首页 > 作文 > 高中生作文 > 高一作文 > 君子之德作文【精选8篇】正文

《君子之德作文【精选8篇】》

时间:

在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,这次帅气的小编为您整理了君子之德作文【精选8篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

君子之德作文 篇1

以诗文学识养才情,以儒雅家风养德行。

——题记

夜半,挑灯夜读。四遭寂寥无人,只觉清冷。夜渐深,脑中泛起几许倦意,纸页略见模糊……

一阵柴火燃烧的声音惊醒了我。我抬头,但见一个宽敞气派的厅堂灯火通明。一位身着长袍的长者斜坐在椅上,周围簇拥着一群小辈。而我,正在无人的角落里打盹!

忽的,我感觉有些茫然而不知所措。如此绝妙佳境到底在哪儿?眼前那位身着圆领长袍,左手捋着胡须,右手指着窗外漫天飞雪的长辈是谁?而那位侃侃而谈的俏佳人儿又是谁?此处似曾见过?

沉吟了一会,我忽然想起来了,这不就是语文老师讲过的东晋时代谢太傅谢安的家吗?那俏佳人儿不就是谢道韫?此时的我既惊又喜!只见那长者问道:“小的们,那空中飞舞的雪花似何物啊?”一位看起来略大的晚辈“抢答”道:“撒盐空中差可拟。”长者谢安只是点点头,没有回应。未几,在一旁静坐的侄女谢道韫忽然缓缓站起身来,从容文雅地微笑说:“堂哥见解虽妙,未若柳絮因风起。”说完抬头瞄了叔父一眼,明眸含笑。只见叔父谢安,又伸出左手从上到下捋着胡须,露出了满意的笑容:“呵呵,妙,妙,孺子可教也”!那爽朗的笑声飘得很远……

看着眼前的情景,我不禁为稚小的谢道韫有如此才识而欣喜不已!我想,得益于风气豁达,文人各领风骚的东晋时代,加上从小在诗书礼乐中浸泡长大,谢道韫风流蕴藉,才华惊人。有才有德的女子,在那个历史年代里可谓凤毛麟角啊!随着岁月的推移,转眼间,谢道韫长成了窈窕淑女,我看着她走进了铺着红地毯的婚礼殿堂。

她成亲了,她成为了著名书法家王羲之的二子王凝之的夫人。婚后的她依然是那么美,那么从容随和。按常理而论,一个出身于书法大家,一个出生于书香世家,不管是硬件条件,还是个人修养,都是天作之合,本可以琴瑟和鸣,共普佳偶神话。然而两人婚后的生活,却处处碰壁。纵使对丈夫王凝之不满意,她还是无奈地过下去了。“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”说的便是他们家的情景。如此之书香世家,怎能不吸引社会众多雅士之眼光?

在一个惠风和畅的日子,我偷偷地跟在谢道韫身后,躲在一席帘子的阴影里,倾听她与文人们的叙话。雅室宽阔明净,兰花香气袭人。原来这是一个高雅之人和才俊们读书吟咏、辩论交流的佳处。她酷爱诗书古文,也喜爱这样飘着文墨书香的聚会,自然是乐在其中了。

我好奇地在她身后探了探头,可惜她看不到我,她静静地坐着,还是那么恬淡、自然,一身的儒雅才气。当她的小叔子被人辩驳到哑口无言时,她的表情终于有了变化。只见她的双眉微微皱起,红润的嘴唇嘟起。她终于出口了!她轻舒口气,引经据理,娓娓而谈,将所有人都辩驳到心服口服方罢休。才女的高论,赢得了在场来者的大加赞赏。我看着她绝美的容颜和柔弱的身子骨,想起她日日夜夜苦读诗书的情景,更是钦佩得五体投地。在诗书中出落成长,在古文中陶冶情操,这就是她——一位才德兼备的奇女子啊!

