《议论文的写法格式优秀4篇》

【议论文怎么写_议论文的写作技巧】　　　　【篇一:议论文要注意什么】　　　　议论文有三要素:论点、论据、论证。　　　　1、论点　　　　论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张，它要求要正确、鲜明、有针对性。　　　　如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的成功，坚持是一个重要条件。　　　　《坚持就是胜利》　　　　人们都想在事业或学业上有所成就，但是，只有一部分人取得了胜利，而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中。这是为什么呢？　　　　俗语说“功到自然成”。按理说那这次漂亮的小编为您带来了议论文的写法格式优秀4篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

议论文作文 篇1

作文是语文教学的重要组成部分，也是衡量学生语文学习水平的一个尺度， 同样也是工作的重要条件，老师在这方面十分重视对学生写作能力的培养。

在作文这一方面许多人发表过自己的看法：除了老师每天布置大作文外 ，自己要勤奋的同时也要敢写，经此表露自己的真情实感，我曾看过一本书，上面也正好解 我这两个观点。

敢写，就是自己敢于动笔写。不少同学认为自己写作水平低，怕写不好被人耻笑，其实大可不必，只要你能丰富的去想象未来的美好憧憬，敢于把这些真情发挥在笔尖上，写在纸上这就是一篇不折不扣的好作文。在这同时也提高了你听说能力与写作能力。还有想象力。

勤写，就是要持之以恒的写。“业精于勤 ”，一切的成功者都离不开一个“勤”字。我国的著名作家，哪个不是从“人口手”慢慢写到绝妙好辞，写出辉煌巨著的呢？科学家爱迪生就是因他持之以恒才发明了“电灯”，还是数学家张广厚他不气馁， 勤奋学习，终于成于一代著名数学家，摘下了“张杨定理”的桂冠。所以说一勤能补三拙的说法是很正确的。再告诫大家，只有握住勤奋的钥匙，才能打开知识宝库的大门。

以上这些便是我对作文的看法，不知你对作文的看法怎么样？

远方议论文 篇2

天很蓝，蓝得很彻底。云很白，白得那般纯洁。连绵起伏的群山的轮廓映入眼帘，只能模模糊糊的看个大概。那距离似乎变成了一层薄纱，笼罩着远方，增加些神秘感。

在很久以前，我曾想远方是什么？是雄奇壮美的山，波涛汹涌的大海，还是繁华、喧闹的都市？我在幻想。

我看见远方是山。无数座山峦紧紧相依。山的颜色，水的清澈如一幅水墨画，绿色向深山更深处漫溯。天与水与天此刻仿佛紧紧相连在一起，无法清晰的分辨它们之间的界线。

我看见远方是海。梦想着有一天，我能去目睹海的汹涌澎湃，去倾听激猛的海浪拍击岩石的声响，用眼眸去凝视一朵朵雪白的浪花与大海共舞。突然发现我也变成了一朵浪花，去亲吻深邃而沉静的大海。

我看见远方是都市。马路上有耀眼的霓虹灯，橱柜里各色琳琅的商品。形形色色的人，川流不息的车辆。时尚在这个叫都市的地方被孕育。时尚从这里驶向那群活力四射的年轻人。

远方，你带给我无尽美丽的幻想。

似乎在很久以前，我想我的“远方”是笔耕一生。这种想法偶尔也会如流星一般划过脑际。我面对这奇想莞尔而笑，或许因为它给我带来欢乐！梦想与现实总存在些距离。面对理想有过失望，迷茫，但却从不愿放弃。一步一步向梦想奋斗。往昔那自信的感觉在每一根神经里隐隐萌动。远方是巍峨雄奇的山峰，那里有“会当凌绝顶，一览众山小”的伟岸；远方是汹涌澎湃，波涛起伏的大海，那里让我领略了大浪滔天的壮阔。拼搏与努力，让梦想与现实更进了一步，让远方的奇景又淡去一层朦胧。

如果我正独自流连在满池残荷听雨声的水边，就着老树斑驳的苍影剥石榴的话，每一点幻想都带给我远方那熟悉的味道。

远方有山，有美丽动人的神话。远方有海，有令人流连忘返的美景。远方有都市，还有那用梦想编织的一切。现在有我，一个奔向远方的开拓者。

收获的议论文怎么写 篇3

现在科技发达了，大城市有好多科技馆，听说里面有好多好玩儿的东西。我好想让爸爸妈妈带我去，可是爸爸工作忙，妈妈又不会开车，这个愿望一直都没有实现。

直到前天，爸爸抽空带我去唐河－我的老家。到了以后听到小姨说科技馆什么的，我慌忙刨根问底。原来唐河也有科技馆，只是我以前从来没有发现。这一下我可来了精神，终于可以圆了这个心愿了。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”呀！

第二天我就拉着爸爸妈妈带我去科技馆。想到终于可以看到科技馆里的东西了，我欣喜若狂，可是结果却让我的心情一落千丈。因为唐河只有这一个科技馆，所以人满为患。“我本将心向科技馆，奈何科技馆人太多。”我意兴阑珊的在别的地方玩了一会儿，快11点的时候我们从科技馆旁边回家，发现科技馆门前一个人都没有。抱着试试看的心情去到门口一问，还能进去玩，真是太好了。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”呀！

我一蹦三尺高飞快的跑进去一看，哇，里面什么都有。我新奇的左看看右看看，觉得什么都很新鲜。可是也有些不听话的。就比如一个要用脚弹的钢琴。要跑好远，突然冲过去踩上一个键，它才会响一下，根本没法弹一首曲子呀！可是妈妈却为我解开了这个迷题。可能是妈妈太重了吧，上去弹一首小星星，根本不用像我一样跑来跑去。妈妈弹一首小星星只相当于50米短跑，而我相当于跑了一次马拉松，什么破玩意儿还能当新科技，分明是虐待小孩儿嘛！还有一个只要把丝巾一类的放进去，它就能用风把它从出口吹出来的。我用餐巾纸玩了一会儿，忽然一个真正的丝巾飞到我的脸上。我正准备问这是谁的丝巾的时候，朋友一把抢了过去，放进管道里说：“你看着吧，一会儿就知道这丝巾是谁的了。”我看着看着，忽然风停了，丝巾停在了管道里，因为这时闭馆了，我心想：“哈哈，原来这丝巾是管道的呀。”

回到车上，爸爸问我看到了什么，我说看到了学动物说话机，磁力积木，蚂蚁搬食物等好多呢。

今天真是“失之东隅，收之桑榆”，可惜时间太短，有点儿意犹未尽，下次早点儿来，第一个冲进去把所有的全部体验一遍。

所以，我想说：“各位，家长的话是为我们好，我们可不能把他们的话当耳边风对待。不然，就会像我一样，惹出乱子来得！”

是正反对比法。 篇4

即把两种相反或相对的情况作比较，对照，突出所要证明的论点的方法。如：古往今来，那些卓越的人们总把谦虚作为自己的座右铭。科学巨匠牛顿在科学研究中取得了巨大成就，他却说：“我不过是个海边玩耍的孩子，对于展现在面前的真理的海洋全然没有发现。”这样一位卓越的科学家尚且如此谦虚，我们有些知识还甚为贫乏的学生，却认为自己什么都会了，岂不幼稚可笑！

上段把科学巨匠牛顿的“如此谦虚”与我们有些学生的不谦虚作了比较，对照之中突出本段论点：古往今来，那些卓越的人们总把谦虚作为自己的座右铭。