《三年级作文》
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的三年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级作文 篇1
看着手机上面各种漂亮的图标，打开后里面呈显出各种千奇百怪，真搞不懂是怎么完成的？爸爸告诉我，这些全是由程序员叔叔们努力编程编出来的，里面含着很多“黑科技”。
周日下午，在妈妈的陪伴下，带着满满的期待参加了小记者团组织的“学编程处处皆乐趣”活动，做了一回小小“程序猿”。
到了萧山日报九楼，在高老师的指导下，我们在平板电脑上打开了已下载好的“编程趣味ScratchJr”APP，漂亮的界面图案，有趣的卡通人物造型，一下子吸引了我的注意力，我像平时玩游戏一样开始了编程学习，妈妈在旁边做我的“得力助手”，按老师的要求，我们这次的任务是根据输入的各种动作指令，要使小猫咪很听话的拍篮球。首先在动画页面下方的方向选择栏里进行方向选择，然后根据判断进行距离设定也就是步数的设定，接着按确认后让被设置的小猫咪或球运进，如果位置不合适就重新设定，来回几次后，神奇发生了，小猫咪还真的能听我的指示去完成任务了，心中莫名奇妙的有了成就感。
快乐的时光总是过的很快，在小朋友们热闹的喧嚣声中结束了今天难忘的一课。回家我还要向爸爸露一手刚学会的“绝活”。
三年级作文 篇2
在我心中，绿色代表着生命。因为绿色给大地增添了无穷的美丽。不管春夏秋冬，还是严寒酷暑，都有不同的绿色在“迎接”我们的到来。
当生机勃勃的春天来临，那松树、杨树、柳树等树木大胆地吸收大地对它的滋润，长出嫩绿的枝条，吐出翠绿的叶子。不知不觉，春天的大门开得越大了，小草迫不及待地从地下探出头来，张望着外面的世界。不仅只有小草，连那性急的野花也大口大口地吮吸着大地的养分，开出了鲜艳的花朵。
当烈日炎炎的夏天来临，路边的大树为人们张开了那深藏已久的绿绒大伞。在白天的时候大家在树下有说有笑地乘凉。傍晚树下就成了孩子的乐园，我们在树下尽情地玩耍。
在凉爽、寒冷的秋冬两季，树叶渐渐变黄，落下，但生命顽强的松树和梅花可不罢休。松树一年四季都是一个样，都是挺拔的像将军一样。梅花呢？它正在不畏严寒，千方百计地开出那深红色的花。
绿，不光是生命的颜色，更是奉献的颜色。我最爱绿色。
三年级作文 篇3
“园丁”是一个最美最美的词语。
我从上幼儿园开始，就认为老师是我心目中最爱戴、最喜欢的园丁。她不但教会我们要做一个对祖国、对人民有益的人，还教会我们唱歌、跳舞，带我们外出、散步、旅游，增长我们的见识。
上小学了，我被安排到大南路小学一年（2）班，现在已经是二年（2）班了。班主任和其他的老师们都非常关心我们的成长和进步，为了使我们理解每一节课，她们不知道付出了多少的心血和汗水；为了使我们能够在德、智、体、美各方面得到全面、健康的发展，她们辛勤地劳动、默默地耕耘、无私地付出，使我们懂得了做人的道理、学习的意义，一分耕耘一分收获，十分耕耘硕果满园。
我们的老师就像一个个辛劳的园丁，我们就像一颗颗弱小的幼苗，在她们的呵护和培育下，我们已经不断地茁壮成长起来。我们的老师就是“园丁”，“园丁”就是最美最美的词语。
三年级作文 篇4
妹妹虽然淘气，但成绩却是数一数二的。有一次是国庆节，又是她的生日，可把她给乐得，起了一个大早，早晨她写作业，大人们在厨房忙活，快到中午，我叫她去挑蛋糕，叫了好几声不答应，心里疑惑着，推门进去看时，她还在书桌前“奋斗”，草纸验了好几大张，她脸上却荡漾着一丝微笑，原来她解开了一道难题。正是凭着这种刻苦的精神，才使她取得了好成绩。
三年级作文 篇5
今年过年，我老爷要来我家里过年。我妈害怕我老爷冷，就买了一台小暖风扇。
小暖风扇一般到家。我就很好奇，怎么这么小的东西就能取暖呢？带着好奇心，我关查一下小暖风扇。它有三片白色的叶片。还有三个突出的按钮。每当我按下按钮时，它就会拼命地摇起来。一会吹吹这，一会吹吹那儿。有一个按钮一按吹出来的暖风。有一个按钮一按吹出来的是凉风。好神奇啊！