后逢战乱,城池被攻克,她丈夫和儿子也都被杀。在一片金戈铁马、浓烟四起的厮杀声中,即使千军万马又何妨?只见她用柔弱之手,抱着外孙子,伫立于烟火之中,在强敌面前毫不退缩,这是一位何等胆魄、世间罕见的奇女子啊!最终因寡不敌众而欲被杀之时,她仍是那么镇定,从容,恬静而无畏。那是深到骨子里的淡定从容,是从万卷诗文中流淌出的奇特的坚强和勇敢!她以无畏的壮举和超人的魄力,终于让孙恩怕了,反而差人护送她安全回城。一位柔弱的奇女子,却能以超人的才识和胆魄,救了自己和外孙,创造了生命的奇迹。而战乱平息后,她设立学堂,传道授业,教化学子。学子们受益无穷,时人无不倍加赞赏。一代才女,创造了一段长盛不衰的历史佳话!

忽然,一阵阴冷的风吹过,一个哆嗦,我兀然梦醒——原来是我,循着书香,走进了遥远的东晋时代,走进了才女谢道韫不平凡的岁月!轻轻合上灯光下的扉页,我浅然一笑,酣然入梦……

一代才女谢道韫,尽管命运坎坷,然而她一世英名。最重要的不是她令人垂涎的容颜,而是她那种在千军万马前岿然不动的才气和魄力!可以说,是诗文学识涵养了她的才情,是书香家风滋养了她的品德。她是柔水中的君子,温文尔雅,却也是巾帼不让须眉,有傲骨无傲气!诗书养其才,家风养其德。集才德于一身,一代才女,教化千古后人!

故曰:浩浩诗文可以养才情,儒雅家风可以养德行。才德兼备者,方可行走于荆棘丛生之世间,以铿锵之灵魂,担当命运之主人!

君子之德作文 篇2

古人云:“上善若水,水善利万物而不争…….”这句出自于《老子》,妈妈小时候常常和我说,它的字面含义是:最善者的品行,如同水一样, 可以滋养与造福万物,却不与万物争任何东西……,这其中所涵盖的深远意义,陪伴我长大,使我养成了宽容善待,尊重他人的心。

明礼诚信,谦让明德。小时候,爸爸经常给我讲一个故事—孔融让梨,在古文《三字经》中有"融四岁,能让梨",知道了孔融小时候把大个的梨给哥哥吃的故事,爸爸经常说我们要懂得遵守公序良俗,知道孝顺父母,尊敬兄长,懂得谦让,心里处处想着别人。小小的我感觉听到这个故事新鲜极了,听得津津有味,虽然不是很懂,但却记住一个道理,要懂得谦让,要懂得礼貌,爱家人,爱师长。”

这小小的故事告诉我最严谨的家风,在我的心灵里埋下种子,引导着我慢慢的成长。这个故事,让我明白了:我们从小要孝敬父母;朋友之间、姐弟之间要友好相处,当你有好东西时,应该与大家共同分享,不要只顾自己。今后,我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人,要做一个新时代的小孔融。我知道了,“年纪小,应该吃小的”,以前,我总觉得,我是小孩子,应该多吃点,什么都握在手里,不会痛的分享。每次妈妈让我选吃的,我总会比了又比,选了又选,在其中选出最大的,也总是“大大”的叫着,总觉得只大一点点,也是好的啊!自从慢慢懂事,我逐步改正了自己的缺点。每一次餐桌上的佳肴,我就主动先夹给爸妈,对他们说:“爸妈,请您吃!”每次吃好东西时,我总是迫不及待地递给长辈,对他们说:“您吃吧。”大家看见我这么有礼貌,总是表扬我,我非常开心。

每天清晨进入学校的第一句“保安大爷好”,傍晚商店取奶时一句“阿姨再见!”,乘车时起身为爷爷奶奶让座,也许这并不是什么重要的事情,但却时时温暖了大家的心,我常常听到的一句话就是“好孩子”,小的时候妈妈总是告诉我,以人为善,要有礼貌,虽然我不知道其中的含义,但是在一点点循环努力过程中,慢慢养成了良好的生活习惯,和蔼的性情,树立了我的和善之心。

