《读《三国演义》有感优秀5篇》
当认真看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，为此需要认真地写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？这次为您整理了读《三国演义》有感优秀5篇，希望可以启发、帮助到大家。
读《三国演义》有感 篇1
《三国演义》是中国古典四大名著之一，也是我国第一部长篇章回体历史演义小说，其作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
《三国演义》以描写战争为主，反映了蜀、魏、吴三个政治集团之间的政治和军事斗争。《三国演义》全篇分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部分。主要讲述了东汉末年，汉室衰弱，全国爆发了著名的黄巾起义，各路英雄趁围剿之机发展各自的势力。曹操挟天子以令诸侯，实力最强，在官渡之战中，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战后，吴国大将周瑜大败曹操，从而形成三足鼎立，相对稳定的局面。小说成功刻画了近四百个人物形象，曹操、刘备、孙权、诸葛亮、周瑜、关羽、张飞等人物形象，脍炙人口，对后世产生了极其深远的影响。编者罗贯中将兵法三十六计汇融于字里行间，既有情节，也有兵法韬略，是一部非常不错的历史演义经典。
读完这本书，我也有一些自己的理解及思考，让我印象最深的是刘备、张飞、关羽、诸葛亮、曹操及吕布这几个人物：我知道了刘备张飞关羽在桃园三结义，他们带兵去打仗，立了许多战功。曹操让关羽去刺杀官兵的头子，关羽很厉害，一杯酒还没冷就已经回来禀告曹操，已经杀了官兵头子。当吕布的干爸被人杀了之后，他加入了刘备的军队，等到他们军队壮大之后，他们打败了想战胜他们的曹操，最后曹操逃跑了。到了后来吕布叛变了，刘备让关羽和张飞把他杀了，后面曹操大军再次和刘备大战时，刘备却输了，这应证了“战场无长胜将军”这句话。
刘备三人到诸葛亮的茅屋三请诸葛亮，当去第三次时，诸葛亮被他们行为所感动，加入了他们的队伍，从中我知道了“三顾茅庐”这个词的意思。我还知道了关羽最后被杀因为没有听从属下意见，中计而死，张飞要去报仇，被刺客杀死，刘备也想去报仇，但却没成功。到了后面，刘备儿子继承王位。书中还写到了诸葛亮帮赵云出了很多主计谋对付曹操，但都没有成功，诸葛亮神机妙算，他连自己生命快到尽头都能算出来。
从这些内容中，我知道曹操和刘备都是很聪明的人，他们之间打了很多仗，关羽和张飞称得上是刘备的左膀右臂，而诸葛亮真可谓称得上是“神算子”。从整本书中，我知道了当时战争的残酷无情，也知道了这里运用了很多孙子兵法战术，我也知道了做任何事情都要有勇有谋。
读完这本书，我也在思考：为什么刘备、关羽、张飞三人在结义时说的“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”是不是这样的呢？这本书对后世产生了很多影响，有哪些影响呢？作者：叶瑾熙
读《三国演义》有感 篇2
《三国演义》——这本书大家都不陌生吧。没错，它就是四大名著之一，也是我最爱看的书之一。
说起《三国演义》，我情不自禁地回想起了许多人物或事情：“胸怀大志的刘皇叔；鞠躬尽瘁的孔明；英武非凡，忠心耿耿的关羽；艺高勇猛，正气凛然的张飞……这一些人物让我佩服不已，还有那“草船借箭”，＜＞“火烧赤壁”，出神入化，好像变成了电影，在我的脑海里回放。”
诸葛亮——他便是我最佩服的人。他未出茅庐就先知“魏蜀吴分天下”，“博望坡”设计烧曹营；“新野”留空再败曹营；有以“三寸不烂之舌”舌战群儒，使东吴百官无言以对……
孔明虽然一生短暂，但他的精神已经牢刻在我的心头。
再一次上学途中，我屋意间发现了一块香蕉皮，正当要离开时，脑海里浮现出一幅可怕的画面：一个小朋友，因为不小心踩到香蕉皮而摔倒，膝盖上皮破了许多，血也留了许多……于是，我不再犹豫，大步走过去捡起香蕉皮，将它绳之以法——丢进垃圾桶，发出“砰砰”的呻吟声，我想这是香蕉皮发出对我的不满，同时，我猜我阻止了一件不愉快的事情发生。……
读了《三国演义》这本名著，我明白：我要做一个乐于助人的人！
读《三国演义》有感 篇3
今年寒假，我利用10天的时间读完了《三国演义》，这本书中有智勇双全的关羽，有神机妙算的诸葛亮，还有老奸巨猾的曹操。
我对诸葛亮印象颇深，他是蜀国君主刘备的军师，字孔明。想当年刘备三顾茅庐才请出诸葛亮，我对他舌战群儒一事很感兴趣，他受到刘备的嘱托，去劝说东吴之兵合力抵抗曹操，凭他的三寸不烂之舌说服孙权和他的手下的一大群谋士、战将。他和鲁肃一起过江，并且凭他的机智和雄辩的口才赢得了这场没有硝烟的战争。这让我联想到了蔺相如完璧归赵的故事，他来拜见赵王，赵惠文王第一句话就问他：“秦国要用十五个城来交换我的和氏璧，你看我应不应该答应他呢？”蔺相如毫不迟疑的说：“秦国强，赵国弱，我觉得你不答应也不行呀！”“可是，假如秦国拿了我的和氏璧，却不把城池给赵国，怎么办？”赵惠文王忧心忡忡的问。蔺相如说：“因此，照我的看法，还是派人去比较好。”蔺相如自告奋勇到了秦国之后，把玉给了秦王，他对秦王说：“虽然这块玉是赵国的稀世之宝，但有一些细微的瑕疵，请我来指给你看看！”秦王一听：“有瑕疵？快指给我看看！”蔺相如拿到玉，连忙说到：“你要是不把十五座城池给赵国，我就与这块玉撞墙而死。”秦王怕损失了这块玉就放了他。五天过去了，当秦王举行礼节时，蔺相如连夜把这块玉送回赵国去了。秦王一听玉已经被送了回去，十分生气，但也佩服蔺相如的英勇顽强，不但没有杀他，反而让他回赵国去了。
