《初中话题作文优秀8篇》

在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是人见人爱的小编分享的初中话题作文优秀8篇，在大家参照的同时，也可以分享一下给您最好的朋友。

初中话题作文 篇1

我是一个粉笔头

我是一个小小的粉笔头，有一天，我被我的父亲装进了一个密不透风的巨大的盒子里。只觉得外面咚咚直响，风在外面呼呼地吹，我和我的兄弟姐妹们挤在这个小小的盒子里瑟瑟发抖。

突然，我的屋顶被闲了开来，我的哥哥—普朗利被拎了起来，粉笔堆里不知哪个顽皮的家伙在里面嚷嚷起来：“大家快来看呀！普朗利被两腿兽给劫走啦！”粉笔头里一阵喧闹声，交头接耳到处都是。

被拎起来的普朗利惊吓未定，可是，两腿兽并未把它怎样。突然，他一松手，普朗利立即掉到了地上，摔成了两半。我们眼睁睁地看着这一幕，可无计可施。我身旁的小妹妹伊娜吓得都不敢睁开眼睛。两腿兽并没有把普朗利怎样，而是由它躺在地上。

接着，他又伸出暖烘烘的手把我拿了起来，我顿时心惊胆战，不知道两腿兽会把我怎样。他用我在一块嘿嘿的板上有规律地擦来擦去，鬼知道他在干什么。我心想：“今天真是太幸运了”，幸好我不像普朗利那么惨。

第二天，我被越写越短，直到有一天，我看到了在窗台上晒太阳的小苗，心想：为什么小苗能重生，能发芽？为什么我不可以发芽呢？这个梦想让我每天都愁眉苦脸的，小粉笔们一起在笔盒上玩耍，一起在阳光下玩捉迷藏，多开心啊！它们叫我一起玩，我却想得出了神。

终于到了我们粉笔头们生日的那一天，我们这有个规定，每当小粉笔头们生日的时候，最老的粉笔头都会答应做一件它能力所能及的事情。老粉笔头问我：“你想要我帮你完成一个什么愿望？”我回答道：“我想和在窗台上晒太阳的小苗一样能在土里发芽！”老笔头说：“这个问题从古至今你是第一个。不过我可以告诉你，只要你也可以让两腿兽(人)把你种下去，你就一定能发芽！”听到这话的我一下子兴奋了起来。

我三分五次地要求两腿兽把我种到地下。终于。两腿兽同意了我的请求，把我种到了地下。两腿兽其实也没那么坏嘛！我小声嘀咕道。两腿兽精心地照料我，我在土里长长地睡了一觉！春天来临了，等我醒来的时候我居然看到了蓝天白云！

哇哇！我竟然也可以发芽啊！

初中话题作文 篇2

一眨眼，我就从六年级到了初一了，我读初一有七个老师，印象最深刻的是我的数学老师，他姓仇，我们都叫他仇老师，你觉得他有一点点，看上去高大威武。

他上数学课别人一句话都不敢说，除了老师让我们回答问题，一般都要鸦雀无声，我们都在认真的听仇老师讲的每一句话，做好每一个笔记，作业及时完成，我们的数学老师讲课，还带点幽默感，所以我们上数学课又快乐，又学到了知识，很会上课。

其余的六门老师一样，各有各的特点和性格，比如语文老师，上课端端正正，严肃，一丝不苟，地理老师搞幽默，其余的老师我就不一一列出来了。

我读了初一才知道，身旁有这么多的老师关爱我们，呵护我们，我感到很欣慰。

最理解我的是数学老师，我有个数学题目不会做，数学老师就会告诉我做。语文老师让我把字写漂亮的，不要写得太丑了，要写得端端正正。

上政治课比写字课还练字，一抄就抄很多。抄不完，还要把字写小一点。

这就是我的老师。

初中话题作文 篇3

竹，临池，似玉。清瘦冒寒，贞心自束。——题记

东坡爱雪，沉醉于那素雅纯净的白色。雪固然淡泊明远，却会随着光明一同消逝，她的灵动不是长久的。相比之下，我更怜惜瘦竹，“依旧四季翠绿，不与群芳争艳”。他“勇破身，乐捐躯，生来不为己”的爽快豪迈让我心折，令人倾倒。

