《五年级的作文》

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的五年级的作文9篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

天底下最了解自己的人莫过于父母。是的，爱的味道就像一杯香浓的奶茶，浓浓地黏在心头。

每个晚上，我总习惯捧着一本书，躲在被窝里偷偷地看书，不想让妈妈知道。今晚，我又习惯地在被窝皇偷看书了。门被轻轻地推开了，我知道，准是妈妈。我迅速关了灯，把书轻轻地放在床头柜上。一不小心，我发出了声．音。“女儿，你睡了吗？”妈妈似乎听到了声音，轻声问道。“我快睡着了。”“已经十点了，怎么还没睡着啊”妈妈边说边走过来帮我盖好被子，然后轻轻关上了门，走出了我的房间。

我又开始了我的夜间行动，马上蹦起来，打开灯，贪婪地看起书来。过了没几分钟，我隐隐听见了妈妈的脚步声。“妈妈要来了。”我照旧躲进被子里，快速关灯。房间里很静很静，妈妈似乎在门外停了一下。门，开了。过了几秒钟，又轻轻关上了。

我静静地躺在床上，只想静静地睡到天亮，不想再次偷偷看书了。妈妈一定希望我好好睡觉，养足精神才能第二天的学习。这是她的心愿。

我闭上眼睛，睡了。

这杯奶茶将永远陪伴我，直到永远。

文章中处处透露着浓浓的爱的味道。细微之处见伟大，事情虽小，当中包含着伟大的父母爱，浓浓地粘在小作者的心头。整篇文章语言朴实无华，却令人看了意味深长。这种简简单单的爱正是人间美美的真情。

五年级的作文 篇2

星期六的下午，我正在院子里玩耍，突然，我看见一个小小的东西在缓缓地爬着，走近一看，啊！是一只小蜗牛。

它身体软软的，身上背着个“房子”，两个小眼睛长在触角上。过了一会儿，我看见它爬到了阳台上，我连忙用树叶帮它搭了一个窝，怕它被太阳晒伤了，可是，谁知它从窝里爬出来了，我这才清醒过来：“它身上不是有个壳吗？它可以躲在壳里呀，我何必还要帮它搭窝呢。”想到这里，我便把给它搭的窝毁了。当我再去看它时，发现它身边又多了一只比它大一些的蜗牛，这可能是它的妈妈吧。

这时，太阳光更加猛然了，但它们还是没到壳里去，于是，我决定把它弄进去。当我小心翼翼地碰碰它的一只眼睛时，它只是把这只眼睛的触角收了进去，留着另一只东张西望。接着，我又把它身体上的各个部位都碰了一碰，它才害怕地躲进了壳里。

小蜗牛真是好玩，眼睛还不如笔尖的小黑点那么大。我兴趣浓厚，便回到房间，查了查百科全书，知道它们是软体动物，因为蜗牛的壳太重了，所以爬得特别慢；它们喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境，昼伏夜出，今天我看到的这两只蜗牛大概是迷路了吧。

这是一次特别有趣的发现，虽然时间长了些，但是我还是十分喜欢的，因为我知道了蜗牛的秘密。

五年级的作文 篇3

我的表妹现在一年级，学习很厉害。是老师形影不离的小帮手。她不仅学习好，舞蹈还很厉害呢！

她的小名叫涵涵，在她的班上，她算是一个小美女呢！大大的眼睛，犹如两颗珍贵的宝石，水汪汪的；一个樱桃小嘴红红的，一看就是跳舞的料。

涵涵从中班开始学舞蹈的。

涵涵刚进入舞蹈房的时候对舞蹈一无所知，就像我第一次进舞蹈房一样，跳得非常难看，可她不灰心再舞蹈房里一直刻苦练习。“有点好啦！”她的舞蹈老师说到“多练几遍，一定可以下腰的！”

涵涵的舞蹈越来越好，跳舞的时候总是让老师满意。

一天，老师让一年级的她去参加舞蹈比赛。这是她第一次比赛，她怎么会不去呢？她说：“老师，我一定去，一定会得奖！”

到了那儿，她发挥她最大的实力去跳，她的身躯已经融入到音乐里了，动作非常到位，比赛顺利地结束了。

“三等奖是少儿A组的……”没有她的名字，她平静，眉头皱了一下。

“二等奖是小儿A组的……”也没有她的名字。她心里开始着急了。

“一等奖，是少儿A组的杨希涵选手！”涵涵听到了她的名字，欣喜若狂，虽然不是特等奖。真是“功夫不负有心人啊！”她手捧着鲜红的获奖证书，泪水涌出了眼眶。

五年级的作文 篇4

云是纯洁的，在这竞争激烈的社会中，你不如在忙里偷闲，抽空看看这休闲的云吧，可能你心里的压力会舒畅些。

这些一朵一朵像棉花似的云，飘在天空中，千姿百态。如果我累了，看到天上一朵又宽又厚像床的云，我的疲劳也会烟消云散；如果我很伤心，看会儿云吧，那些小小的云朵像浸过药水的棉花，抚擦我心中的伤口；如果我很生气，云也跟我一起生气，好像停在我卧室的窗口上，让我起码有“人”陪我，直到我开心为止；如果我看心，张嘴大笑，在我眼里，云儿也像在傻乎乎地对我咧嘴大笑……

