《写作的快乐作文【精彩4篇】》

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？

写作的快乐作文 1

习作等于放飞梦想。

我爱习作！

大家知道吗？其实我不仅喜欢写作，还喜欢阅读，因为阅读就好像是在补充能量，而写作就像是在输出能量一样。

比如，就像我前几天读了一本叫做《妖兽年代纪》的书。心里突然有了一个想法：为什么我不能自己编一本书呢？说不定也能出版呢！我有些兴奋。

于是，我自己的“能量”加《妖兽年代纪》上的“能量”写了一本叫做《妖仙传奇》的书，额外，我把其余的一些零碎时间用在了写自由日记上。

一开始，说实在的，我也找不到生活中可写的地方，就是找到，也不知道该怎么描写，到了后来，我读的书多了，写得东西也就多了。从原来的一两句话，写成了两三段，甚至一篇文章。

我越来越喜欢写作了，随着读的书越来越多，我的作文写得也越来越好了。以前总是妈妈辅导我，我才能得特优，妈妈一放手不辅导，我就乱写，好凑够字数“交差”。可现在，妈妈不辅导我，成群的特优却早就排好队，抢着在我本子上跳。

瞧！这就是我的作文集，我为她取名叫《草芽尖尖》，里面有我的好多优秀的文章，如果你也想写好作文，那请先热爱读书吧！

写作的快乐作文 2

看着自己的文字变成铅字发表在，我感到非常高兴！

我现在每天都会写一篇文章，尽量把自己的所想所感记录下来。只要我的文章通过审核，妈妈就会给我记一分，积累到十分我就可以向妈妈索要一件礼物！我知道我不能一直索取下去，我也要付出，我现在在心里有一个小小的秘密，那就是等我的账户余额到一定的程度我将会在淘宝上买一件生日礼物送给妈妈！

写作不但丰富了我的感情，还带给我额外的惊喜，谢谢这个平台！

写作的快乐作文 3

小公主丽莎出生在作文王国，虽然她很美丽，可这是一个每个人都会写作文的国度，只有她不会写作文，所以经常被人嘲笑。

6岁的小丽莎疑惑地问自己的作文小精灵：“小精灵呀小精灵，我请求你告诉我怎么写作文，好不好？

“写好作文，要发自内心地喜欢作文哦！”“好，好，这个没问题！”丽莎干脆地回答。

“写作文要有四要素：时间、地点和人物，当然还有事件喽！”

“那简单！”丽莎边说边从她的卡通小书包里拿出笔和纸，飞快地写了时间、地点、人物和事件。小精灵欢快地说：“好，我们进行下一步，作文要分段，标点符号占一格！”

“这简单！”丽莎飞快地写下了三段，给了小精灵。小精灵点了点头说：“现在我们试试去作文迷宫闯关吧。”

丽莎刚到迷宫前，大门突然开口说话了：“丽莎，请你把写作文的四要素说出来！”丽莎悠然自得地说了一遍。只听“砰”的一声，大门开了。当丽莎闯到最后一关的时候，一把纸扇子开口了：“请把《我爱作文》的歌唱出来！”

“我爱作文！时间、地点和人物，当然不能忘事件。标点符号占一格，还有段落哦！哈哈哈哈……我爱写作文！”

第二天早上，不会写作文的丽莎竟然主动写了一篇作文交给国王和王后。看过丽莎的作文，他们那整天都挂在眉宇间的“川”字消失了，因为丽莎终于会写作文了。丽莎很开心，她再也不

写作的快乐作文 4

可能在老师留作业的时候，同学们最怕的可能就是“写作”两个字。因为随着年龄的增长，写作的字数越来越多，因为万一写得不具体还要被退下重写。

记得前不久一次写作中，我以为字数太少而被退下来重写，那时的我真的恨透了写作，看着一张张文稿纸真恨不得把他们撕得片甲不留。可是就在星期五的语文课上，我立刻改变了对写作的看法。那天老师一进门就拿出一堆作文，并说这次作文我写得最好，还在全班级中大声朗读了我的作文。此时的我强忍住心里的那股喜悦之情。也许是巧合吧，下午我的'2号本上的作文也得了一个优，看了这些我真觉得像是在做梦。也许是好强的欲望被唤醒了，也许是在虚荣心的巨大动力的鼓舞下，从此以后，我每次写作都是优。

写久了，我更加感悟到，只要注意观察生活中的点点滴滴，用心去写作文，总会得到老师的垂青，同学们的掌声。从此我再也不讨厌写作了，而且还体会到了写作的快乐。