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《10分钟演讲稿全新实用三篇》

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10分钟演讲稿全新(通用3篇)

10分钟演讲稿全新 篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,我是汉川市仙女山第二小学的一名六年级学生,我叫郑毅,今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。

“生我者父母,养我者祖国”,“国家有难,匹夫有责”,“我现在不能为祖国争一口气,我感到非常地自卑。”每当听到这些铿锵有力的话语,听到《我的中国心》这首有代表性的歌曲,我的眼角就会情不自禁地湿润,特别是当中的这几句“长江、长城、黄山、黄河,在我心中千斤……”,我的爱国之情就会油然而生。

我爱祖国,爱她那悠久的历史文化。中国的西安大雁塔、故宫、长城都是我国非常有名的历史性建筑,是我国劳动人民智慧的结晶,也被列为了世界文化遗产。《三字经》《论语》《离骚》《弟子规》《千字文》是我国流传千古的作品,传承着华夏民族的精神。还有许多古代的奇珍异宝更是比天空中的繁星还要多,有一些文物因为战乱遗失,一旦被我们全部找回,那可是一个天文数字,也有可能根本无法用数字来衡量。

我爱祖国,我不仅爱祖国的历史文化,我还爱祖国的能人异士。李时珍为人们治病,留下了许多医书供后人参考;毛泽东带领红军长征两万五千里,最后建立了新中国;神农氏为我们尝百草,才有了我们现在的米饭和各种各样的蔬菜;詹天佑为中国修建了第一条由中国人完工的京张铁路,给了嘲笑中国的帝国主义者一个有力的回击;周恩来为中华之崛起而读书,为我们树立了一个好榜样;雷锋帮助中华人民,专做好事,从来不埋怨……这些英雄人士,他们用自己的生命光辉点亮了中华!

我们一定要记住,我们是中国人,我们是黄种人,我们生活在这片土地上,它像母亲一样养育了我们,我们也要热爱祖国!

我的演讲完毕,谢谢大家。

10分钟演讲稿全新 篇2

各位老师、家长、同学们大家好:

我是来自高三二班的郑__,很荣幸能站在这里和大家分享我的感受,今天我主要谈三个词,感恩、刷题和总结。

感恩,当然是感恩学校、感恩老师,感谢我的老班杜鹏,始终对我不放弃。

感谢我的妈妈和我的同桌,我的妈妈尽管是一名普通的家庭主妇,但她尽她所能把最好的给我,起的比我早,睡的和我一样晚,风雨无阻的送我上下学,我相信很多父母和我的妈妈一样付出了很多,我们应该把这份期待化为我们学习的动力;

其次我要感谢我的同桌,共同的理想、共同的目标在逐梦的路上相互鼓励、在低俗时相互支持、在自习课刷完题后的相视一笑,一个人走的快,两个人走的远。宝贵高三里的宝贵的陪伴,是共同进步的动力。

第二词是刷题,谁说文科不用刷题,一轮复习即将结束了,基础知识大概过了一遍,我们需要题来巩固基础知识,从语文到文综科科要刷题,我比较爱刷金考卷特快专递,从第一期到第十期,都是值得写的题。

语文多刷一些选择题,数学一定要每天两道压轴题,一定要保持手感,最好每周计时两套数学卷,英语每天刷一道完形填空和改错,除了多写也要多读。文综也是我比较薄弱的一环,多背是必要的,刷题也是必要的,我和同桌坚持每天一套文综选择,两天一套文综大题。

但这只是我的刷题计划,要根据自己的薄弱学科、薄弱环节有针对的刷题,有选择的刷题而不是盲目的刷题。

第三词是总结,孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,刷题和总结是密不可分的。

大量刷题为总结奠定基础,好的总结是刷题的目标,把别人的的题转化为自己知识点,并把知识点应用于写题中,才是真正的高效学习法,同时还要总结错题,我想很多同学都拥有一个很厚的错题本,但是真的记住了吗?下次不会再犯了吗?

错题总结不是剪贴的过程,这一道题并不重要,重要的是是这道题包含的知识点是什么,这个答案是怎样是从题中得出的,我比较喜欢分专题总结,比如数学导函数,我会分不同的方法总结,参变分离、端点效应、多次求导、数形结合、不同的方法分天专题,方便你真正的理解和掌握。

每一种方法还要学会总结框架、政治每一课的框架,每一本书的框架对大家比较有用,地理总结答题模板,历史总结答题术语,这些都是自己课感的,我也不详细展开了。

这些只是我的方法,希望对大家有帮助,最后的这一年里,静下心来,脚踏实地,每个人都会是一匹黑马!

我的演讲完了谢谢大家。

10分钟演讲稿全新 篇3

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

现在的逸是我们每一个人所崇拜的偶像,爱笑爱闹,追求上进。与之前的那个捣蛋、调皮、二百五的男生相差甚远。这么大的变化也许只用九个字形容:朋友的力量——一球成名。

“哎,过来看呀岐,咱们学校要组织足球联赛了,这可是逸的拿手好戏!不行,现在就去告诉他!”说着,文一溜烟地跑开了。“难道真能改变逸吗?”这句话我时常跟文提起。对于逸,之前每个人都不抱任何希望,而文却信心十足,他并不回答我,而是默默一笑,走开。我皱皱眉头,心中的疑惑依旧存在。

那天,我在走廊里碰见了逸和文,他们边走边聊,如同失散多年的亲兄弟,心中的疑团愈加大了,便决定偷听一下他们的对话。

“逸,你就去吧,没事的。这可是你的长项!”哦,原来他们在讨论足联。

“可……咱们班同学……况且我会丢脸的!”逸小心谨慎地说道。

“这……没事!咱们同学肯定支持你,相信自己,一定能行!去试试!”文和逸的拳头击在一起。

声音渐行渐远,我从黑暗的角落里走出来,“击拳”的一刻久久不能忘却。但仍能有个细微的声音从心底传来:他,能踢好吗?……