我老爷来我家啦，我妈妈立刻般来小暖风扇。插上电源，打开开关。按上暖档，小风扇立刻旋转起来啦。一股暖风阵阵飘来，真是很暖和。过了一会，我用手摸摸它的电动机，唉呀妈呀，发烫了？我着急地喊了一声。忙拿过一把小扇子给它使劲地扇风。让它快点凉。爸妈和老爷在哪里哈哈大笑起来。说，看我们的小宝贝儿真有意思啊！我听到他们的话。扇的更起劲啦。我老爷说。外孙真是懂事。越说我我越起劲，弄的我满头大汗。累的我气喘吁吁。胳膊疼的抬不起来。不扇啦。谁它遍去吧。扇子一扔，走啦。
我爱小暖风扇，因为它不光外表好看。而且它还有为别人服务的奉献精神。他这么好。你说我能不喜欢它吗？
三年级作文 篇6
新学期，新气象，班上也有了新策略。
就拿班会来说吧，从下个星期开始，班会由班上的学生们自己组织。
黑板旁的墙上多了一张表，上面有班会主题。可真是五花八门：评选进步之星、爱护水资源、自己的事情自己做……
我一向不爱热闹，所以没打算参加。这时，好朋友栾琪瑶跑了过来，“我们一起上一节班会吧，有袁鑫萍和孙圣伊”我犹豫地点了点头。
第二天，我们就开始了工作。我做幻灯片，栾琪瑶主持，孙圣伊写讲稿。一下课，我们就聚在一起，查看情况，我得意地说：“我的任务已经构思得差不多了，今天应该能完成。”袁鑫萍发现了一个问题：“你做好了ppt，怎么给孙圣伊呢？不然她怎么写讲稿呢？”“这个嚒……”我一时卡壳了。最后，还是孙圣伊想到了一个办法“我们用QQ建一个群，到时候把文件上传就行了。”这个问题解决以后，一切都十分顺利。孙圣伊写完了讲稿，栾琪瑶台词也背得滚瓜烂熟。万事俱备只欠东风，只等着下周好好表现了。
通过这件事，我发现，人与人之间是可以互相影响的。因为朋友们积极参与，我才愿意参与，所以我们都应该和充满正能量的人在一起，应该积极主动得传播正能量，做最好的自己……
三年级作文 篇7
我是森林医生——啄木鸟，“诺贝尔医学奖”得主，今天天空是那么晴朗，空气是那么清新，我在森林里飞着，突然听见“嘟嘟嘟”的声音。
我飞过去一看，发现一个长着木头脑袋、叼着烟、穿制服的男人，他挥舞着一把银光闪闪的斧子在砍树，原来是盗木贼在乱砍滥伐。
我飞到盗木贼头顶愤怒地说：“大树每天为你们制造出氧气吸收二氧化碳，你们就这样报答他吗？还有，大树死后会造成水土流失、风沙四起，最终地球会变成沙漠。”
可是盗木贼根本没有听进去，他说：“我好不容易找到这片树林，不可能轻易离开的。”我心想：软的不行就来硬的。我一个俯冲下去朝盗木贼头上狠狠地啄去，我竟然发现他的头里很多虫子，“自私虫”、“贪婪虫”、“欲望虫”，这么多的虫子都潜伏在盗木贼体内，怪不得他非要这么做。我继续向盗木贼头上猛啄，盗木贼“哎呦，哎呦！”’疼地叫起来。他气急败坏地抡起斧子向我砍来，差点砍到我的头，我赶紧飞起来向虎洞飞去。
我飞到虎洞后向老虎说明了情况，老虎听了大怒，跟着我到了树林。老虎二话不说直接把盗木贼扑倒在地，我也趁机把“自私虫”、“贪婪虫”、“欲望虫”这些坏虫子啄了出来，又把“护林虫”放到了他的脑袋里。老虎严厉地问他：“以后还砍树吗？”盗木贼赶紧说：“虎大哥，我以后再也不砍树了，不光不砍树了我还要守护森林，做一名护林员。”
太好了，因为这时“护林虫”早长满了他的脑袋，盗木贼成了一名合格的护林员。
三年级作文 篇8
共享青春 青春不言输，爱拼才会赢。 ——题记 青春是什么？青春是人生之王，生命之花，不耐久藏的珍宝。古今中外，无数的文人墨客对青春是大家赞赏，可见青春在我们人生旅途的重要性，我们应怎样度过呢？ 共享青春！ 为什么要这么说呢？共享的过程也是一个合作的过程，在共享之中，我们的智慧得到更充分的发挥，更能够取长补短，共同进步。 依稀之间，我们以结束了初中的征程。曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都以在中考的冲刺阶段被压抑和收敛，一中成熟和稳重的感受时常笼罩着我们，这一刻，我们真正的成熟了。