有时候，比较小一点云像害羞的小姑娘，喜欢飘浮不定；有时候，薄薄上午云，像一层神秘的面纱；有的云，又“肥”又厚，像一个健壮的大汉；有的有宽有长，像给蔚蓝的天空盖上了一张雪白的棉被，又像给天空穿上了一件棉衣……

云，实在太美了！它不像彩虹的五颜六色，但有纯洁的白色；不像月亮可以发出温柔的光，另人陶醉，但它有一种朴素。纯净的白色天使美啊！它不与世俗勾心斗角。

我终于明白了，为什么美好的事物要用“云”来描述了。清晨，在野外高歌的鸟雀叫“云雀”；妇人高扎的发髻叫“云髻”。

朋友，不如在闲中看看云吧，心情也许会好点。云，可能会让你悟出一些道理吧？

五年级的作文 篇5

我乡下农村的老家在海边的山脚下，屋前有一个美丽的大庭院。这里四季常春，空气清新，还有一个小泉水潭，叮叮咚咚的泉水从岩石缝里滴下来……这里仿佛是一个世外桃源。

春天，明媚的春光照耀大地，院里的一棵桃树渐渐地冒出了嫩绿的枝叶，贪婪地吮吸着细细的春雨，享受着和煦的春风，偶尔有小鸟在枝头叽叽喳喳地跳来跳去。粉红色的桃花盛开了，庭院显得更加美丽了。院边的一丛丛小草也争先恐后地探出了绿色的小脑袋，使院子充满了勃勃生机。

夏天的时候，小水潭旁还能看见小青蛙在泉水里快活的游泳呢。我经常从小溪里捉些小鱼虾养在那里，有时候逗逗玩玩，那是多么快乐的游戏啊！夜晚的时候，在院子放几把椅子，凉爽的海风吹吹，望望天空中的星星眨一眨眼睛，在爷爷的怀抱中进入梦乡。

秋天，院子里的桂花树开花了，飘来一阵阵桂花的清香，整个院子里弥漫着花香，令人陶醉。屋墙下的小小野菊花也开了，一群群小蜜蜂在忙着采蜜，小蝴蝶们在花草丛里也翩翩起舞，小蚱蜢在那里练习跳高，我也在院子跑来跑去品尝葡萄﹑桔子呢……

冬天来了，庭院一角的那一片小竹林还是那样的郁郁葱葱，给庭院增添了一片绿色。下雪的时候，雪花满天飞舞，院子里像盖上了厚厚的棉被，小竹子披上了银装，好看极了。我们一家人在院子里打雪仗、堆雪人……好玩极了！院子里充满了我们一家人欢快的笑声。

美丽的庭院，我的家，我们的欢歌笑语在这里荡漾，我喜欢你。小庭院如此美丽，如此迷人，你肯定也动了心吧，来瞧一瞧吧，欢迎来我们美丽的奉化乡下农村！

五年级的作文 篇6

在八一学校读了五年，班主任换了三个，这第三个班主任，也教我们语文课，有点特别。

乍一看他很凶，其实不然，老师是一位和蔼可亲，幽默风趣的老师。接手我们班的第一天，老师教我们第一课，只带读了一遍，就要求我们自己读，而且要求晚饭后就要能背掉。晚饭后抽查，只有十五人会背。老师脸一下冷若冰霜，眼神像利剑一样扫过每一个人的面孔。全班同学吓得鸦雀无声，大气不敢出，不知要降临什么灾祸”。出乎意料，老师莞尔一笑：“真棒！才带读一遍，就有十五个同学会背了，要是带读两遍，不就有三十人会背了，要是带读三遍，不就全部会背了嘛，你们真聪明，可谓过目不忘啊......”话没说完，全班想起了雷鸣般的掌声，接着是琅琅的读书声。真是效果明显，在上写字课之前，已经有四十位同学能背得滚瓜透熟了。

后来发现老师有点特别的是，作业布置的不多，都五年级了还不多布置作业？可是渐渐发现，老师可不是懒惰的老师，做作业一律不准涂改、不准抄袭，一被发现，当场被撕，一个本子变成两个本子。他来我们班之后，那些涂改液、胶带、橡皮，统统“下岗”了，纠错本换了一个又一个，错题你不写会，他决不放过你，一遍、两遍、三四遍，写会为止。

现在发现老师就像我们的家长。每天早晨，他把已经扫过的地再清扫一遍，之后检查我们的水杯可有热水，端详我们的面孔和手，发现有不良情绪、疾病迹象，立即询问不止。还教会几套防病保健操，这不，我们班很少有人生病的。课间，他会给我们讲故事，笑得我们肚子疼。

