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《什么挺管用话题作文最新》

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作文一件事情的发生,离不开时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果这六方面,即常说的“六要素”,只有交待清楚这几方面,才能使读者对所叙述的事,下面给大家分享什么管用话题作文最新,欢迎阅读!

什么挺管用话题作文篇一

说起一句话,那听得多啦。可是,什么话会给你一个启示呢?它有可能让你远离歧途,走一条正确的道路,它有可能改变你的一生,让你的人生与众不同……

我是一名小学生,有时候会和同学闹别扭,有时候会计较一些小事情。但那次听到的一句话,让我认识到自己的错误,让我明白朋友的价值。

那是一个阳光明媚的好天气,我心情舒畅,一蹦一跳地去上学。到了教室,我发现自己的座位下面有一大片废纸,拿起一看,上面是高容慧的笔迹。桌下有废纸会被老师罚的!我生气地对后桌的高容慧说:“你的纸扔到我这干吗?”“你不会扔了!”高容慧毫不示弱。“你的纸你扔!”“为啥?我就不扔!”我们吵得口水四溅,谁也不让谁,很多同学都过来看热闹。

这时,坐在我前面的王婷婷实在听不下去了,她转过头来:“别吵了,有意思吗?”说着走过来,把我又扔到地下的那张纸捡起来,像老师教育同学一样说:“小事情不要计较,同学之间应该互相帮助!”“可她破坏了我的好心情。”我怒气冲天地说,“好心情是金钱也买不来的!”“嘁!”高容慧不以为然。

虽然嘴巴硬,可冷静下来想一想自己还是很后悔,王婷婷的话和她的行动像一面镜子,让我看到自己的不足。于是我不好意思地对高容慧说:“对不起啊,我刚才太冲动。”“应该是我给你道歉,咱们合好吧!”高容慧不快的脸上露出了开心的笑容,我也笑嘻嘻地做鬼脸,我们都大笑起来。

每当遇到这样的事情,我就会想起王婷婷说的那句话:小事情不要计较!它深深地铭刻在我的心里,让我的好朋友越来越多。

这不是一句让我刻骨铭心的启示吗?它让我改掉了坏毛病,交上了更多好朋友,它让我们的人生更加精彩、更加美好!

什么挺管用话题作文篇二

一天,放学后我回家写作业。那天的作业比较少,所以我写得也比较慢,我的故事就得从这说起。

已经是6点钟了,我还有一项背书作业没做完。妈妈回来了,发现我的作业还没做完,就看我的作业数量,一看就问我:“今天作业这么少,怎么还没做完呢?”我支支吾吾地回答道:“我觉得作业少,就做得慢了些。”妈妈拉着我的手,对我说:“你先吃完饭,回头我有话和你说。”我跟着妈妈吃完了饭,妈妈把我拉到书桌旁,对我说道:“我们小时候也碰到过这样的情况,你觉得你这样做有问题吗?”我说:“这让做我会吃大亏吗?”妈妈说:“其实你外婆也对曾这么对我说过,她说:”一个人不能做事慢吞吞的,如果养成这习惯,成绩会下降的。“所以你得提高你的速度啊!”我会意地点了点头。妈妈告诉我:“成绩好了,你也会觉得愉快的,妈妈相信你有这个能力。”妈妈说完,摸了摸我的头,转身回她的房间去了。

妈妈的这些话给我留下了深刻的印象,如今我十几岁了,这件事过了两年,可我至今没有忘记它,忘记妈妈这句话,忘记发生在身上的这件事。

妈妈这句话也给了我一个深刻的启示:每一件事不是靠慢就慢得出来的,而是要有不屈的精神,相当的速度和向上的品质。

从此在妈妈的教导后,我再也没有浪费一分一秒的光阴了。

俗话说得好“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我们每个人都应该做到不浪费一分一秒,抓紧时间学习和工作,让我们一起奋发图强吧!

