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《吾爱吾师作文优秀7篇》

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在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?这次帅气的小编为您整理了吾爱吾师作文优秀7篇,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

吾爱吾师作文 篇1

林素珠老师是我敬爱的老师,她待人亲切,教学有一套,会利用说故事的方式来上课,让我们听得津津有味,无形中吸收许多知识。她也会鼓励我们多阅读、多思考、多发表,所以我们每个人都有自己的思考方式,天马行空,变得很有创意。

班上有些人自以为很厉害,上课做自己的事,老师苦口婆心的劝告他们,改变教学方式,让大家都能感受老师的爱心而专心听讲。许多家长会问:“素珠老师,你是怎么教的?教得那么好,五年级再带上去好不好?”老师总是笑笑说:“没什么啦!只是找到每个人都喜欢的方式而已,五年级会重新编班,我会接三年级啦!”

我觉得我很幸运能让老师教到,她不但让我学习到课本的知识,也教了我们许多生活的常识、待人处世的道理,她还鼓励我们阅读、投稿文章,我非常喜欢林老师,她就像一盏明灯,给我光明;像一座灯塔,指引我方向,谢谢老师,在教师节的前夕,祝福老师教师节快乐。

吾爱吾师作文 篇2

在我的成长之路上,有无数个老师默默陪伴着我,为了我们能健康成长,他们付出了许多心血。在那么多的老师中,最让我难忘的是我的生活老师张丽叶。

张老师高高的个子,胖胖的身材,她的脸上总是带着和蔼的笑容,她一笑起来,大大的眼睛就会眯成一条缝。

张老师对我的爱像妈妈一样无微不至。因为我是午托生,中午在学校吃饭和午休。当我睡不着觉时,张老师就给我讲故事;当我心情不好时,张老师就和我谈心、聊天,开导我,鼓励我;当我做错事时,张老师也会批评我,甚至惩罚我。就这样,我和张老师成了无话不谈的忘年交,我有什么小秘密,都愿意说给她听。

说起张老师对我的爱,最让我难忘的是关于鞋子的两件事。两个月前的一次体育课上,我不小心把脚扭伤了,脚又肿又疼,妈妈只好让我穿上她的软底布鞋。午饭时张老师扶我上楼,给我盛饭端饭,吃完饭又把我扶到床上让我休息。我躺下了,张老师却拿起我的鞋子说:“我看你的鞋子脏了,我这里也正好放了一双和你的一样的鞋,你先穿我的,我去把你的鞋刷刷 。”说完她给我放下一双新崭崭的布鞋,就拿着我的脏鞋子走了,连给我说“谢谢”的机会都没有。透过宿舍的窗户,我看见胖胖的张老师吃力地蹲在水池边刷我的脏鞋子,不时得换换脚歇一歇。我默默地看着,默默地想着,泪水湿润了我的眼睛……

还有一次下了大雨,操场里积了很深水,当我趟着水到餐厅时,我的鞋子全湿了,双脚又湿又冷,难受极了。吃过饭,张老师看见了我狼狈的样子,给我换上一双新袜子,不知道从哪里又找来了两个塑料袋,把我的脚和袜子包起来,才让我穿上鞋子,那鞋子在水里泡了半天,臭烘烘的,可是张老师一点也不嫌弃,她做得那么认真,那么自然,就像是给自己的女儿穿鞋子一样。我的脚不再冷了,我的心里更是暖烘烘的。

张老师多像我的妈。

吾爱吾师作文 篇3

我这个人似乎从小就注定要遇上好老师,从幼儿园到现在六年级,我的每一位老师对我都很关心,当然,我不是受宠才说好,至于好在哪里,也不是三言两语说得清的!我现在说的是三年级时的班主任范老师。

范老师是教我们语文的。她长得很漂亮,大大的眼睛,弯弯的眉毛,小巧玲珑的嘴巴,笑起来特别的迷人。她不仅文笔好,口才更好。她的语文课是我最爱听的。记得有一次,我仿佛听得入了迷,身临其境,过了好一会才会过神。

范老师是个唠叨的人。对犯错误的同学她变得比姥姥的姥姥还要唠叨。难怪“范”老师从此变成了“烦”老师。我始终认为唠叨是老师的天性,越是负责的老师就越唠叨。一年来,范老师选择的就是这么一次次的唠叨,一点点的感化,一丝丝的渗透。让我们慢慢地明白其中的道理,领悟话里的奥秘,使我们犯错误的次数渐渐减少。

