《优秀班主任简短的发言稿实用7篇》

优秀班主任简短的发言稿（精选7篇）

优秀班主任简短的发言稿 篇1

尊敬的领导、亲爱的同事和家长们

大家好！

作为一名班主任，我深深感受到了班级管理的重要性和对学生的影响。我始终坚持以学生为中心，用心倾听学生的需求和感受，积极关注他们的成长和发展。

在班级管理中，我们要做到注重细节、妥善处理问题，让学生在有序、和谐的环境中学习和生活。同时，我们还要不断学习和提升自我，不断挑战自己的`能力和视野，使自己成为一个有思想、有情怀、有担当的好班主任。

学生是班级的希望和未来，我们要用心呵护他们，引导他们，让他们在我们的帮助下健康成长，同时也希望家长们能够给予我们更多的理解和支持，共同为学生创造更好的成长环境。

最后，我想说的是：作为一名优秀的班主任，我会一如既往地用心关注每一位学生，让他们在成长过程中感受到班级的温暖和关爱，用行动诠释着“为学生服务，以学生为本”的理念。谢谢大家！

优秀班主任简短的发言稿 篇2

尊敬的领导，各位老师：

大家下午好！

我是，感谢大家给予我优秀班主任的荣誉，我深感荣幸。自从担任班主任以来，我始终努力为学校尽心尽力。作为一名老师，我肩负着培养学生的重要使命，努力培养优秀人才为学校、国家和社会做出贡献。我始终关心班上每位学生，了解他们的情况，因材施教，帮助他们实现自己的梦想。每一门课程都可能对他们未来的职业发展产生影响，我致力于引导他们积极学习，为未来的奋斗之路奠定基础。

我成为优秀的班主任，除了个人努力外，还得感谢领导的支持、老师的帮助以及学生的配合。这个荣誉是对我的能力和付出的肯定，让我深知自己可以为学校事业贡献力量。几年来，我带领过多届学生，见证了他们从入校到毕业的成长。虽然离别时总有不舍，但看着他们在学校努力学习、锻炼能力，最终获得自己的荣誉，我感到无比骄傲。他们的成就是我最大的心愿，让我对他们未来充满期待。

站在母校的校园里，看着一批又一批即将踏上社会的学生，我由衷感到欣慰。他们从对专业一窍不通到最终能熟练运用所学知识进行实践，这过程中的成长和进步让我感到无比开心和自豪。虽然送别时心中有些许不舍，但更多的是对他们未来的期许和祝福。站在这里，一方面感谢大家对我的'工作的支持与荣誉，另一方面我想对我的学生们说，不要忘记母校赋予你们的一切，不论未来取得怎样的成就，请时常回来看看，牢记母校的栽培之恩。希望你们能够在未来的道路上找到自己的事业发展，努力将在母校学到的知识运用到社会实践中，为社会、为人们提供更好的服务。

最后，非常感谢大家一直以来对我的帮助，感谢大家平时的关怀，让我感受到这里的温暖，在这里扎根下来。你们就像我的家人一样，希望未来我们能够有更好的互帮互助，共同为学校的发展贡献一份力量。

谢谢大家，我的发言结束。

优秀班主任简短的发言稿 篇3

尊敬的各位领导，亲爱的同事们：

大家好！

我很荣幸这次被评为优秀班主任，虽然我觉得离“优秀”还有很大的差距。成为一名优秀的人、成为一名出色的班主任一直是我的追求和目标。这次被评为优秀班主任，对我来说是一种肯定和鼓励，我非常感谢大家的支持和包容，也感谢大家一直以来对我的帮助和理解。再次感谢大家！

在带领我们班的过程中，我常常感到幸福满满。这一届中职学生都很纯真，对学习充满热情，很少会有人轻言放弃。他们保持着对未来的憧憬和追求。我发现，很多学生在初中阶段成绩还不错，但由于各种原因在中考时失误，才来到了中职。然而，他们并没有因此而消沉，反而更加努力拼搏。

几天前，一位学生跟我分享了他的故事，他说能够读上中职对他来说已经是一种幸运，因为他身边很多同学初中毕业后就开始踏入社会，开始打工谋生。然而，他并不想选择这条路，他认为即使只是读个中职，也是提升自己的一种方式。听到这番话，我深受触动。这个学生面对命运的安排从不退缩，他有自己的规划和想法，正如当初的我一样，为了教师这个事业勇敢执着，义无反顾。

