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《小学二年级关于鸟的作文优秀7篇》

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小学生学写作文,是让他的自我表述能力的一个进步,学好作文,可以让他在以后的学习中更加有兴趣,更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。这次为您整理了小学二年级关于鸟的作文优秀7篇,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

写鸟的作文 篇1

在我的生活中,一件件事多如繁星,然而,使我最快乐的要算上学期我和妈妈在牡丹江住院的事了。

在上个学期里我生病了,无耐只好请假和妈妈一起去牡丹江住院。每天在医院里住着真是无聊及了。一天早上,我和妈妈正在等着护士阿姨来给我打针,只见从墙上的一个小洞里飞出了一只小鸟,这突如其来的事件惊动了在病房里的所有人,妈妈一下子从床上跳了起来,对面床上的那个小哥哥的爸爸飞快地关上了房门,还大声地说:“快抓住,烤烤吃了它。”“不行!”我接着就说。这时小鸟就在屋子里到处乱飞,一会就飞到了窗子前面。这时妈妈从床上一下跳到了窗台上把这只小鸟抓在了手里。“多可爱的小鸟呀!”妈妈说。只见它尖尖的小嘴,圆圆的大眼睛,灰色花纹的羽毛,还不时地发出了凄惨地叫声。“妈妈,它多可怜呀!它是不是也想它的妈妈了?”我一边摸着小鸟一边问妈妈,但妈妈关没有回答,只是笑了笑。“那我们把它放了吧!”妈妈听了说:“好,我的儿子长大了!”妈妈站起身来,将小鸟轻轻地放到了洞口处,小鸟又回到了妈妈的怀中,我们只能听到它们叽叽喳喳的叫声了,不是凄惨的而是母子团聚的欢快的叫声。妈妈说:“它们正在感谢你救了它们的孩子呢!”

小鸟回家了,但我的心里却有着说不出的快乐。希望我们每一个都能爱护小动物,让它们能快快乐乐,平平安安地生活每一天。

写鸟的作文 篇2

当梧桐飘下一片落叶,天空出现一轮残阳,心中却是一片迷茫。原来生活这么单调。

当身旁的人不断地远离,不断地去寻找心中的梦,成了一只只候鸟,飞向远方。而我却停在原地独自徘徊,谁能想象一只失去梦想的候鸟将会怎样?本以为能够释怀,可在一阵挣扎之后,却是一度堕落,只留下无数个寂寞的黑夜。

当劲爆的音乐刺破耳膜,狂热的舞蹈扭伤肌肉,眼泪还是不住地往下滴落。不知在什么时候,生活失去色彩,人们变得陌生,一切越加单调。生活像场电影,人们重复地接近,远离。而我像个过客,匆匆飞来,匆匆飞去,带来一片空白,也留下一片空白。没有人记得我,我在世间徘徊数百年,只为了一个等待,一个心中的梦,一面乌托邦的城墙。等待一个梦需要一个轮回的时间。

当一只只候鸟飞过,一声声召唤响起,我开始变得叛逆。吼过高飞的候鸟,啄过闲暇的田蛙。但在一阵快意过后,得到的只是无穷的空虚和寂寞。

当天荒地老,海枯石烂,岁月从指间慢慢流过。我已渐渐成长,回首儿时的无知,不禁傻傻一笑。但失去的就不会再来,曾经健壮的翅膀,如今已失去活力,在憔悴的外表下,显得苍白无力。我不断地眺望着远方,望着候鸟留下的痕迹,成了一棵会微笑的樱花树,一直飘零。

当一束阳光刺痛我的眼睛,一滴露珠润湿我的嘴唇,才发现生活这么美好。在经历过红尘,经历过风雨,经历过寂寞之后,心中的梦越来越真实。我不断地展翅,不断地高歌,感受着那份淡淡的温暖,等待着一批候鸟的到来。我要跟随着它们,飞向远方,去寻找那一个心中的梦,等待着光芒万丈的太阳!

