《围绕中心意思写甜作文优秀4篇》

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？为大家精心整理了围绕中心意思写甜作文优秀4篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

围绕中心意思写作文甜字 篇1

世界上有很多种甜。面对满分的试卷，是甜，看着亲手种下的花儿盛开，是甜；做完好事与别人会心的微笑，也是甜。对我来说，成功后的喜悦，是最甜的。

三年级时，老师在班上举办了一次“中华英雄故事演讲比赛”，要求每个同学都要上台，获得第一的同学可以奖励一个漂亮的笔记本。

刚一听到这个消息，我兴奋极了，可是再一想：“该说什么呢？”这无异于一盆冷水泼在了我头上。怎么办！我到底该说什么？

时间一分一秒地过去，我内心急得如同热锅上的蚂蚁。怎么办？我丝毫没有思路。我感觉，那本子离我越来越远了。眼看前面的同学越来越少，我的内心似乎有一个声音在嘶吼着：“快，快啊！快想办法啊。”仿佛在争吵似的，又有一个声音在轻声细语：“别参加了，放弃吧，这不丢人。”

放弃？还是上台演讲？我纠结着，不知如何是好。正在我踌躇反复时，脑中忽然灵光一闪，脑海中浮现出一本我曾经看过的书——《中华英雄故事会》。好，就你了！我兴奋极了，仿佛抓到了最后一根救命稻草。我又感觉，自己离那本子又前进了一大步。

时间忽而过得好慢，我只好耐住性子，耐心的等。但我何尝不想现在就冲上台展示一番？不知过了多长时间，我终于走上了讲台。加油啊！胜败在此一举！我为自己打气。我又忽然紧张极了，那“砰砰”的心跳，仿佛我心怀揣了一只小兔子。开始吧！我深吸一口气，清了清嗓子。我从“破釜沉舟”说到“背水一战”，从“郑和下西洋”说到“虎门销烟”，从“黄继光飞身堵枪眼”说到“董存瑞舍身炸碉堡”……我越说越兴奋，越说越激动，最后竟不仅手舞足蹈起来。

“叮零零——”下课铃响了。我也在同学们羡慕的目光中领回了本子。那一刻，我感觉到了成功之后的甜！

甜作文500字六年级围绕中心意思写 篇2

生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。而甜如同辽阔沙漠中的甘露，如同清晨阳光下的露珠，值得人细细品味。

帮助人是甜的。有一天我正在取快递，刚出了门，就看见一个比我矮很多的小妹妹，在搬一个硕大的快递。汗水浸湿了她的衣服，大滴大滴的汗水，从她的脸、脖子上流了下来，可快递还是只移动了一点点。那些路人，不知是不是嫌麻烦全都视而不见。我撇撇嘴，心里想到：这些人心可真硬！于是我走上前对她说：“小妹妹，你要帮忙吗”？她作文吧对我说：“姐姐，我搬不动，你帮我吧。”我一下子抱起了那个沉重的快递，一步步移到了小妹妹家楼下。这时她的妈妈正在楼下，一见到她就说：“你真是的，早就叫你不要去拿，很重的！”“我想帮帮你嘛！”小妹妹嘟嚷道。“谢谢你啊，小朋友，你可帮了大忙！”“没关系，这是应该的。”我此时的心里比吃了蜜还要甜，原来这就是甜！

宽容别人也是一种甜。周末我答应我同学下午3：10把我的画册给他看看。下午我在家看电视，看得太兴奋了，早把这事忘到爪哇国去了，等我再次看向时钟时，妈呀，已经三点一十五了！我急忙关了电视直奔楼下。到了喷泉那里，同学正在那等。我惭愧地说：“不好意思，我来晚了。”同学对我说：“没事，我也才来几分钟。”顿时我心中涌起了一股又甜又软的感觉。原来这也是甜！

甜是一种很美好的味道，它带给了我温暖，我喜欢这个字！

甜围绕中心意思写作文 篇3

当我拿起每一本书时，我便沉浸杂那本书中。我读啊读，知识一点点“输入”我的意识中，我突发奇想，阅读让我知道什么，收获什么，给我带来了什么？回答是——快乐！

我曾经读过一个故事：有一次啊，乌龟与兔子赛跑，比赛一开始，兔子就冲到了前面，乌龟一看见兔子跑得那么快，便闭上眼睛，喊了一声“变”！一下子就变成了一架超音速的航天飞机，“唰”的一下把兔子甩在了后面。兔子见乌龟超过了他，便拔下一根兔毛，“呼”，兔子朝毛吹了一下，毛立刻变成了一枚跟踪导弹。“呜——轰！”兔子把乌龟的飞机打了下来，心里高兴的不得了。但是！不可思议的事发生了，乌龟从万米高空没有方向地掉下来，他掉啊掉，居然落在了终点线后面…… 听完这个故事，或许你会哈哈大笑吧！如果你笑了，那么我要恭喜你了。因为你和我一样，终于知道了一个道理——书本是甜的。

六年级围绕中心意思写作文甜 篇4

康雯慧

甜，有时是一种味道，吃起来甜甜的感觉真好，有时是一种可以解去郁闷的最好东西，让人重新拾起好心情。

说到解去郁闷，我就想到了我曾经非常郁闷的一天。妈妈告诉我只要看书就不会郁闷了，可是我拿起一本书，怎么都没有心情看，我越看这本书，越觉得郁闷，这时，我突然间发现了放在书桌旁边的一个糖果，我揉了揉眼睛，慢慢地走到了糖果的面前，把糖果盒拿在了手中，从里面挑了一颗非常漂亮的糖果，放到嘴巴里去。突然，一股甜甜的感觉进入到我的嘴巴，这股甜甜的味道使我非常开心，一瞬间，我把那些郁闷的事情都忘掉了。我把糖一颗一颗地放进了嘴巴里，嘴里甜甜的，心里也满是甜的滋味。那个甜不是巧克力的甜，那个甜也不是水果糖的甜，那个甜是快乐的甜，吃完糖后，感觉看书也有味道了，不再是那么苦的书了，而是甜滋滋的书了。从那以后的每一天，只要我遇到了困难的事，或者是很郁闷的事，就会塞一颗糖到自己的嘴巴里，还会对自己说：“没事的，吃颗糖就好了，之后慢慢再想怎么解决问题吧。”

甜，也在校园里。校园里的甜就是和朋友们一起玩耍，一起笑，一起探讨问题……但我认为校园里的甜是来自同学的关爱。

那是二年级的一天，我们在上体育课。老师让我们女生先跑圈，然后再自由活动。我们轰的一下跑向跑道。在我刚迈进跑道时，后面的同学向前冲了过来，把我撞倒了。因为跑道比较坚硬，而且上面还有一些零零碎碎的石子，我的膝盖上被蹭破了一大块皮，顿时一股钻心的疼痛感袭来。那位把我撞倒的同学连忙跑来向我道歉，并和其他同学一起把我扶到了医务室，由老师为我擦拭伤口。我闭上眼睛，伸直腿，任消毒水的疼传遍全身，虽然很疼，但是我感觉到了同学对我的关心，我的心里甜甜的。

人的一生会品尝到酸、甜、苦、辣、咸等不同的味道。而这个甜，有时代表你吃的那些糖或巧克力的甜味，有时代表甜甜的表情，还有时代表同学对我的关爱与帮助。所以，只要我遇到了什么伤心郁闷的事，只要想想“甜”的味道，我就可以开心起来了！