雨簌簌，风萧萧，唯留竹韵在此飘摇。凝碧的外衣，是他凌云气节的象征，经得起雨雪风霜的考验，担得起历史足音的叩问；圈圈骨节，是他虚心秉性的体现，饱经挫折与磨砺也不忘作结告诫自己，刻上岁月的痕迹；宁曲不倒的躯干，是他坚贞孤傲的诠释，“任尔东西南北风”，我依旧活得坦荡荡！爱竹，羡竹，敬竹，是这深含灵性的自然圣物一次次涤荡我焦躁惶惑的内心，洗却这尘世的污浊与腐朽，也于无形间鞭笞着我的形迹，扶持左右。

人们常喜欢将竹与隐士相连，他们超脱红尘，与清阴相伴。一案诗书棋画，一盏浓酒淡愁，便是隐者的逍遥人生。无繁琐，无庞杂，有的是颗沉潜透悟的心，有的是坐拥满园修竹的闲情。我没有与竹相伴的福气，只得将四壁洒上淡墨聊以。

绿波绵绵，竹影婆娑，仿佛又行吟于兰亭。流觞曲水，溪旁竹林相谐，击乐鸣唱时，有竹音相和，好不快活。行若蛟龙，飘逸洒脱，这不是书圣的字么，可这又何尝不是竹的写照？春秋更替，翠色永葆，于其中，人也不改其乐，宁静致远，两袖清风。无法承载羲之潇洒回环的笔力，但我能将这“率真爱风竹”的品德牢记在心，时时自律，抚慰心灵难愈的创伤。

于是，这四壁空白抹上了历史悠然的长叹，在疾风的劲吹下竟有了浮动的水墨。八字竹叶，倒有了几分板桥的个性与张狂，有了些许不随波逐流的清高和不羁。淡烟古墨纵横，悄将我围在中间，此刻，静享竹声箫声幽幽，不绝如缕，物欲横流的现世，又与我何干？！

举樽向竹，结为挚友。惜其“生挺凌云节，飘摇仍自持”的忠贞侠义，怜其“不改清阴待我归”的深深情意，品其“胸无城府，方修得如玉之身”的谆谆教义。与竹为友，此生无憾。

人云亦云，于我如浮云。唯要小风拂面，徒留修竹四壁。

初中话题作文 篇4

伴随着第十五个春去秋来；第十五次烟花声起；第十五次所听到的：“新年快乐！”……说实话，时间过得真的是比火箭还快，还没等你回神倒计，它早已溜得远远的了。前一秒自己还在哭闹着要吃糖，而这一刻，已经十五岁了，长大了，真好，可以做自己想做的事了，真好，真好……真的一点都不好！

说“长大了，真好”，那都是骗人的！也许几年前我还会因自己还太矮大不了篮球而迫切地希望自己长大点。但是现在不同了，随着时间的流逝，这一刻，我又长大了一秒！我惧怕它，我不想这该死的时间过得这么快！

长大，虽然成熟了许多，但却失去了许多。尤其是我看得很重要的那份童真。我喜欢年幼的时候调皮地践踏着雨后路面上积水的坑坑洼洼，就算吵着要玩具，也用不着担心会引来别人惊异的目光，换来的更多却是关心，我喜欢这种被爱包围的感觉。然而长大了，哪还能做这样的事，只能收敛、收敛、再收敛，就连爱，也会渐渐疏远。这个时候，我想陪伴得最多、最亲密的就是孤单和寂寞了吧。

长大，有什么好的！我们放弃了无价的童真及无邪的欢笑，换来的却只是这压得喘不过气来的作业！作业！作业！我们好像傻小孩，甘愿拿一颗可口的糖去换一个沉重的担子，也换来了寂寞。

长大，也要开始步入社会了。那对我而言，就像攀登悬崖那样恐怖、惊险，只要一个不留神，踩空了，便只会一个劲的不停地往下掉，最后化为虚无；即便你能爬到悬崖的最顶端，那你一定也是遍体鳞伤了，这种痛处，我受不了。更何况到了高峰之后，我想看到得最多的就是寂寞了，往后的时间也只是用来与孤单相陪伴罢了。