写鸟的作文 篇3

暑假的一天,我带着作业来到奶奶家,“啾、啾!”一只小金丝雀在那叫,小金丝雀一身金黄蓬松的羽毛,黑得发亮的小眼睛四处张望着。

下午,我无意中发现了——几只小麻雀站在笼子上方“叽叽喳喳”地聊天,小金丝雀也在笼内叫着,可那几只麻雀对它爱理不理得,没一会便扑扇着翅膀飞走了,金丝雀也焦急地在笼中挣扎着。几日后,我喂它食物不吃,水也不喝它都消瘦了。可是每当有其他鸟来时,它就很开心,也急着从笼中挣脱出来。

啊!它渴望自由,它想冲上无垠的蓝天与伙伴们玩耍啊!这使我突然想起了我自己。

我经常被父母约束,不是让我在家里写作业,就是看书!每当看到别人在无忧无虑地玩耍,我总会投去羡慕的目光,有一次,我将作业全部完成,走到电视机前刚想打开,耳边就传来妈妈的声音:“作业写完了看书去,不想看就去玩数独啊!”哎!没办法,回房间时,正巧碰见奶奶在剥豆子就想帮个忙,奶奶却一口拒绝:“你只要把学习搞好就行了!别的事用不着你操心!”妈妈和奶奶的话就像一把锋利的刀扎进我心脏。此时此刻,我是多么想对大人们说:“妈妈,奶奶,你们希望我成绩好是对的,但是你们也不能束缚我的自由吧!我难道是笼中的那只金丝雀吗?”

的确,我就像一只笼中鸟,失去了自由,不能像别的鸟一样,在蓝天中无忧无虑地飞翔。我好渴望自由,哪怕让我出去玩一次也好啊!

写鸟作文 篇4

今天,老师给我们带来了一位新朋友,你们知道是谁吗? 它的颜色不像翠鸟那么鲜艳,头上的羽毛像墨一样的黑色。背上的羽毛像黑色的外衣,腹部的羽毛像雪一样的白。还有一把像剪刀的尾巴。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着尖尖的小嘴巴。这就是小燕子。 看着老师精心为我们准备电脑图片中的小燕子,我不禁想起我和小燕子的故事。有一天,我在花丛中和小伙伴一起玩耍,我故意躲了起来,突然我听见一种声音啾啾,啾啾我

朝着声音走了过去,原来是小燕子呀!它受伤了,我悄悄地带着受伤的小燕子回家照顾了。过了好几天,小燕子伤好了,它要走了,我画了一幅它的画。我每天看着画,心里就会很开心。 小燕子,我喜欢你!

写鸟的作文 篇5

真好!妈妈的朋友送我一对珍珠鸟,我把它们放在了一个漂亮的鸟笼里,笼子里有两根高低错落的塑料小棒,那是它们游戏的地方;笼子里还有一个用稻草编成的像茶杯形状的鸟窝,夜晚,它们就躲在里面互相取暖,别提有多舒服了。

珍珠鸟长得漂亮极了,肥嘟嘟的,眼睛和芝麻差不多大小,红色的小嘴不时发出“啾、啾、啾”的声音,我把它当做一首动听的歌曲。它很肥,肥得看起来似乎没有脖子。肚子圆滚滚的,像一只小皮球。尾巴是灰色的,上面有珍珠似的白点。还有一双红色的脚。珍珠鸟整个身子好似一个可爱的绒球,看着看着就有想要去摸一把的冲动。

珍珠鸟不同于仓鼠,仓鼠是在夜晚活动的动物,而珍珠鸟却跟人类的作息一样,天一黑,它们就钻进温暖的窝里睡觉了;清晨,天一亮,它们就起来活动了。

珍珠鸟是个胆小鬼,也是个贪吃鬼。说它胆小,是因为,我觉得我是它们的主人,它们就应该亲近我,没想到我一走近,它们就“呼拉”一下,在笼子里乱飞了,并且用胆怯的眼神看着我,这时我才明白,想要它们亲近我是需要时间的。再说说它们贪吃吧!我看它们长得很小,还没我的拳头大,于是我就想少放点小米,万一把它们吃撑了可不好。但事实好像不是这样的,仅仅一会儿工夫,它们就把一把小米啄了个精光,并不停地叫唤,好像在说:“喂,小主人,我们还没吃饱,再给点呢!”我急忙又抓了把小米,看着它们那贪吃的样,我开心得笑了。

