《春天的校园作文9篇》

在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？这次帅气的小编为您整理了春天的校园作文9篇，希望能够帮助到大家。

校园的春天作文 篇1

校园的春天，静悄悄地走来。看，春风拂过，树木们都睡醒了。伸一伸懒腰，打一个哈欠，都抽出嫩绿的细芽，散发出新鲜的空气，点点嫩芽，绿得清爽，绿得透亮。

校园的春天，轻盈地飘来。瞧，蒙蒙细雨，樱花树上那第一个小巧玲珑的花骨朵儿，在春雨的滋润下，悄然绽放。粉嫩的花瓣，清爽透亮的绿叶，衬出一幅美轮美奂的画面。

校园的春天，梦幻般美丽。从教学楼顶层望去，一片万紫千红，花红树绿。杜鹃，君子兰，风信子，紫罗兰各种各样的花，尽情绽放它们的精彩。

校园的春天，就是如此多姿多彩。听，那婉转悦耳的鸟鸣，如同女子轻盈的歌声；闻，那清新的花香，让人神清气爽，轻闻花香，如同美妙的梦境，让人流连忘返。

校园的春天作文 篇2

在一个风和日丽的下午阳光明媚，万里晴空，特别美丽。

小红、小莉、阿狸、小白。她们在操场玩。小红和小莉在比赛跳绳，比交叉跳、单脚跳、双人跳，她们说真好玩！声音中带着笑声开来她们很开心。阿狸和小白也在欢呼着，原来他们在踢足球，左一脚右一脚真开心。我真希望，每天都这样那该多好啊今天真开心。

春天校园的作文 篇3

我们的校园像一做美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。就拿教室后面的那一块地方来说吧，也算是一座美丽的花园了。

先说说竖立在正中间的雕塑，下面雕刻着两个醒目的大字——扬帆，它表达了我们将在这里扬帆起航。在雕塑边上的花坛里，有许多不知名而又色彩各异的小树，有黄中带绿的，有深紫的，点缀了正中央的雕塑。

东南角有一片小竹林。春天，远远望去，小竹林像一片绿海，近看，一片片竹叶像一封封绿色的书信。夏天，小竹林一片葱绿，一阵微风吹过，竹叶就泛起一阵微波，掉落下来的叶子几乎找不到一片枯黄的。秋天来了，竹子还是那么生气勃勃，只是不时地飘下几片枯黄的叶子，像一只只蝴蝶在竹叶间翩翩起舞。冬天来了，这是一个寒冷的季节，就拿春节前的那一场大雪来说吧。哪次，我们下课后，就飞快地奔向小竹林，让我们看到的是一个惊人的场面：整一个竹林被这场大雪给盖得严严实实的，一片白雪，别有一翻风味。

再说说那青翠欲滴的草坪吧。秋天，小草渐渐枯黄，再也没有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黄的小草已经被大雪盖得无影无踪了。来年春天，小草又偷偷地钻了出来，真是“野火烧不尽，春风吹又生。”下课时，同学们有的在草地上打滚，有的在摔交，还有的在翻跟斗。这是，一朵朵芬芳的花儿也来了，一阵阵花香招引来了许多蜜蜂和蝴蝶。草坪上还有一株腊梅。腊梅的花淡黄淡黄的，还会发出一阵阵清香。冬天，许多树都枯了，而腊梅在冬天却开得那么美丽，真是“宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。”

校园的一角真美啊！

校园的春天作文 篇4

春天来了，大地生机勃勃，我们学校也生气盎然，花开了！树叶也变绿了。校园虽然不大，可是还能感觉到春天的气息。

走进校园，一阵春风吹来，首先看到的是操场周围的高山榕，它并没有樟树那样的强壮，也不如花朵们那样的艳丽，可它最引人注目的是它的叶子。那些叶子非常的碧绿。有的还静静的呆在树枝妈妈的怀里沉睡；有的非常幸运，从那个又窄又挤的门缝里钻了出来，像针尖一样；有的已经喷薄而出，青翠欲滴了。转眼一看，是那资质最老的大樟树。