鹿老师是怎样的老师？期中、期末考试总分第一的奖状，是最好的诠释。老师，无论我们走到哪里，都不会忘记你的幽默与智慧。

五年级的作文 篇7

预备铃响了，这是我小学第一节思品课，思品老师已经走进了教室。她和善吗？作业多吗？一连串的问题冒了出来。同学们也不安地议论纷纷。

“上课！”思品老师走到讲台上。哟，你看她，细高个，一头浓密的黑发，一双大大的眼睛。从这模样看，她不会太严厉吧！于是，我紧张的心松弛了一半。在我们整齐的一声“老师好”之后，她放下书，嘴角一抿，脸上漾起温和的微笑。老师的目光从我们身上扫过，然后自我介绍：“我姓张，你们可以叫我张老师……”呵，但愿她能成为我们的良师益友。

“这节课，我不准备讲书。”她停了停，接着说，“我想讲一讲我的课所要遵守的规矩以及如何学好思品这门课。”她反剪着手，在讲台上不停地来回走动，“纪律是学习的保障，如果因为叽叽咕咕地讲话，拉拉扯扯地搞小动作而回答不出问题的人，我邀请他上讲台唱支歌。”我的心猛地一缩，这是什么规矩？对于像我这种五音不全的人来说，这不就成了亮相示众，丢人现眼吗？哼！这一手看似仁慈，其实是一把软刀子，今后可得提防着点。

“其次，要画出课本中的要点，抄好笔记。做不到的，对不起，我要罚他抄50遍……”罚？她还会这种绝活？刚才她给我的好感，像阳光下的雪人一样，开始慢慢地消融了。教室里突然变得如错觉般的安静。

“我的作业不多，但也不可能很少……”她把不可能说得很重，生怕我们不理解她的意图似的，“该什么时候交就什么时候交，就是不睡觉，也得完成！”

“思品这门课——”她举起了课本，“理论性很强，要学好没什么捷径可走，吃透原理，抓住要点，背，背，背！”她把背字说得一声比一声高，一声比一声重。“否则，不可能考出好成绩……”噢，背——考，考——背。天哪，我的脑袋嗡嗡直响。下面她说了什么，我一句也没听进去，她的一番话把我心目中对思品课的美好憧憬连同温柔的老师形象一起击得粉碎。

不知什么下课了，我坐在座位上一动没动，我的目光盯着书上“兴趣是最好的老师”发呆……

五年级的作文 篇8

教师节前的一天，我和一位老教师聊天。当问到他最希望得到什么礼物时，老师说：“其实，收到什么样的礼物对我们来说并不重要，同学们拿到录取通知书时的笑脸，是给我们最好的礼物。”

老师在讲述最令她难忘的教师节时，这样说道：“我最难忘的教师节，是在退休前的那个教师节。当我走进校门时，发现大厅前站着许多同学，班级代表走上前，送上一朵玫瑰花，并说了一句‘老师节日快乐！’我无法形容当时的心情，眼里充满了泪水。”她说这话时，我看到老师眼里的欣慰，还有快乐。

教我的老师，大多是上了年纪的。看着他们脸上被岁月抹上的皱纹，还有那渐渐花白的头发，我的心里突然升起了一种敬仰之情，他们为教育事业献出了自己的青春，桃李满天下，却仍然过着平凡的日子。

我们完全可以把老师当作好朋友。老师的人生经验比我们丰富得多，他们就像人生的路标，提醒我们在人生的道路上，走好每一步路。

让我们一起对亲爱的老师说一声：“老师，教师节快乐！”

五年级的作文 篇9

我们的小区处处是风景。有绿草如茵的草坪，有高大伟岸的树木，可我更喜欢那一墙的爬山虎。

温暖的春天来了，爬山虎探出羞答答的小脑袋，像刚出生的婴儿一样，嫩红嫩红的。日子一天天过去，爬山虎的叶子也一天天长大，由原先的嫩红变成了翠绿，在阳光的照耀下，显得更加亮丽。

夏天悄悄地走来了，爬山虎的叶子由翠绿变成了墨绿，挨挨挤挤的，但很均匀，已经把整面的围墙都覆盖住了，远远望去像披着一件宽大的绿毯，正在展示着它的全部生命力。中午，烈日高照，花花草草都耷拉着脑袋，可爬山虎依然顽强地生长着，使劲地爬到围墙的顶端。

秋风驱走了夏日的炎热，爬山虎的叶子开始慢慢变黄，有的半黄半绿，有的黄中带绿，比起夏天的墨绿，倒别有一番韵味。时不时刮来阵阵秋风，爬山虎的叶子随风抖动，好似翩翩起舞的小蝴蝶，美丽动人。

寒冷的冬天来了，爬山虎的叶子都落下来了，枝头立刻变得光秃秃的，只剩下一些又细又长的枝条。也许，这些叶子是想在土壤里度过漫长的冬天，等待朝气蓬勃的春天到来吧？

我爱小区的爬山虎，不仅爱它的美丽，更爱它不断地往上爬的坚强毅力，因为它带给我学习上的动力。