雨果告诉过我们:“善良既是历史中稀有的珍珠,善良的人便几乎优于伟大的人”。小小的我我觉得,生活中的点点滴滴,都应流露出真善美。在学习上,我应该更努力刻苦,与同学友善;在成长中,我要勤于思考,敢于创新;在生活中我要关心他人,积极参加社会实践活动,用积极地心热爱我们心中最最可爱的祖国,多做些有意义的事。在我们家,没有什么大道理的家训,也没有什么严谨的家规,但是有一个温馨又温暖的家风,使我学习,伴我成长。

君子之德作文 篇3

我以前是一个爱贪玩的小孩不懂得什么是感恩。我小时候简直是一个自私自利的一个孩子!

我小时候只知道什么是玩。上课的时候总是不听讲,一直在想:今天该玩什么,玩跳绳,斗卡片,玩单脚。忽然一阵冷风吹过……在幻想中的我被老师叫醒“杨红彬这道题怎么做”。糟糕,我不会做 。看到老师愤怒的表情,顿时心里觉得有点忐忑不安。站起来吞吞吐吐的说:“不会做。”老师大发雷霆的说“你出去给我罚站去!罚站两节课。”我的心都快崩塌了,两节课!对我来说是多么久啊!我就没有玩的时间啦!下课后,我的脚好像不受控制了。想去玩,可我不同意,把脚给制止了。幸亏我制止了,不然就不是罚站,而是被老师请到办公室去请家长来。但老师还是给爸爸妈妈说了。回去的时候,爸爸妈妈并没有打我,而是给我讲道理。我听了,但是把它当耳边风一样。根本没有一颗感恩的心来听。每当我受一点小伤的时候,有人就会来安慰我,关心我,问我痛不痛,那里受伤了?而他人受伤了,我却在一旁嬉笑,却没有关心他。我永远都是站在只会让别人来关心自己。我根本没有一颗感恩别人的心。不会站在别人的角度来关心别人。我简直是一个自私自利的一个孩子。这样的做法简直是可耻!我也不会用别人的滴水之恩来涌泉相报!这样做简直是忘恩负义!是以他人的痛苦换取自己的快乐,以自己的谎言建立在别人的痛苦之上。这种做法简直是卑鄙无耻的!小时候的我也不懂得感恩。放假了,我可以每天睡懒觉,我可以自由自在的想干嘛就干嘛。可爸爸妈妈不是这样的,他们每天起早贪黑,每天,日出而作,日落而息。可以都是为了我,女人都喜欢买名牌包包,可妈妈不是这样的。她不买名牌包包是想存钱供我读书,爸爸他都把自己的业余时间都花在我的身上,每天铺助我。我都不耐烦了,可爸爸却不是那么说的。他说“儿子,我这也是为你好啊!”听了这句,我感到愧疚。

开学了,校长在国旗下给我们讲了四品八德。我听了,有所感动。在弟子规当中,我觉得映像最深的是:泛爱众,而亲仁,有余力;则学文。意思是:对他人要有爱心,要亲近和崇拜那些德才兼备的人,做好这些之外,如果还有精力和时间,就应该多学文化知识。这些帮我改掉了那些坏习惯。还有一句:父母教,需敬听;父母责,需顺承。意思是:父母教悔,一定要恭恭敬敬的牢记在心里;如果父母批评你,一定有他自己的道理,所以你必须虚心接受。这几句我一定会牢记在心。因为过去的我做的太过分了,还有一句是:身有伤,贻亲忧;得有伤,贻亲羞。意思是当你有伤的时候,父母会很担忧,当道德有问题的时候,父母会感到很羞愧。