《三国演义》还有许多诸葛亮的故事，比如火烧赤壁、空城计等等，一个聪明绝顶、机智过人、神机妙算的诸葛孔明形象跃然纸上。透过他向我们展示了东汉末年分三国这一特殊历史时期纷纷扰扰的三国鼎立之事。我就是通过主人公孔明的这根主线通读全书的，让我遨游在三国的纷争之中。
当然，蜀主刘备也是我学习的一个榜样，他见贤思齐，为了将孔明请出茅庐，亲自三次拜访，不达目的不罢休，这表现了一个帝王对于人才的渴望，对于学识的向往，他是那么求贤若渴，这教会我在学习中也要有他的这种精神，不断地向别人学习，这样才能取得进步和成功。
读《三国演义》有感 篇4
自从今年看完了三国演义后，使我更加的喜欢《三国演义》了。
在这本书中，我喜欢两个人物：一个是曹操，另一个则是诸葛亮。
先说说曹操吧，曹操在《三国演义》中的形象不太好，但是我喜欢他其中的一个原因是曹操在公元200年的那一场三国中三大战役之一的官渡之战。这一场战役是决定着当时中国的命运。双方一边是袁绍，一边是曹操。曹操当时政治上很有优势，但兵力却远远不及袁绍。曹操却能以寡敌众、以弱胜强。
在这场战役中，曹操为什么能以寡敌众、以弱胜强呢？我认为这最重要的一点就是曹操他自己会重用人才，对人才十分尊重。不过这其中还有一部分原因是对手袁绍自己没有重用自己的部下，使得许多人才不是投奔曹操，就是自己谋反。
诸葛亮呢？我觉得诸葛亮是一个神机妙算的人，不管在何时，在何地，他都会镇定面对。“诸葛亮挥泪斩马谡”这个诸葛亮镇定、勇敢。“空城计”，这次的诸葛亮，他大胆、聪明。更能表现出他的聪明之处的也就是周瑜本想找借口杀掉诸葛亮的一件事了！周瑜故意向诸葛亮提出要求：吟一首诗，如果对得上便重赏，对不上，就以杀头为罚。周瑜笑着说道：“有水也是溪，无水也是奚，去掉溪边水，有佳便是雞。得志猫儿胜过虎，落坡凤凰不如雞。”诸葛亮笑嘻嘻的说道：“有木也是棋，无木也是其，去掉棋边木，有欠便是欺。龙游浅滩遭虾戏，虎落平阳受犬欺 ”接下来更令人着怒的就是周瑜吟道：“有手便是扭，无手便是丑，去掉扭边手，加女便是妞。隆中有女长得丑，万难千选挑一妞。分明就是在嘲笑诸葛亮的妻子。便吟道：”有木也是桥，无木也是乔，去掉桥边木，加女便是娇。江东美女大小乔，曹操铜雀锁二娇。周瑜知道此话实在奚落自己的夫人，心里大怒，差点晕倒。幸好当时鲁肃在场，否则就会更糟。
你看！三国演义的人都是很聪明的，凭着自己的实力、智慧和勇气，等到了别人的尊重，让们佩服不已，同学们，你们喜欢三国吗？
读《三国演义》有感 篇5
《三国演义》是我国古典四大名著之一，也是古代最杰出的长篇历史小说。这本小说主要描写了三国时期各封建统冶集团之间在军事、政治中种种斗争的故事，艺术地再现汉末年代天下大乱到西晋重新统一的历史进程。这本书在保留原来的面貌下，根据少年儿童的阅读水平和思维特点。剔除了原著中内容上的糟粕，从独特的角度，节选了经典名著中的精彩章节，从而帮助不肯朋友深入理解原著，让他们真切地去感受到中国古典文学的无穷魅力。
我觉得小说最吸引人的是对于魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个国家中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才方面达到了平衡。
在智谋人才方面，魏国有郭嘉、荀彧、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，这些人都可以运筹帷幄，决胜千里，他们之间的能力都是势均力敌，是当时杰出的人才。
武将方面，由于《三国演义》的描写，我们熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。实际上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也都是智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张合也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国方面，吕蒙、甘宁、太史慈等人也是一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。
三国给了我许多启发，也让我开始对历史有了进一步的了解。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行！！