时间，我多希望你能就这样拉扯着我，让我的时间停止，就唯独享受着这一秒的温暖。

时间，为何你不是沙漏，就算这头的沙儿流完了，倒过来，照样可以重新来一次。

时间，为何你如此可怖！你的可怕的双手，不停地摩搓着我们的脸，使我们逐渐走向衰老、濒临寂寞。

我不知道还会有多少个春去秋来；多少次烟花声再度响起；也不知道还会听到多少次的“新年快来！”我只知道，你只会不停地磨去我们的生命，不过作为弥补，你倒还会送我们件动人的礼物——寂寞！

十五岁，我多了的只是一分惶恐下的寂寞罢了。

初中话题作文 篇5

带着诚意给予的，对我来说，都是最好的礼物。下面给大家分享一些关于最好的礼物初中生时 m.shubaoc.com 期的快乐远远不是现在可以比得上的。现在爸爸妈妈和我们都离开了家乡，在外地打工上学，他们天天早出晚归。姐姐去别的地方上班，只有寒假国庆才能回来团聚。但即便是这样，老爸老妈他们都会把最好的留给我们，为了不让我们感到无聊，双周的星期天都带我们去玩。因为他们那时候才会有一天假。不是没有和他们说过，好不容易有一天的休息不如就在家里待着好了。但他们都是笑着回绝了。姐姐还总是给我们这两个贪吃鬼买吃的，也可真是中华好姐姐！

转眼间，我们都已经都是大人了。在生活中，也如平凡的家庭一般，有小打小闹也有甜甜蜜蜜。来人间一趟不容易，且行且珍惜，往后余生我就是你们的“礼物”。

初中话题作文 篇6

也许有这样一间小屋，只有四壁白墙，却能任你随意装饰，自由想像。你又会选择置什么于四壁之上，是铺就水晶砖瓦，还是贴上一张薄纸，是绘风光景致于其上，还是如我一般，什么都不做，只让这四壁留白。

如国画中的留白一般，一室虚白，情味隽永。世界至繁，天地至简。而这小小一室，容得下一个人万千思绪。坐在这简单的四壁之间，无琐事之烦，有独品一刻之闲。

四壁留白，给了自己无限地想象空间。你面对的可以是通天灵验，能让每个对它祈祷的人满足的苦墙，你面对的也可以是无边无际，隔开了天堂和地狱的叹息墙。你可以想象自己在西子湖畔的风雨茅庐，也可以仿佛置身于山林间的隐居小屋，你可以读到岁月的'喧嚣，你更可以触碰到那泛黄的曲水流觞。只要你心有万千颜色，那四壁便不再只是灰色天空。只要你的心有无限风光，那这四壁也将不会是枯燥乏味。伸展双臂，让心在这四壁之间尽情徜徉，你拥有了这尘世最好的繁华，你也拥有了这世间最丰富的宁静。

四壁留白，给自己的心灵放个假。看多了外面世界的五光十色，不免心累，心碎，为世事所累。与其抱怨世事无常，呐喊人心的变幻莫测，不如面对留白的四壁，让自己有短暂的空白的时间去放空。将自己从钢筋水泥的世界脱离出来，剔除自己心灵的沉甸甸。让一切为人事所累的心都被这四壁白墙所阻断，只留下一个空白的四壁，给自己一个安静清平的世界。端坐在留白的四壁间，停下来，停下自己一直都未停歇的脚步；放下来，放下堆在自己脑海里的一大堆琐事；坐下来，让自己的脑海有足够的时间去放空。人生本来就暗藏玄机无限，许多时候，马不停蹄、绵延不绝不如常走短歇、时断时续的留白。

四壁留白，让自己拥有继续前行的动力。就像一段激昂乐曲中的几个休止符，像一本写满字迹的稿纸中夹杂的几张白纸，像山雨飞溅中的那几处能避雨的小凉亭……那空白不是空缺，更不是苍白。它是静滋养着动，以无提携着有。正如一棵枝繁叶茂的大树，它再繁茂，枝叶间也会留有空白，当风穿过空白的时候，大树才会摇得很耐看，稳定又多姿，坚固又飘逸。留白的四壁能给人的精气神儿充电，给人的底气打气。它是智者故意制造的人生短路，而短路恰恰能帮助人们更好地上路。