老樟树远远看去，比其他的树的个头要高，也要壮，就像其他树的头儿，还像一棵擎天大树坐落再了操场的东南角。走前去，感觉它又像一把大巨伞，大巨伞是绿油油的，记得上一个月，这把“大巨伞”落下了成百上千的叶子，而且还是枯黄色的。我们班还派了十几个人去扫，才在上课之前扫完呢！现在一瞧真是“士别三日，刮目相看”呀，整棵树焕然一新，非常碧绿。春雨和春风的力量可真大呀，你瞧！一串樱花感到自己的生活空间不够大，跳出了阳台，自由自在的生长，就像一条粉红色的瀑布一样从空中垂下，诗人姚史林诗情上涌，写下“擎天巨伞乃樟树，粉红樱花如瀑布。”的千古名句。

这就是校园的春天，听了我的介绍，你也想参观一下吗？

春天的校园作文300字三年级 篇5

星期五下午第一节课，白老师带着我们大家到学校的小花园里去观赏一下。

我和好朋友李卓忆结伴来到小花园，走着走着，我第一眼看到的就是茂盛的草丛，草丛的上面有一条强壮的紫藤。又往边看看，美丽的百日红、优雅的迎春花，太美了！可是，我好奇的是为什么西边的迎春花怎么看起来比东边的要茂盛呀？听白老师解释说：“西边的花受到的太阳光照比较充足，而东边的花由于楼房高，遮住了阳光。”“哦！原来是这样的！”我突然为之一震。

回班后，白老师说有一些同学奇怪的是为什么小花园里的月季花多么强壮，但是班上的月季花有些娇小憔悴。我也感到有些奇怪，最后终于知道答案了：原来，种在花盆里的月季得到的营养太少了，但是花园里的月季从土壤中吸收到的营养就非常多，所以就很强壮了。

这次，我走近了春天的校园，也学到了很多知识。

春天的校园作文300字三年级 篇6

冬天走了，春天来了，我们的校园又春回大地，万物复苏！

春风吹绿了校园，小草绿了，大叔绿，一切事物都复苏了，它们绿的让人着迷，淡绿，青绿，黄绿，深绿。

春风吹来了各种动物，喜鹊回来忙着筑巢，麻雀小鸟们都开始筑巢了，青蛙回来了，在那里唱歌，各种动物都回来了。

春天吹开了各种花朵，白玉兰开了，它像一个玉石片一样的，下面是紫色的，漂亮极了，金盏菊开了，有黄的，有橙色的，它的花下面有嫩绿的叶子，美丽极了。紫金花开了，有粉红色的，有紫色的，像一个个紫色的蝴蝶在翩翩飞舞，美丽极了！刺梅花也开了，有紫色的，有红色的，像一个个紫色的布一样征程的，美丽极了，有橙色的，有淡紫色的，有淡红色的，有蓝色的——有一种月季花像一个荷叶一样。美丽极了！

春风也把孩子们吹醒了，我们在操场上打个滚，男孩在一场玩沙包，女孩在一起拍手。

春天的校园真美呀！我希望春天常来。

校园的春天作文 篇7

吹面不寒的杨柳风，唤醒了校园的春天。春天的校园真美呀，美得让你沉醉；春天的校园真艳啊，五彩缤纷、艳丽动人；春天的校园真静啊，静得可以听见风吹草动、柳树发芽。

在教学楼前的花圃里，满是五颜六色的小花，粉的、黄的、白的、紫的；纯洁、娇小、明亮；这么美、这么多、这么芳香！在花儿争奇斗艳、欣然怒放的身影里，五彩斑斓的蝴蝶，翩翩起舞；天之骄子——鸟儿，在枝头欢快地歌唱，演奏了一曲曲美妙动听的歌儿。