所以,从今天起我一定要全心全意的去感恩父母。

君子之德作文 篇4

宽容是一种高尚的善意,它使我们能够站在别人的角度上去思考。用一种善意的方式去处理人际关系,表现出人与人之间的相互理解的心灵渴望。

宽容也是一种对人格的尊重,即使是犯了错误的人,但在人格上大家都是平等的,怀着一个善意的态度去帮助别人,才真正体现出宽容的精神。

在我国古代的三国时期,蜀国有位将军,他生性暴躁,对人处事的方式非常凶狠,他就是赫赫有名的五虎将——张飞。平时;有很多人都怕他,不敢和他说话,但在之后,刘备想攻取巴蜀之地成就霸业的时候,张飞做了一件让人意想不到的事情。也正是从这件事开始,改变了他的性格。

张飞奉刘备之命,带军攻打严颜的地盘,以便使攻打巴蜀的路畅通无阻。两军交战了二天二夜,严颜又多次破口大骂侮辱张飞,是张飞怒上加怒,一气之下带大军攻破严颜军队,占领了他的地盘。战后,张飞命众人押送严颜到帐前,张飞用很凶狠的眼神瞪这他,狠不得立刻杀了他,接着说:老贼,气死我也,我狠不得杀了你,严颜听后并没有感到害怕,依然对张飞破口大骂,话刚说完,张飞就笑着走道他面前替他松绑,并且鞠躬道歉。严颜见张飞如此重情意,就投降了。也正是这件事,张飞又救了自己深陷绝境的大哥(刘备),为成就西蜀霸业立下了汗马功劳

宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

生活需要宽容。在生活中每个人都会有不如意,每个人都会有失败,当你的面前遇到了竭尽全力仍难以逾越的屏障时,请别忘了:宽容是一片宽广而浩瀚的海,包容了一切,也能化解了一切,会带着你你跟随着他一起浩浩荡荡向前奔涌。

宽容是一种无声的教育。惟有宽容的人,其信仰才更真实。最难得的是那种不求回报的给予,因为它以爱和宽容为基础:要取得别人的宽恕,你首先要宽恕别人。尽管我们不求回报,但是美好的品质总会在最后显露它的价值,更让人感动。责人不如帮人,倘若对别人的错处一味挑剔,呵责,只能更加令人反感,而且可能激起逆反心理一错再错。

宽容是一种博大精深的境界和意境,是人的涵养,它是处世的经验,待人的艺术,为人的胸怀;它能包容人世间的喜怒哀乐,使人生跃上新的台阶:与别人为善,就是与自己为善,与别人过不去就是与自己过不去,只有宽容地看待人生和体谅他人时,我们才可以获取一个放松、自在的人生,才能生活在欢乐与友爱之中。宽容失败时多一份宽容,停止对自已的申诉,心中就会少一份懊悔和沮丧,就能在心底扶起一个坚强的我。宽容别人也是宽容自已,保护自已,给别人留一些空间,你自已将得到一片蓝天,一个宽容的人,到处可以契机应缘,和谐圆满,微笑着对待人生。

宽容是一种最高贵的美德,没有人穷困到无机会表达宽容的地步,没有人能比施行宽容的人更强大,更自豪。一个人的心胸有多宽广,他就能赢得多少人,付出宽容,你将收获无穷。

“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”人人多一份宽容,人类就会多一份理解,多一份真善,多一份珍重与美好,生活中的酸舔苦辣也将化作五彩的乐章,在生活中学会宽容,你便能明白很多道理。献出你自己,学会宽容,乐于赏识和称誉他人,并时刻保持能够使自己得到成长和增加学识的灵活性——这一切便产生了幸福、和谐、美满和事业有成。这就是一个人丰富多彩的生活应有的特征。

君子之德作文 篇5

道德是每个人都有的,因为道德能获得别人的理解,道德能宽恕别人的不足,道德还能带动他人去关心别人,所以道德是平凡的。利益这个词似乎与道德谈不上什么关系,但是它俩之间关系似乎又很密切。