什么挺管用话题作文篇三

奔跑挺管用

追梦路上,最美的姿态是奔跑;奔跑途中,最持久的力量是意志。

北宋文学家苏轼告诉我们:腹有诗书气自华,最是书香能致远。正值青春年少的我们,心怀梦想,奔赴远方。

我喜欢奔跑,奔跑强健了我的体魄。小时候,我是一个体弱多病的小孩。用妈妈的话说,吃的比别人精致,穿的比别人优越,用的比别人大方,可我就是长得没别人壮实,上学三天两头请病假。为此,父母亲费尽周折,带着我寻医求方,一番“良药苦口”之后,我依旧没多大变化。后来,有人告诉父母,小孩子要“穷养”,不能像温室的花儿,要经得起摔打。于是,他们带着我从最简单的跑步开始,每天沿着小区公园跑一圈。一圈下来,我上气不接下气,发晕、呕吐。母亲说,还是算了吧。但父亲坚持带着我跑。渐渐地,我不但坚持了下来,而且跑得更远了,体质也慢慢增强了。奔跑,真的挺管用!

我习惯奔跑,奔跑锻炼了我的坚强意志。自幼便被师长教导“时光一去不复返,一寸光阴不可轻”,于是习惯了跑着去做事,到了九年级更是如此。上学的路上跑着,心里装着我的中考体育测试;去办公室的路上跑着,想着老师此刻正在等着;就连去厕所也要跑着,想着能省下时间去攻克一道难题,去干更有意义的事。待到体测来临,看着鲜少锻炼的同学脸上写满的恐惧、焦虑,而我轻松跑完,并以满分完胜。在暗自庆幸之余,我明白,青春就该如此努力拼搏。奔跑,真的挺管用!

我热爱奔跑,奔跑坚定了我的理想。清楚地记得“中国飞人”苏炳添,他在东京奥运会上跑出了九秒八三的“中国速度”。他,屏住了呼吸,冲出亚洲的速度;他,超越伤病和年龄,超越了自己。这是2021《感动中国》组委会给予他的颁奖词。是啊,他能在32岁的“高龄”跑出这样的成绩,他的背后一定付出了常人无法想象的努力。做一名律师一直是我不曾改变的梦想,为了这个遥远的梦想,少年的我从未停止过奔跑。三年来,少年以笔作武器,用勤奋书写,用信念蓄力,坚信未来的他必将书写出完美的答案。奔跑,真的挺管用!

少年没有乌托邦,心有远方自明朗。他说,阳光很盛,但总会有适时的微风;夏夜很暗,但总会有点点的萤火;蝉鸣有力,但总会有心安的声音;奔跑很累,但总会有前行的动力……

少年为了自己心中的乌托邦,不停地奔跑。他说,生命不息,奋斗不止,前行路上,他一直都在。奔跑,真的挺管用!

什么挺管用话题作文篇四

这眼神挺管用

办公室里的空调吹出阵阵冷风,发出细微的声响,冷气透过衣服钻进我的身体,我却感到十分燥热,手心被密密的汗珠浸湿。老师淡淡的朝我投来一个眼神,我便瞬间打了个寒颤。

我从小便是老师、邻居眼中的乖乖女,其实事实并不是如此。家长眼中的我叛逆、懒惰、脾气暴躁。作为一个“双面人”,自然是怕自己阴暗的一面被发现,因此我是很害怕老师的,怕老师也许是孩子的天性,尽管我已经匆匆走过童年,这种天性依然如故。所以包括现在,我每次惹父母生气的时候他们都会说:“你再这样,我就告诉你的老师。”但父母并不是会经常和老师交流的那一类,因此我这种“乖乖女”的表现象一直没被戳穿,事情的转机发生在初二那年。