我想，做一名教师是一件非常美好的事情，能够陪伴着一群孩子一起成长，看着他们在我的`引导下茁壮成长，树立自己的理想和目标。逐渐摆脱懒惰和软弱，勇敢地面对未来和社会。我相信，这些有毅力的学生们，未来定会取得优异的成绩。我也坚信自己能够一直坚守在教师这个岗位上，努力成为一名合格的人民教师。

经过这次被评为优秀班主任的经历，我开始反思自己在工作中的表现。首先，我发现我在与学生相处方面做得不错，能够建立起良好的关系，让他们愿意与我沟通分享。其次，我意识到自己对这份责任的认真态度，这种责任感让我对工作付出更多的努力。我深知班主任这个角色的重要性，因此我努力不懈地提升自己，以更好地履行这份责任。通过这次的总结，我相信我已经迈出了坚实的一步，也感受到了大家对我的肯定。未来，我将继续努力，希望能够培养出更多优秀的学生，让他们找到自己的人生方向，迈向美好的未来！

优秀班主任简短的发言稿 篇4

各位领导、评委、老师：

大家好！

自调入我校两年来，我一心扑在工作上，兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，甘于奉献，模范履行教师职责，坚持在教育教学工作中实践着我的教育格言——“把每一件平凡的事做好，就是不平凡；把每一件简单的事做好，就是不简单。”下面我结合自身近两年来的工作经历，谈一谈自己的认识和体会。

一、激情满怀，无私奉献

早在学生时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就萌发了做一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这颗教书育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚和强烈的责任感，我在平凡的教学工作中时刻保持着崇高的敬业精神、忘我的牺牲精神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心做好教育中的每一件小事、耐心地处理好班级里的每个问题、用爱呵护每一颗幼小的心灵。我相信：播种了阳光，就会收获春天，学生的成功是我最大的欣慰。

二、率先垂范， 身体力行

在教育学生时，我相信“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必先正己”。所以，无论是课上还是课下，我总是力争以自己的人格力量感染学生，严于律己、率先垂范注意自己点点滴滴言行的影响。我明显地感觉到：我的言谈举止，既处于学生最严格的监督之下，又处于时刻被学生效仿之中。所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻苦的钻研精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚拈轻怕重，而是和学生一起参与；当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……。终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人主动开关电灯了；学生用行动验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。

三、严爱相济，教书育人

班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才能赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。在管理班级琐碎繁冗的工作中，我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。我喜欢优生，但不排斥学困生，对于暂时的学困生更是倾注了满腔爱心。对他们，我努力做到多谈心、多家访、多帮助、多鼓励，并努力寻找和捕捉他们身上的闪光点趁势表扬，促其发光。“上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁；错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解不撒手”。这是我转化学困生最深的体会。

四 、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，我必须是不竭之泉，于是我坚持学习。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同学科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李香满天下！

优秀班主任简短的发言稿 篇5

尊敬的领导，亲爱的同事们

大家好！

首先，我要感谢学生和家长们的信任与支持，让我能够担任班主任这个职务。同时，也要感谢学校领导和各位同事的帮助和关心，让我不断成长和进步。

作为一名班主任，我深知自己的`不足和需要改进的地方。在平时的工作中，我会认真倾听学生和家长的意见和建议，不断提升自己的专业能力和管理水平，为学生们打造一个良好的成长环境。

在今后的工作中，我会继续努力，与家长携手合作，共同关注并呵护每个学生的成长。我相信，在全体师生的共同努力下，我们一定能够取得更加优异的成绩和更加出色的表现。

谢谢大家！

优秀班主任简短的发言稿 篇6

尊敬的领导、教师、家长和各位同学：

大家好！

我是某某中学的班主任代表，今天非常荣幸能够在这里发言。首先，我要对我的同事们表示衷心的感谢，是他们的辛勤付出和教育教学工作的不懈努力，才让我们的学生们在学业上不断取得进步。同时，我也要感谢各位家长一直以来对我们的信任和支持，只有与家长的紧密配合和合作，我们才能更好地关心和教育学生。

作为一名班主任，我有着肩负重任的使命感。在班级管理上，我始终坚持以学生为本，注重学生的个性和差异，关注学生的心理健康，以及培养学生的创新能力和实践能力。我认为，班级管理的核心是要给予学生足够的`爱和关心，建立起家庭式的班级氛围，让学生在自由、宽松、愉悦的环境中感受到学习的快乐和成长的喜悦。同时，在日常教育教学中，我也注意着让学生体验到“有尊严、有荣誉、有溢价”的感受，鼓励他们勇于创新和探索，培养他们独立思考、勇于表达和自我管理的能力。

