《小学二年级暑假作文优秀6篇》
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是的小编为您带来的小学二年级暑假作文优秀6篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
部动画片作文 篇1
我要向大家推荐《哪吒之魔童降世》，里面有：太乙真人、敖丙、哪吒……
哪吒向太乙真人学会了七十二变，他一会儿变成哪吒的妈妈，一会儿变成申公豹……
最精彩的是他一到一岁就厉害的不得了。有一次，哪吒和哪吒的妈妈踢毽子，旁边的人说“要不带上盔甲吧。”哪吒的妈妈说：“踢毽子会打死人啊！”结果他真被哪吒打死了，然后也带上盔甲后，还是被打死了，连墙都破了好几个超大的洞，把后面的树都打到了。
申公豹叫敖丙把陈塘关活埋了，然后哪吒就来帮助这个陈塘关，他用乾坤圈把自己变得超级厉害，最后，哪吒三岁的时候不是跟常人一样埋在土地里的，他是用电把他电爆的，然后，敖丙就用万龙甲挡住了电，但是很可惜，万龙甲还是破了。然后敖丙和哪吒把手插到中间，敖丙和哪吒的力量合在一起了。然后从天上出现了一个龙，龙从嘴里吐出了一个大球，敖丙和哪吒也弄出了一个大球，然后那个球实在太大了，敖丙和哪吒就跳进了那个大球里。
如果你不看就可惜喽，这可是个电影。
推荐一部动画片二年级作文 篇2
今天，我要给大家分享一部动画片《猴子警长探案记》。聪明可爱的猴子警长用智慧破解了一个又一个案子，值得我们学习。
猴子警长在小鸡墩墩的呼唤中苏醒过来，它揉揉眼睛，问：“墩墩，你怎么在我的房间里呢？”小鸡墩墩说：“这哪是你的房间啊！”猴子警长仔细地看了看四周，的确，这是一间陌生的房间，它们被困在了里面。猴子警长想在房间里寻找线索。它发现房间大门上有一行字，上面写着：把大门变成绿色，门就会自动打开。可是，怎么把门变成绿色呢？
善于观察的小鸡墩墩在一个角落里发现了三种颜料，分别是红色、黄色和蓝色，就是没有绿色。猴子警长想了想说：“我们尝试把黄色和蓝色颜料混在一起，应该就能得到绿色颜料。”于是它们行动起来。只见蓝色和黄色颜料就像被施了魔法，变成了绿色。它们兴奋极了，猴子警长和小鸡墩墩立马把大门涂成了绿色，大门“咔”的一声就打开了。
这个动画片告诉我们，做一名警察，不仅脑筋要灵活，还要有一颗保卫家园的心。我建议小朋友们也可以去看看这部动画片哦！
二年级最喜欢的动画片作文 篇3
我有很多喜欢的动画片，比如熊出没，螺丝钉，哪吒，黑猫警长，猫和老鼠一，西游记。其中我最喜欢的是《西游记》。
这部动画片里我最喜欢的人物是孙悟空，因为他会七十二变，还有一根金箍棒，他的金箍棒会变长，变短，变粗，变细，还可以变成一根绣花针那么小，放进耳朵里贮藏。孙悟空降妖除魔，他遇到一个最厉害的对手就是牛魔王。
其中我最不喜欢的人物就是猪八戒，因为他好吃懒做，什么也不会。
推荐大家看这部动画片，你们一定要看，这部动画片实在是太好看了。
部动画片作文 篇4
我喜欢的动画片是《名侦探柯南》。这是一部破案类的动画片，里面的人物有：脾气暴躁的小兰、善良的毛利小五郎和会破案的柯南。我最喜欢的人物是柯南。
柯南玩滑板玩得非常厉害，柯南的滑板前有一个按钮，只要踩那个按钮就可以自动滑，再踩一下就可以停下来。滑板的速度非常快，就像飞一样。他不但滑板玩得厉害，还是个破案高手。
他能够破案是因为他擅长观察和推理。有一个人被杀了，然后柯南说“杀了人的站着。”最后三个人是站着的，然后柯南调查了一下，对三个人进行了询问，第一个说：“我看的是篮球比赛。”第二个人说：“我看的是沙滩排球比赛。”第三个人只说了分数是3：2。最后柯南断定第三个人是凶手。柯南真厉害。
这部动画片值得一看。
二年级最喜欢的动画片作文 篇5
我最喜欢的动画片是《舒克和贝塔》，里面的主角是舒克和贝塔这两只老鼠。
这个动画片中，我觉得很精彩的地方是描述贝塔的一集——第二集。里面说：“我叫贝塔，住在一个超级气派的四合院的旁边的杂院的尽头的老鼠洞里。”
在里面舒克和贝塔的本领都很厉害，舒克会开飞机，而贝塔则会开坦克。里面的画面是卡通版的，我觉得：那当然了！全是动物的动画片，那当然是卡通啊！
里面还有很多很多其他的角色，比如：蒙面侠琪琪、警察局局长罗刹局长、老科学家老比利、坏国王白路……
二年级最喜欢的动画片作文 篇6
我最喜欢看的动画片是《叶罗丽仙境》。里面的人物有罗丽、孔雀、黑香菱、茉莉、菲林、水王子、王默、辛灵、齐娜，还有邪恶的女王……
邪恶的女王总想统治人类世界，但不过叶罗丽仙子们在尽力守护人类世界。一天辛灵对邪恶的女王施了封印咒，把她封印在仙境内，与此同时，邪恶的女王诅咒除了辛凌其他六位仙子变成娃娃，只有得到一个合适的主人才能重新拥有魔法，而且她们的主人也会有魔法，但不过她们要彼此看重才能拥有魔法……
她们各有各的爱好和魔法，比如孔雀爱美，有空就照镜子，她的魔法是孔雀之吻。
从这部动画片里面我学到了善良会有善报，恶有恶报。