现在政府提倡以德治国的基本要义。但是现在道德可能异化为一种道德暴力,很多人将道德误以为成不求回报。

曾在网上看到这样一个新闻报道,一个家庭的孩子走失了,家人发布一则寻人启事,声明如果有人看见提供有效线索或找到了孩子,就有酬金。有人提供了有效线索孩子也找到了,但是结局并不完美。这个家庭没有按照之前说的支付酬金,这下引起了媒体和群众不小的评论。有人说既然说到了支付就应该支付,这是诚信问题。也有人说不支付也没关系,毕竟没有什么较大的问题。

同样的事情有不同的看法,到底是谁对谁错问题,这取决于个人的价值观。

都说不能见利忘义,要正确看待道德与利益的关系。有人做了好人好事就应该奖励,让更多的人向他学习。就像孔子赞赏他的徒弟冒着生命危险救的人,无论奖赏的大与小都可以心安理得地收下,因为这样可以鼓励更多的人去救人。

有时候的人会因为某种原因形成“做好事不留名字的想法”这种想法有好也有坏。就像孔子反对自己的学生赎回奴隶后自己报账。因为人们假如垫钱赎回了奴隶,不报账自己会蒙受损失,而报账则说明自己的人格不如孔子的学生。

所以我们只有将道德与利益结合起来,让个体、家庭、社会的道德与利益结合起来,才能真正明白道德与利益,处理好道德与利益的关系。现在我们不能盗用道德的概念,要理性地看待和处理道德与利益问题。

君子之德作文 篇6

市井繁华,而许多人却寄身于黑暗的角落。

深巷中,屋檐下,补鞋匠穿针引线。

那是一个两鬃斑白的老人,古铜色的皮肤,皱纹纵横的面容,是风霜肆意摧折的烙印。手掌心星星点点的针孔,眉宇间挥之不去的认真,是我对他的第一印象。传闻他手艺极佳,缝补过的鞋几乎看不出针脚,不说完好如初,也有七成新。但世事变迁之中,不知从哪一天起,他的摊子前渐渐门庭冷落。那是手艺再精湛,也挽救不了的。

他,依然固执地摆着摊子,铁锈爬上了地上的工具。他倦了,索性蜷缩着身子,坐在椅上,盼着,盼着。

顾客终于上门了,拿出了一双泛着锃亮的光的皮鞋,要补鞋匠修补一下微微开裂的前端。

补鞋匠缓缓地坐直起来,猛然瞪大了眼睛,许久,他开口:“您……确定吗?”只四个字,也染着嘶哑的噪音,似是斟酌了很久,也似是在颤抖的心口碰撞了很久。顾客说:“是,才买了没多久,就有些裂开了,用胶水一粘,两天后裂得更多了,您帮忙修补一下吧。”补鞋匠激动地说:“好的,马上就好!”

他抖落了工具包上的尘土,小心翼翼地接过皮鞋。取出针,埋下头去,极力地想把线从细小的针口穿过去。可手颤抖着,费尽全力,终于穿过了线,他笑了,取了一只皮鞋便开始缝补。针线似白色的绸带在半空中上下翻飞,又似白色的蝴蝶在他的手上流连。他弓着背,深深地埋着头,一丝不苟地理着针钱。在风中,他单薄的衣襟飘飘,白发起舞,与如龙蛇般在皮鞋上游走的针线相映,映出了他几十年来的风雪之行。

他极郑重地剪断了线,扫落皮鞋上的碎屑,如母亲抚摸着孩子的脸颊一般,轻抚着鞋面。然后如献宝模样,将这件“艺术品”双手承上。

顾客满意地点了点头,向他递来报酬。他一愣,从那几张花花绿绿的钞票之中选了一张面值最小的,哼着曲儿收了摊。然后是惆怅。

但几天后,我再次漫步于深巷中,却不见他的踪影,一问,周围的人如梦初醒般:“哦,你说的是那个补鞋的啊。听说他觉得自己手艺不如从前,便收了摊走了。”