最后，我想说的是，作为一名班主任，我需要不断反思和学习，接受各方面的建议和帮助，以更好地服务学生和家长。希望我们能携手同行，共同推动学生的成长和发展！

谢谢大家！

优秀班主任简短的发言稿 篇7

各位领导、评委、老师：

大家好！

我今天能站在这里我感觉很荣幸，因为在十几年的班主任工作中，我没有轰轰烈烈的`先进事迹，也没有催人泪下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老师，所以今天在这儿只能向各位领导、老师们汇报我班主任工作中的点点滴滴，以及我当班主任的一些心得和体会，以便我们大家共同探讨、交流、提高。做好班主任工作，首先要注重学生的养成教育。大家都知道班主任工作细碎而繁琐，学生每天的学习我们要关心，班级的纪律我们要费心，班级的卫生我们也要操心，每天下来我们经常是筋疲力尽，心里唠叨不断，学生难管。其实不然，只要我们平时注重学生的养成教育，班级管理就变会得简单得多啦。

第一，养成良好的学习习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，贡献社会的基础。所以学生要热爱学习、学会学习，养成学习的好习惯，培养学习的能力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培养学生良好的学习习惯，我经常要求学生学习要有目的、有计划、早安排。每学期开始组织一次班会，让学生谈理想、谈人生、谈今年的计划，随后写出个人的学期计划，考试目标分数，以后一一对照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。

第二，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平时特别注意从小处做起，从小节处育人。“随手捡起一片纸”，“环境卫生人人有责”，“我为人人、人人为我”，这些口号在班内深入人心。值日学生甘愿吃苦，任务承包者任劳任怨。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。

第三，养成良好的纪律习惯。“严格的纪律约束是为了让学生达到更好的自律”，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是《班级量化管理》。每年开学一开始就制定详细的量化管理细则，其中包括纪律、卫生、学习、从教室到寝室以及扣分、奖分等等，让班长、纪律委员、卫生委员、学习委员和学生代表担当值周生记录情况，一周一次总结，发现问题及时教育、及时引导、及时补救，试验多年取得了很好的效果。班内打闹的少了，主动学习的多了；原来一天一打扫的教室还是纸片乱飞，现在一周一次打扫却***干净净；班主任在不在一个样，各项工作有条不紊，井然有序，学生一旦养成了良好的习惯，班主任的班级管理就会取得事半功倍的效果！

其次，要注重学生的思想教育。二十一世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以真正的教育应该培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为培养学生的爱心，我经常利用课外时间和学生一起品读表现高尚爱心的优美文章，给学生讲许多真实生动的爱心故事，并引导学生在家多看一些弘扬爱心的电视节目，并让爱心的培养从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边的人开始。

最后，要注重学生的激励教育。在课堂上你的一个微笑，你的一个关爱的眼神，一句信任的鼓励，都能赢得学生的信赖，会使他们的潜能发挥出来。在教育中应少一些批评，多一些赏识，对每一位学生都要充满爱心，发现每一位学生的闪光点。班主任老师一定要相信每一位学生都有无穷的潜力，只要你耐心去开发，他就是一块无价之宝。我用的激励方法是制作激励卡，每人贴在桌面上，上面设计有自我激励名言、挑战对手、各科目标分数、还有班主任寄语。特别是班主任亲自填写寄语，不但对学生激励大，对班主任也是一种提高，真正走进每位学生的心灵，去发现他们每位身上的闪光点和不足。上一年我班孟令剑同学天资聪颖，成绩也不错，但由于贪玩不在乎始终不能拿到第一，我在他的班主任寄语栏里这样写道：“是雄鹰就要振翅高飞，若总落在鸡棚上，还不如一支鸡好看！”我多么想他能够得到启示向雄鹰一样振翅高飞呀！还有许畅同学，学习不错，但心事太重，嘴犟，一有事老师一问就是“反正怎样”喜欢开脱自己，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“懒惰是成功的劲敌，喜欢开脱自己的人，却开脱不了失败！”她会警醒的，忠言逆耳有利于行，过多地开脱自己其实就是推卸责任，逃避现实。还有冯爽同学，学习努力刻苦，但成绩不好，我在她的班主任寄语栏里这样写道：“是金子总会发光，有志者事竟成，竭尽全力一定能行！”这种心与心的交流就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信心，带来希望，带来生机和活力！