我希望来年春天能听到雏儿的鸣叫。

写鸟的作文 篇6

沿着山中的羊肠小道一路向前,走过几座桥,穿过几片小竹林,再拐个弯,就来到了百鸟争鸣的——“观鸟亭”。“观鸟亭”中鸣声不断,一听就是“鸟的天堂”。

但是,乍一看,亭外只有一片片密竹林与一个池塘,哪儿有鸟呢?竹林苍翠欲滴,细长的竹叶在微风的吹拂下轻轻摇动,“咕咕”、“唧唧”、“喳喳”……各种鸟鸣声从树林中传来,此起彼伏,仿佛是一曲竹林大合唱。可是只闻歌声,不见歌手,歌手都跑哪儿去了?循着歌声,我定睛一看,发现有许多鸟儿藏在密林中,还有些正探出头打量我们呢!有的小鸟引吭高歌,啼声悦耳;有的小鸟凌空飞翔,体态轻盈;有的小鸟活蹦乱跳,快乐活泼;有的小鸟羽毛艳丽,娇小美丽……

一只小巧玲珑的鸟儿飞了出来,它停在一根树枝上,叽叽喳喳地唱起了歌。它的歌声清脆响亮,婉转动听。它背上的羽毛呈浅黄色,在阳光的照射下闪闪发光,胸部的羽毛呈白色,两种颜色搭配在一起,别提有多美啦!它在树枝上前后来回跳着,脚步轻盈,如同跳着一支欢快美妙的圆舞曲。

这时,头顶的天空中出现了一只黑色的鸟儿,它展翅翱翔,用宽大的羽翼滑翔,远看真像是一架滑翔机!它从水面一掠而过,样子威风凛凛,霸气十足。

“鸟的天堂”——西溪湿地,真不愧是真正的鸟儿的乐园!

写鸟的作文 篇7

鸟是大家极常见的,极普通的。

鸟有好多种,一种是在笼子里面供人取乐解闷,给人排忧解愁;一种则是在自己的天地间快乐自在的成长。在自然界中的风雨打击下磨炼成长;在人为破坏下勇敢坚强成长。当你兴奋快乐时,听到鸟叫,会觉得它正在为你演奏乐曲篇章,你会喜欢听它肆无忌惮地鸟叫声;当你伤心落泪时,听到鸟叫,会觉得它叽叽喳喳,恨别鸟惊心。这完全取决于人的主观上的心理感受。

在自己安乐窝成长下的鸟,它恐惧地伸出了头,用眼睛直直盯着外面的世界,然后缩了进去,待羽翼未丰满时,它对外面的稀奇古怪充满了好奇与恐惧,但是它还是想要自己走出去看看,便踱了几步,掉在地上摔伤了,于是鸟妈妈为它疗伤,便告诉它,外面的世界很险恶,你要小心,千万不要在此离开家而受到了不必要的伤害。小鸟点头称是,便养成了其孤僻、傲慢、普天之下,唯我独尊的性格,与世物不接触,不利于今后自身成长。

而在自然界中的风雨打击下成长中的鸟,它在苍茫的大海上高傲地飞翔,一会儿翅膀碰着波浪,一会儿又向远处逝去。它叫喊着,它不畏暴风雨的袭击。当它熟睡时,老鹰慢慢向它逼近,可是它从平静的湖面上早就听出了波浪的翻滚,锐不可当,但它丝毫也不害怕,从容冷静地作出了英明的逃脱决策。当它从危险中刚刚挺了出来,有人又向它张开了捕网,可是它蔑视地瞅了几眼,从而正确地判断了飞行的方向。它是那么的执着、坚强,在自然界的风雨危难重重下冲破了蒂固和封锁,磨折不了,它又被顽固的人民压迫不倒。从而使它更加亲身认识到世界的这个大课堂,它会让自己的人际关系发展得更好、更牢固、更牢靠。

我读过梁秋实写的《鸟》,提起鸟,大家都会觉得很常见,极普遍,不被人重视,可是它有着极强的生命力,是它唱响了生命之歌,而我要高声赞美这种鸟。