范老师是个尽职的人。她常常给我们这些差生补课,一补就忘记了时间,没有了白天黑夜。她从来就不会让一个人掉队,所以,她常常要家访,甚至要到学生的家里给缺课的同学补课。有一次我生病了,没能来上课,按照惯例范老师一定会在当天晚上来给我补课,可是那天天公不做美,竟然下起了倾盆大雨,呼啸的北风也肆虐地叫嚣着,这样的天气,我想范老师应该不会来了吧。可正想着,范老师亲切的声音已伴随着敲门声响起来了,我三步并作两步地去开门,范老师进来了,发尖鼻尖滴着水,裤管衣袖湿淋淋的,我赶紧递过干毛巾,倒了杯热茶给范老师。没待我开口说什么,范老师已准备给我补课了。……第二天,我支撑着到了学校,却发现范老师还没来,直到上课前,范老师才匆匆赶进教室,我目不转睛地看着老师,明显地,老师的神情有些萎靡,后来我才知道,昨天晚上因为吹了风淋了雨,回家就受凉感冒了。我心中顿时内疚万分。

在范老师的耐心教导和她的精神感召下,我开始努力地学习,我的学习成绩直线上升,从一个不爱学习的差生转变成了一个爱动脑勤思考的三好生。

现在范老师虽然不教我了,但她的音容笑貌常在我眼前浮现,她的谆谆教诲常在我耳畔响起,我永远也忘不了她。

吾爱吾师作文 篇4

老师,是人生路上的明灯,把道路照亮指引我们走向黎明,老师是皎洁的月光,把夜照亮洒向万物,您虽然没有太阳的耀眼,却又似水的柔情。

在我的记忆中,小学的王佩霞,王老师,王老师他严格,严厉但又非常慈祥,就像妈妈一样爱抚,关心着我们。在课堂上王老师十分严厉,我们就认为她是个母老虎,很难接近的一个女侠王,但从那件事后,我们才改变了对王老师的看法。那是个阳光明媚的早上,我们全班同学都坐在了教室里,只有他(许博)没来,我们下课在一起谈论这件事,甲说:“我听说别人许博他死了你信不?”“真的呀!我们昨天还在一起玩来着,怎么今天就……”乙说。我说:“切,不可能他会死?打死我都不信。”(一边笑一边说)你还笑的出来!“上课铃响了,只见王老师哭着走进来,放下课本说:”同学们,你们知道吗?许博死了,他在早上骑自行车的时候,意外掉进池塘了……下面的同学们全哭了(我也不例外)对于我刚才的态度感到十分愧惭。

从那一件事后我们感觉王老师是一个坚持,关心爱护,有责任的一个好老师,在课堂上耐心给我讲解题目,总是一步一步的慢慢的把我们送上黎明。

感恩的心,感谢有人,感谢有你的日子更有意义,感谢你生命充满涟漪,我想迷路的羔羊每当陷入迷惘,你总是在我身旁,指引正确的方向,曾年少轻狂,曾意志飞扬,你总是在我身旁,照耀永恒的明光,千言万语都无法表达我的心意,只有衷心的对你说一声:谢谢你老师老师,谢谢你的指引,谢谢您的撒播,我们人生之舟才会风正悬乘长风,扬波破浪济沧海。老师,谢谢你的严厉,你的豁达,安慰我们的亲春苗圃,才会姹紫嫣红香四溢,百花齐放春满园。我爱你老师。

吾爱吾师作文 篇5

金灿灿的九月十日即将到来。这是“辛勤的园丁”——敬爱的老师的节日。我想祝贺他们节日快乐。

点明时间,为教师节这个独特的节日祝福。

如果我是一个诗人,我将用绚丽的语言、超卓的文笔、饱含深情地表述我对他们的敬重;如果我是一个画家,我将用最单调的色彩勾描出最动人的他们,画出他们的青丝、白鬓,那一双总是沾满白色粉笔末的手;如果我是一个音乐家,我将送上最深情的曲调,那是我一生都无法言明心声……可惜,我什么也不是。

如果……表达心里的愿望?

我只是一个普普通通的学生,既没有高卓的文笔,也没有不同于他人的天赋,我只能用我最简单的文字表达我对他们的爱!

符合让自己身份特点?

