午给学生辅导；（2）登记班上有电脑且上网的优秀同学，让他们帮助一部分有困难的同学。
7、特长本学期定为每点每星期四次，首先我们组作好准备工作：教案、计划、教师上课安排、上课记载表、学生名单。然后，保证学生的参与，固定学生学习，开始一个月，由老师每天到教室叫学生。最后，就是保证学生学有所获，我们定为每周一个学习主题，有学生基本的学习内容，也有发挥学生创造性思维的安排。
五、活动安排
时间
地点
科研主题
活动主题
第二周（星期四）
澄江小学
教科室
如何培养学生的自主学习能力。
1、落实学生每学月一次上机考试的具体操作。
2、落实为保证第一学月全校都拥有博客的具体操作方法
3、安排课题的具体开展。（重点）
4、信息技术创新大赛的准备工作。
六周四上午（8:10—11:10）
澄江小学
教科室
1、讨论课题工作的具体进展及开展情况。
2、交流教学情况及存在的问题。
3、研究参加创新比大赛的具体工作及分工。
十周四上午（8:10—11:10）
澄江小学
教科室
1、讨论自各研究的课题内容，分析当前研究内容。
2、精上一节课（结合本组的课题进行）
十四周四上午（8:10—11:10）
澄江小学
教科室
1、各成员汇报各自任课班级学生的学习情况，针对问题及时解决，迎接学校的教学效果考核。
2、讨论课题的开展情况，作好课题的收尾工作。
十八周四上午（8:10—11:10）
澄江小学
教科室
1、总结课题的研究成果，为结题作准备。
2对本学期工作总结，形成资料。
综合工作计划集合 篇28
1、推行“5S””管理，制定标准和措施，按现场管理要求进行管理考核。
2、做好行政公文的编号、打印、复印及收发、登记、呈批、传递、催办、清退、立卷、归档工作。
3、服务热情，细心周到地搞好接待工作。保持办公室、会议室卫生清洁。
4、抓好通讯费用管理，根据单位具体情况按照定额，落实到部门。
5、做好低值易耗品的管理工作，建立健全低值易耗品管理台帐，做到帐、卡、物相符。对各分单位、部室办公用品经费实行定额管理，纳入考核体系。
6、根据需要合理配置微机，选择实用软件推广使用，确保系统运行正常，提高工作效率。
综合工作计划集合 篇29
根据县委、县政府与县扶贫办签订的自治县20xx年度人口和计划生育综合治理目标管理责任书,我办严格履行扶贫部门的工作职责，在扶贫开发工作中注重贯彻落实人口与计划生育的扶贫政策。现将我办20xx年度开展人口和计划生育综合治理工作情况报告如下：
一、领导高度重视，责任落实到位。
我办及时调整成立了领导小组，组长由主任担任，副组长由副主任担任、成员由等3名同志担任，领导小组下设办公室，办公室主任由副主任兼任，并负责做好人口计划生育工作的综合管理工作。
二、制定工作计划，明确工作任务。
今年年初，我办根据去中办、国办印发的《关于创新机制扎实推进农村扶贫开发工作的意见》要求，在全县扎实开展贫困人口精准扶贫工作，及时把计划生育贫困户纳入扶持范围，根据计划生育贫困户的实际，制定扶持计划，帮扶他们种植橡胶、油茶等经济作物，养殖鸡、鹅及猪等禽兽。
三、注重整村推进，落实扶贫项目。
我县在做好扶贫开发工作中，非常注重扶贫村的整村推进工作，在修路、兴建饮水等项目的实施中，全面考虑大部分群众利益，尤其是计划生育好的贫困户的利益，确保贫困村群众脱贫富裕。今年我办在整村推进村优先安排计划生育好的贫困家庭种苗和物资。
四、搞好技术培训，提高农民素质。
我办在开展今年的贫困村劳动力转移培训和农村实用技术培训工作中，优先安排了计划生育家庭劳动力参加培训，同时利用贫困村劳动力引导转移培训资金，举办酒店服务、面点制作等技术培训，给计划生育贫困户外出打工提供了技术保障。
五、认真抓好人口计生综合治理工作。