大树也不甘示弱，它们一个个傲然挺立、神气十足。一阵春风拂过，大树就进入了自己的演艺世界，他们尽情地摇摆，欢乐地舞蹈。

树下的小草也悄悄地拱出大地，交头接耳，相互打听春天里花开的消息，树绿的秘密。大树那么高，自己却那么矮，它们很不服气，努力地往上蹿。可是，春风一吹，它们又笑弯了腰。

春天的校园里，还有小蜜蜂在忙碌地劳动，同学们在努力地学习，老师们在辛勤地工作……

“叮铃铃。”下课了，校园里立刻充满了欢声笑语。同学们脱掉了厚厚的棉衣，换上了轻快的春装，在操场上蹦蹦跳跳。大家有的翻单杠，打乒乓球；有的懒洋洋地晒着太阳；还有的同学在跑道上一边散步，一边观赏着操场周围的花草树木。

看，那边还有几个小同学，正在比赛放风筝呢！一只浅蓝色的“老鹰”，一只金黄色的“蜜蜂”，一只长长的花“蜈蚣”，要比一比谁飞得更高。“咯咯咯。”“哈哈哈。”看，他们笑得多开心。

美丽精致，蓬勃向上——我爱春天，更爱春天的校园。

春天的校园作文400字 篇8

春天的校园 春天的景色算是最美丽的了，它悄悄地来到了我校园，悄悄地带来了生物园池塘中的鱼儿欢快，悄悄地带来了花草的嫩绿，悄悄地带来学生们的快乐。

春天的校园，无论，我在上午或下午，我都会闻一阵清香的香味，那些香味是从生物园里发出来的，我静静地走进生物园，发现现在许多花儿正慢慢开了，那花儿有红的，黄的……那花儿是有六片花瓣围成的，中间有一点小黄点，还有，那小草也探出绿色的小脑袋来了，它是那样嫩绿的，光滑的，一阵微风吹来，小草和花儿好象在说话。还有那树木，已经长出密密麻麻的茂盛的树叶来了。另外，我还发现了生物园中的池塘中的鱼儿是那么欢快，我伸手进去捉，我刚刚把手放进水利，鱼儿已经跑得无踪无影。“滴”一声，春雨开始下了，我快步地走进教室，当我走进教室时，我又看见一年级的学生走出小院子淋雨，当时，我正想：他们不是傻了吧！我头脑一转，我也匆出外面淋雨，因为，我知道一年级的学生们想玩打水仗，所以我也要和他们一起玩。雨渐渐停了，迎面扑来空气是那么新鲜，雨也给了大地的生物痛痛块块地洗一个澡。

春天的景色是最美丽的，它的美丽使我的校园显得更加美丽。

校园的春天作文 篇9

春回大地，万物复苏，校园里生机勃勃，充满活力。光秃秃的草木变得绿油油的；蚂蚁们都在争先恐后地爬出洞，想看看外面的世界；蚯蚓也蠕动着身躯，想从泥土中出来，呼吸外面的新鲜空气……在一片春光明媚的校园里，我们的教育方式也迎来了改革。

告别了过去“老师在上面讲，我们在下面听”的“满堂灌”模式了，而是推行完整课堂教学改革。我们在课前预习，完成接引性学习单，我们自己先思考问题，然后在小组里讨论，小组成员互相帮忙解决疑问，取长补短，最后上台汇报。这样的教学方式可以引领我们主动学习、解惑，有不同的意见可以质疑、补充，老师最后在总结，画龙点睛。把课堂真正的还给了我们，让我们有更多的收获。

改革的除了主科，还有其它的科目。比如：体育课，我们现在的体育课实行自主选课，可以选羽毛球、游戏、乒乓球……同学们有更多的权利选择上自己感兴趣的项目。

校园的春天景美，我最亲爱的老师和同学们更美。