人们常说:老师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我不太认同,蜡烛的奉献是彻底的,奉献的是生命,而老师给我们的只有知识和智慧。“蜡烛”这个光荣的称号应该是黄继光、邱少云这些为国为民的烈士的。我认为老师是“上帝的儿女”。因为上帝塑造了人类,老师却进化了人类。上帝给我们的只是一个躯壳,没有老师的辛勤培育,我们是兽。正因为老师起早贪黑地为我们这些花朵修剪枝干,我们才成为一个真正的人。

比喻比较俗,但是结尾含义深刻。

岁月流逝,人员更迭,老师是不变的。他们将永远屹立于地球村,每一代觉醒的人是老师为他们敲响了胜利的钟声。每一个成功的人,是老师为他们填平了崎岖的山路。在你迷茫时,老师像一阵风,吹散你眼前的浓雾;在你失败时,老师像一架云梯,为你托起梦想,充足你的希望;在你成功时,老师像一个魔术师,神奇地消失了,他在暗处看着你的微笑,然后默默地去寻找另一个迷茫的人。

全新的比喻,彰显语言特点?

敬爱的老师,谢谢您多年来对我的栽培,天知道,我的荣誉源于您的汗水,天知道,我的成绩源于您的双手。

谢谢您,老师!

结尾言简意赅,语言精练,直接表达对老师的感恩。

吾爱吾师作文600字 篇6

王鑫磊

春秋三载,时间如白驹过隙般悄然流逝。您就像四月破晓时分的和光,甫一至,便抚育了满树的花开。

时光追溯到三年前,那个清爽的午后。我初来乍到您的班级,随意坐在了最后一排,小心打量着每一个陌生而稚嫩的面庞。每个人都正襟危坐,窗外的蝉声在耳畔回荡,在寂静的班级中显得尤为刺耳。你一袭青衫,从后门翩翩而来,阳光斜斜地照下,映射在您的侧脸,所略之处,无一不萦绕着您身上的淡淡清香。那一刻,惟愿岁月静好。

在您众多的学生中,我兴许并不起眼。但我想,您一定在暗处默默关注着每一个人,同样,我们亦如此。渐渐的我发现,您是我迄今为止遇到的最"有趣"的师长。没有一味的诙谐,也不是一贯的严厉。您工作时总是一副认真严谨、生人勿近的模样,在课堂上却又时不时说出几句幽默逗趣的话,引得全班哄堂大笑。您在我印象中是多样化的,笔下所述也只是触动最深的几方面。

曾几何时,您已驻进了这三年来所有的回忆。

每一份傲人的体育成绩背后,都是您烈日下的看顾;那些一次又一次的挫败后又咬着牙前进的行动都离不开您的鼓舞。这一路行来,我们年少轻狂、张扬不羁,麻烦事层出不穷,还时常惹您生气,您却总是以博大的胸襟包容我们。彼时,当往事沉淀下来,我们的心静静思索着,那份难忘的人生况味经风经霜,久而弥坚。

浮光掠过脸颊的浅浅笑容,淡影刻进年轮的素锦韶华。那年秋天,我们相遇;今天夏天,我们别离。当微醺的夏风抚来往昔的回忆,蓦然惊觉:吾爱吾师!

吾爱吾师作文 篇7

我们的班主任是位年轻,漂亮的姑娘,她从一年级开始教我们一直到四年级。在这几年里,老师总是兢兢业业,在课堂上她是严厉的老师,课后她又是我们的朋友。

我的左眼先天性失明,这是我一生的负担。可老师并没有因此歧视我,而是把我和同学们放在同等的位置上。但是我总是被左眼残疾这个阴影所笼罩着。我讨厌陌生人看我的眼光。不过因为我的老师,我心里又充满了自信。老师常对我说:“王晨,你是个机灵,懂事的孩子,虽然你的身体有一点点缺陷,但是你从不甘心落后,你是一个强者。所以不要给自己增加负担,要轻松的面对生活。不要因为别人的眼光而影响自己的情绪。更不要因为那些话伤了自己的自尊。你只要努力,你会比别人更好。”听完这些话,我的负担好像在慢慢减轻。

在残奥会期间,老师让我尽可能多的观看比赛,我一直在坚持,看着残疾人在赛场上一次次打破纪录,我的身心完全沸腾了:周洪转失去双腿却仍驰骋在八百米跑道上;何军权没有双臂但影响不了他在水立方的速度;盲人门球最让我心情激动,他们没有视觉,却能够在赛场上准确的定位,能够和队友们默契的配合……再看看我,眼前的一切我都能清楚地看到,我又有什么可自卑的,前面迎接我的也将会是成功的笑声。我把这些想法告诉了老师,老师笑了,说:“你能够这样想,老师就放心了。”

在这几年里,老师对我们付出了很多,在这些事中,有伤心,有气愤,更有笑声。在这个时候,我要对老师说一声:“谢谢您老师。”一声谢谢,对别的同学是平常的,但是对我来说只是对老师道出真诚的谢意。

以后我要努力做好自己,也要为老师分担些事情,这样老师工作会更得心应手,和我们在一起她会更开心。

我会永远爱自己的老师。