根据我办与县人口和计划生育委员会签订的责任书，我办积极履行工作职责。一是认真贯彻落实“少生快富”工程，加大计划生育扶持力度，目前扶贫物资种苗正在招标采购中，待物资采购完成后，我办会及时将物资种苗发放给贫困农户及计划生育少生快富家庭发展生产。二是在制定“三农”扶贫政策、扶贫资金与物资计划安排时，加大了对计划生育家庭倾斜扶持力度，只要发种苗到哪个村，我办都会优先照顾计划生育家庭，确保计划生育家庭经济快速、健康、稳步发展。三是积极做好计划生育家庭的农村科技培训，今年我们还专门安排了扶贫资金，举办农村实用技术培训，为计划生育家庭发展生产提供了技术支持。
综合工作计划集合 篇30
新的一个学期又开始了，针对综合组的特点，我决定从以下几个方面入手工作，争取和全组的老师在教学方面共同学习共同进步。
教育教学方面：
结合学校工作计划和教导处工作计划，有效开展教研组活动。每周五上午一二节课为我们综合组的教研活动时间，在这两节课的时间里，我们要开展有效的探讨活动。将自己上一周在教学方面的一些心得、体会或者困惑拿出来，大家共同探讨与研究。争取在最短的时间里，做到最有效的解决问题。
教研课应该作为组内每学期的一个重点内容进行有效开展。怎样上好一堂教研课，我想是我们每一位老师都要付出汗水去思考钻研的一件事。尤其对于我们青年教师，这是我们成长的一个重要的舞台。上好一堂教研课对我们意义重大。怎样上好这堂课？我想，在于一个字“磨”。通过不断的打磨，使一堂普通的课更加生动更加活力。本学期我们教研组将开出几堂教研课，我将组织组内的老师认真准备，刻苦钻研。争取每位老师都能上出有质量的教研课。
常规课对于我们综合组来说，最大的一个问题就是对学生习惯的培养。加强课堂纪律的管理是我们综合课老师面对的一个大的难题。怎样有效的进行课堂管理？我想除了我们自己平常经验积累有重要关系以外，我们要多和班主任学生进行及时的沟通。了解孩子们的想法，多听听他们对课堂的看法。同时向有经验的老师进行请教也是一个很好的办法。
学习和自我提升：
一名教师，要给学生一碗水，自己不仅要有一桶水还要有源头活水。除了加强对教材对新课程理论的学习外，我们教导处推出的好书共享活动我觉得对我们是很有益处的。每学期读一到两本好书，并推荐给其他的同事。这样，大家可以在最短的时间内，找到最有利于我们发展的好书。在推荐的同时，我们要把自己推荐的理由和大家共享，并可以写写读后感发到我们学校的网站上。
除了读书，我觉得我们要做到时刻更新自己的知识。现代教育技术的学习对于一名老师是不可或缺的一门课程，我们要不断更新自己的电脑操作水平，将其有效的运用到我们的教学中去。
课外活动开展：
综合课集合了体育、美术、音乐、英语、科学、科技、劳技、信息技术等学科，内容丰富。我们应该多开展活动来提高学生对学习的兴趣，增长他们的见识，提高他们的能力。本学期，我希望每位综合科的老师都积极开动脑筋，组织开展丰富有意义的活动。
常规工作管理：
教案的书写对于综合组一直存在这样那样的问题，教导处也多次提到我们组教案有做得不到位之处。所以，我们综合组的老师要改掉那些教案书写过程中的缺点。提前备好课，做好充分准备再进教室。加强业务学习，每周五上午一二节课的时间，我们要有针对性的开展教学研讨活动。多学习、多思考、多交流，加强我们团队的凝聚力并提升我们的教育教研水平。听课，对于青年教师除了听教研课外，还要多向自己的师傅请教，多听师傅的课。认真参加区、市里面组织的教研活动，使自己的教学水平达到有效的提高。