今天，在这中考的考场之上，所有的一切都化为对中考成功的信心和动力。 在初中的三年，我们一起讨论，一起进步，一起成长。面对困难，通过集体的智慧得以化解，在这里，我们的青春，我们的才智得到了共享，我们的价值真正得到了体现。 青春是明澈的清泉，柔情的水波浸透我奋斗的心灵；青春是理想的征帆，闪亮的航灯引领我人生的方向；青春是刚劲的战歌，嘹亮的号角燃烧我战斗的激情。 青春是多彩的画笔，在人生画卷上描绘蓝图！ 青春啊，青春！我无法用更好的语言来赞美你，但是你对我是任何都无法代替的珍宝。 共享青春，共享成功，共创辉煌！ 让我们共享属于我们的青春，在青春的大堂，心怀希望，抛洒汗水，迎接明天！必将有多多辉煌之花在我们生命的田园绽放，我们的人生必将灿烂，必将辉煌！ （注：这是今年中考我在语文考试中的作文，只能根据印象来写点了。
三年级作文 篇9
以前我在无锡玩过种“水球漫步”游戏，就是整个人钻在一个“气球”里，在水中滚来滚去。今天，我再次在宁波的天一广场的水池里又一次尝到了这种滋味，有点恐怖，又有点好玩。虽然像当主持人一样，有了经验，是个老手了，但每次还都会紧张。
我钻进一个放了气的球里面，工作人员开始充气，透明的塑料球一下子就饱满起来了。“嗵！”一声，我连人带球被扔进了水池里，漂啊漂，离岸越来越远，我吓得心砰砰直跳。不过过了一会，我开始大胆起来了，跳起来，往前一扑，水球摇来晃去，摇得我头都晕了。
等我睁开眼睛一看，就看见池底下的石头了，我想，啊啊啊啊！原来这水这么浅呀！我便开始放心地在球中翻滚起来。有时候，我真想做做前滚翻、后滚翻等动作，但是正准备做，站立起来，球就开始晃，我一害怕又放弃这些念头了。我只能继续在球中做些侧身翻滚动作，感觉就像衣服着了火，我在地上打滚扑火。
不一会，我突然感到我的球被人往后拽了一下，还没等我反应过来，只感觉屁股被狠狠撞了一下。原来，我已被拉到岸边撞在了石阶上。 分钟，这么快就到了，我真想再玩一会。可是透明气球是封闭的，里面的空气是有限的，我在里面不断地呼出二氧化碳，吸进氧气，最终氧气会越来越少，所以时间不能太长。
三年级作文 篇10
刚刚过去的高考，夺刀救人的考生和屡禁不止的作弊行为都引起了许多人的关注，这不禁让我想起了学校运动会上的一件事。
在学校1000米长跑的决赛场上，经过层层选拔，各位运动员都是实力出众的高手，实力相差并不大，最后比的就是心态和毅力。比赛开始后，运动员个个脸上都写着一个“拼”字。比赛成绩直接影响到期末的评星。
3分钟后，选手们的差距已经拉得很大，前三名冲在前面，而后面的选手在一段距离后跟着。前三的速度差距不大，几乎贴在一起。第三，渐渐地要超过第二名，第二见状，贴紧了内道的跑线，第三要超过他，只能从外侧。第二名和第三名跑在一条线上，排名第三的同学所在班级的啦啦队开始为他助威。正当他要超越的第二名时，全场都惊呆了——第二名突然向外道偏去，正在超越的第三名没来得及反应，被撞了一下摔倒了。他显然是扭到脚了，发出了一痛苦的叫声。第二名回头得意地冲他一笑，跑开了。当时，我在场中比扔铅球，我离赛道很近，当我看着第二名脸上的得意和第三名痛苦的表情时，我不禁抖了一下——在比赛时推倒别人竟还能笑出来。
观众席上，开始了喧闹，甚至在场上，议论纷纷，纷纷谴责撞人同学的行为。但没有人上前去扶他。我想上前，但被拦了下来。被撞和撞人的班级之间开始互扔瓶子。我在场中看着这场闹剧，霎时间，场上安静了下来，跑在第一的同学慢了下来，转过身，前去扶起了在地上的第三名，他扭到脚了。我看见第一对着第三说着什么，第三摆摆手，推开他，自己跑了起来。第一名也继续比赛，但以很慢的速度陪着他跑，这时，第二名已到了终点，场上响起了掌声。当然，此时没有人再注意终点，线上到底发生了什么。此时的“第一”得意地离开运动场，但迎接他的不是鲜花和欢呼，而是体育老师阴沉的脸。
这一次，体育星第一次没有被冠军赢得，而这颗星，给予了真正赢者。“第一”和作弊考生都赢在了得分上，但长跑中最慢的两名和夺刀少年却是真正的嬴家。