四壁留白，让一壁挡风雨，一壁藏点书，余下的两壁，一个面朝着太阳初升，一个背着月亮进入梦乡。

初中话题作文 篇7

叶子，一片片落下，铺满了这条窄窄的林间小道。满地都是红色的枫叶，由浅人深，无限地铺展开来，层层叠压着爱。这就是泽水街，它不仅以红枫著名，更因一种金色声音——小街上那些有学识的人们对于事情对与错的正确判断而闻名。

一、微笑

清晨，一滴露珠凝在枫叶上，闪闪发亮。一阵风吹过，那片叶子摇摇晃晃地飘落下来。这时，小女孩苏已经走进了泽水街小学，她要做一件重要的事。学校的花房里开出一朵最大的玫瑰花，全校的同学都非常惊讶，每天赏花的人络绎不绝。当四岁的苏告诉奶奶学校里有这么一朵大玫瑰花时，病重的奶奶花白的头发紧靠着苏的金发，微笑着说：“宝贝，你给了奶奶多大的安慰啊。”此时，苏站在那朵最大的玫瑰花前，想着奶奶苍白的脸，毫不犹豫地从花盆中轻轻地摘下它，从容地往外走。她想：一会儿给奶奶看过，我就送回来，大家又能一上学就看到这朵可爱的大玫瑰花了。于是美好的心愿幻化为灿烂的笑容，洋滋在她玫瑰花般的脸上。

二、凋谢

第一个发现苏摘走大玫瑰花的，是学校最富有声望的老师。老师弯下腰，亲切地问苏：“孩子，你摘这朵花送给谁？可以告诉我吗？”苏凝视着他，害羞地说出自己美好的秘密，并且天真地说：“这是我的心愿——给奶奶希望和活力。我现在摘下来送给奶奶看，看过后我就把花送回来。”这位老教育家顿时紧锁眉头，用颤抖的声音叹息着说：“天真的孩子，你做了一件蠢事。摘下的花儿不能回到它原来的位置，它将失去生命，永远凋谢了。”

三、街声

充斥着苏的耳朵与心灵的不止这一种声音。当她走到泽水街，这条被称为弥漫着爱的街道上时，著名的金色声音不失时机地教育起一个犯了错的孩子。

“作为一个可爱的孩子，不应该有损害公物这类不良的行为。”——一这是他们的谆谆教诲。

“这种行为将会怎样侵蚀那些纯洁的心灵呢？要知道，那些孩子是那么善良。”——这是他们的重重忧虑。（初中作文）

“我们要想个合适的办法，拯救这个坏孩子。”——这是他们的菩萨心肠。

终于，苏的母亲领走了她的坏孩子。那朵大玫瑰花的花瓣一片片散落在地上，还有，还有一片新落下的红枫上，留下了一滴苍白晶莹的泪珠。

四、尾声

覆盖着红枫的泽水街很快又恢复了平静，似乎忘记了那颗受伤的心，也忘记了那件事的对与错。

初中话题作文 篇8

没有任何的困境是持久不变的，坚定地走下去，就一定会有柳暗花明之时。——题记

还记得从前的我有些难忘的遗憾，那时由于期末的成绩没考好，胆怯的我不敢回家，拿着那张试卷不知道怎么办才好，不得不回到家，你签过我的试卷把我骂了一顿，我泣不成声，你把试卷人到我身上走开了，我只好擦干眼泪回到自己的房间把试卷摊平回想起当时考场上的马虎失利。因为我知道这一切都是我自己造成的哟要我自己去承担。因为我没有活在一个童话般的家庭，那些所谓慈祥的妈妈，温柔的爸爸，和蔼的奶奶，善解人意的外公。那些只是想像而已。

这时我看到了书桌上的一行醒目的字体。记住心中的遗憾，对自己要充满信心，我恍然大悟，困难者在我眼前，虽然我留下了遗憾，但是只要对自己有信心，坚定地走下去，就一定会成功的。