总之本学期，我们将根据课程与教学的需要，理论与实践结合的需要，根据体育、音乐、美术、思想品德、信息技术等学科课程实施的要求，从实际出发，进一步加强课程意识，增强社会责任感，课堂教学效能感，树立新的课程价值观，以改变学生学习方式为突破口，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生健康、审美观点及操作能力的发展，同时加强师资队伍的建设，提高教师自身的专业知识和业务能力，与时俱进，争创本教研组的特色。
综合工作计划集合 篇31
一、指导思想
以各学科的课程标准为宗旨，坚持扎实有效、民主高效的活动原则，围绕课程实践中遇到的难点和重点问题展开细致而又深入的研究，积极挖掘课程实施过程中的已有资源和成功经验并加以提炼，逐步探索符合本学科特点的课堂教学模式。全面了解学生，设计有效的教学思路，认真进行教学反思，适时调整教学思路，充分利用多媒体教学手段，创设民主、和谐的教学氛围，调动学生的学习兴趣，鼓励学生多参与社会调查以及各种实践活动。在教学中加强品德教育，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情，指导学生独立思考，在教学活动中培养能力，鼓励学生发表不同的见解。
二、工作思路
围绕着学校本学期所制定的构建“体验课程”课堂的教研主题，根据综合组学科的特点，本学期制定培养学生多途径搜集资料的习惯，有效提高小组合作的有效性为教研主题，开展综合学科的教研活动。
活动要求：
1.各教研组成员根据教研内容准备所需材料，做好发言准备。
2.按时到指定地点进行教研。
3.教研组长有效组织教研活动，并将教研活动具体内容及时记录。
4.分管领导参与、指导教研活动，根据活动情况提出建议。
5.开展组内教研课活动，各成员调好课按时听课，认真做好听课记录，并在教研活动中进行重点研讨。
三、工作重点
1.备课：科任教师认真研读本学科的课程标准与教材，联系学生实际，探索教法，编写好教案，上好每一节课。
2.上课：结合学校要求，认真上好每一节课。
3.听课：按要求参加外出听课活动，本学期听课不少于10节。
4.教学反思：做好教学反思，不少于课时的20%。
5.加强组内教研，做好听课评课工作，使组内教师课堂教学水平得以提高。认真备课，学习各学科的课程标准，加强集体备课，提高备课质量，为上课做好准备。认真执行学校的上课、听课制度，并通过听课使本组教师在教学能力上有所提高。在课堂教学中，以新的课程改革精神为指针。改进教学方式，使本教研组的课具有自己的特点。教学要面向每一位学生，重视每一位学生的发展，帮助学生树立信心，促进学生生动、活泼、主动的发展。
6.公开课做好集体备课工作，讲课者交授课教案，教研组整理活动记录，听课教师要认真评课，对授课内容提出建设性意见。授课者要客观地对待他人的意见和建议，并对授课内容做好记录。
四、活动安排：
三月份：
1、研读教育局和教研室有关文件，学习学校工作计划和校本研修计划。
2、综合组老师参加学习校本培训-----课题实践（一）：开题报告会。
3、20xx年平阳县中小学加上教育教学论文评选
4、综合组各学科老师制定本学期教学计划。
5、迎接学校教学计划检查并整改。
6、县中小学教师自制多媒体教育软件评比
7、迎接学校第一次教学常规检查。
8、迎接学校行政听课。
9、学习“如何构建体验课堂教学模式”
四月份：
1、迎接学校第二次教学常规检查。
2、迎接学校行政听课。
3、学习“教师学会如何做课题”。
4、各科开展研修活动（外出听课）。
5、参加上级教育部门组织的活动。
五月份：
1、迎接学校第三次教学常规检查。
2、迎接学校行政听课。
3、综合组老师集体备课
4、徐 老师教研公开课
5、学习“如何做一个有情怀的老师”
六月份：
1、组内读书心得交流。
2、迎接第四次学校教学常规检查。
3、迎接学校行政听课。
七月份：
1、综合教研组工作总结。
2、资料归档。