原来没有人记得他的名字,但所有人都听闻过他的传奇。

繁荣的街头,一户人家有喜事而搭起了戏台,请了说书人与戏曲演员表演。都说,他们经验极丰富,但这一场后便不再演出了。追问为什么,他们看向舞台,说,已没有多少人爱看了,不如完美谢幕,趁还不老,另谋生计。但他们还是热爱着他们为生的技艺。落幕之后,是台下离去的人,舞台后是潸然泪下的演员。

不知为何,我没有来由地想起了补鞋匠。他们都很相似。一个是对工匠精神的坚守,一个是对中华文化地传承。他们质朴、默默无闻;他们坚持,奉献青春。虽走向了没落,但他们的精神、品德使我的心受到了洗礼,他们对手艺与技艺的热爱,使我的德行受到了“进补”。

“在衰落遗失之中坚守,在快捷功利之中不忘初心。”不只是他们,还有我们。

君子之德作文 篇7

看!一群伍登哈德人来到我们班。他们中的一些人把身体前倾,臀部抬高,双手五指并拢,向后伸展,就像一只可爱的鸭子在游泳。有些人握紧拳头,一只手放在后面,一只手放在前面。他们真的是男孩。有些人弯着手,托着下巴,像一朵含苞待放的小花,依偎在一片小绿叶旁。有左手抵住太阳穴,右手握着左手,仿佛在思考一个难题。

这时,来了三个有趣的人。他们天生可爱。邹漫不经心地把秧歌舞到一个木头人面前,双手合十,摇摇头,木头人立刻笑了。邹恒重复了同样的技巧,但没有奏效,所以他用了这个技巧。邹恒放开嗓门唱道:“河水向东流-...”;...他的声音真的很难听,但却逗乐了伍登哈德。张不甘落后。他站在一个木椅前说:床前的月亮和月光,会不会已经下过霜了?。抬起头来看,我发现是月光,低下头,擦擦裤子。”这可以逗乐伍登哈德。邹在伍登哈德面前跳江南舞,笑容满面的伍登哈德人差点摔倒。伍登哈德被一个接一个打败了!

这一次的游戏真的很有趣,看起来你必须笑得更多,才能在生活中快乐!

君子之德作文 篇8

自古以来,就有以德服人的沙发,所谓先成人,再成才,说的就是先有德,才能成为人才。衡量人才的标准是德。

有许多公司面试,常常会先试试一个人的品质。有一家公司在门口放了一把倒下的扫帚,每一个进入的面试者都能看到。

他们的表现各不相同。有的人看见了却当没有看见。绕过去。有的人跨过去。有的人愣在那里不知所措……最后这家公司只录取了扶起扫帚的人。其他人专业水平再好又有什么用!这家公司衡量人才的标准是德。他们犀利的看穿了本质。只有品德高尚。

才能发挥出才能。而且大大减少了跳槽率。这样的人才才有光明的前程。

一位教授请他的学生们来做毕业总结。这位教授的最后评分关系着学生们的未来,可是他迟到了,一位女子通知了学生们。并且为他们准备了茶水,为他们倒水。女子所经之处,有的是不屑的目光,有多少冷漠的一瞥,有的是暧昧的流连,有一个男生道了谢,女子仿佛受了惊,仔细的打量了他一番,笑了笑。等过了两个小时后,教授姗姗来迟,除了那个男生,所有的学生的成绩都降了一级。

教授叫来那个男生:“你的品德让你得到我的肯定,我希望你能够一直保持下去。”并且把女儿嫁给了他。几年之后。这个男生取得了耀人的成就。不能说他幸运,遇上了这么好的事,只说了一句谢谢,就得到了教授的青眼。可是,若不是他有德,又怎么会道谢,也就不会有这么好的际遇和成就了。

所以有德就会成仁,它就如同淡淡的香,拥有时间越久,越能体会其中只妙,越有好处。衡量人才的标准是德。