那年夏天,教室外的枝丫疯长,却也总挡不住烈日,阳光从叶间的微小缝隙透过,落在教室里,空气中的微小尘埃也在刺眼的阳光中无处遁形。上课铃响起,走廊外的脚步声在隔壁班的朗朗书声中离我们越来越近,高跟鞋踩在地板上的声响在扑面而来的热浪中被吹到教室的每一个角落,平日里菜市场一般的教室此时安静无比,同学们目不转睛地盯着门口,等候着我们的新班主任。一双银面高跟鞋踏进教室,裙摆随着风肆意起舞,一位“仙女”降临我们班。她把书放在讲台上,扫视了班级一圈,当和她对上眼神的时候我心里一颤,她炯炯有神的双眸温和却不失严厉。

“人不可貌相”,古人诚不欺我。原来以为这位“仙女”会是温柔的,属实没想到她的严厉。老师说她最适合“单打独斗”,我最初没理解她的意思,在一年的相处中便逐渐理解。我最怕的便是她的眼神,她的眼神可是相当的犀利,谁在课堂上昏昏欲睡,谁与家人发生了矛盾,谁的状态差,谁在浑水摸鱼,她一眼便能知晓。我怕我在数学课上对上她的眼睛,因为她一眼就能看穿我的所有伪装,撕开我的那层假象,直面我的阴暗;我怕她在课后找我谈话,因为她的一字一句都能穿透我的内心,让我直面自己。但是我感谢她,因为没有她,我一直处于低迷状态,成绩将会一落千丈。地生中考前,我的模考成绩很不如意,她找我谈过很多次话。在一个很平常的下午,老师又将我留下,把我叫到她的办公室,她先是用严厉的眼神看着我,跟我分析我的成绩,然后换上温和的眼神,耐心地和我谈心,聊我与家人之间的矛盾以及我的学习状态。日益堆积的委屈、不甘、害怕,在这一刻堤坝泄洪般烟消云散,眼泪像连成线的珠子,连绵不断,砸在手上,老师拿来抽纸帮我擦掉,向我投来一个鼓励的眼神。

老师的眼神挺管用。这眼神穿透我的心灵,抓住我的所有阴暗,这眼神是照亮我前进之路的一束光。

什么挺管用话题作文篇五

寥寥几字凑成了一句话。 

我知道,一个人的一生说的话不止一句,可能成千上万。一个人的一生可能只有一句话入耳难忘。我不清楚那句话是什么?也不明白在合适才能听到,更加不知道它之所以难忘的原因。

有人跟我说,她的一生最难忘的一句话,莫过于礼堂上的一句“我愿意”,可能,与爱人执手百年,共接秦晋之好,从日升看到夕落,从青丝走到白发,可能,相伴一生的誓,是她一生难忘的一句话。也有人跟我说,家人的一句认可是最难忘的。可能,在外拼搏的人,希望的是家人支持。对他的承诺可能就是最温馨的一句话。然而,对于我们来说,可能老师的鼓励,父母的呵护,一句话的激励都是最为有效的进步方式。

我的人生至今来说,母亲的一句“加油”我难以忘怀。每次,失落、遇挫的时候,母亲没有多言语,只是一句“加油”,便化解了我心中的忧虑与烦躁。母亲说,这只是一个心理暗示而已。但在我的心里,这已非仅此而已,还有母亲寄托在我身上的希望。“加油”短短二字,给予我的支持不止两个字所表达的一切。可能,母亲说出的这句话,只是单纯的鼓励我,但是这句话,使我在迷茫中找到了一丝希望,使我在迷途中找到指明道路的路标,使我在黑暗中看见一律光芒。可能,你不能理解这两字所给予我的,但是我知道。

一句话,所能替代的是说话人的地位,可能能让你入耳难忘的一句话,所说话的人对你也及其重要。有些话可能是临终前的一句遗愿,有些话可能是离别时的一句独白,有些话可能是一封邮件中的一句话,有些话可能是名著中的一句经典。但是,每句话如果难忘,必然有它难忘的理由。

一句话,可能,在不经意间,就难以忘记。——后记