《毕业自我鉴定幼师（三篇）》

毕业自我鉴定幼师（精选3篇）

毕业自我鉴定幼师 篇1

回顾四年的大学生活，许多灾难性的遗忘`事情，很多播种。现在我成功毕业了。在大学的四年里，我各方面的能力都得到了发展。可以说，经过四年的大学学习，我有能力适应社会工作。

在学校期间，我以开放的心态学习，认真工作，努力工作，热爱工作和奉献，及时总结；注重实践联系实际，创造自己的自学能力和分析和解决问题的能力。在丰富多彩的大学生涯中，为了扩大常识，培养我的业余偏好；积极加入学校内外的实际运动，重视团队合作的能量.

我努力学习，不知疲倦，争夺大学的美好时光。大学三年，能够熟练运用测绘仪器设备的操作、数据处理和计算技巧，特别是古代测绘仪器和计算机绘图和计算技术。具有良好的'地图识别、地图使用和分析能力，智慧大胆，善于发明和总结问题，及时纠正错误和调整。善于活学活用，突破成规，构成纵横纵横纵深范畴的发展势头，解决各种施工测量难题。

进入社会后，我总是以谦逊、热情、执着的心看待自己的工作和事业，总是以简单的气质、勤奋的风格、正确的立场、乐观的精神真诚、真诚地工作，脚踏实地地走上美好的生活之路。

毕业自我鉴定幼师 篇2

我来自于某某幼师学院，面临毕业到来的时候，我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短，可是收获却甚多，心中萌生了许多感触。

在这一个月里，从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！

看着带课老师给孩子门上课，我认真的学习她的`上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样，我还是遇到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现，孩子们开始接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。

组织了幼儿园艺术节，我带着班里的小朋友们安排节目，虽然我在实习期间很忙碌，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外，还必须要有其他课外知识，这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里，一个月也就这样过去了。

这个月经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下。而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟。也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。

毕业自我鉴定幼师 篇3

三年的幼师生活是我人生的一转折点，我以优良的成绩在幼师顺利毕业了。三年的校园生涯和社会实践生活，我不断的.挑战自己，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。一直认为人应该是活到老学到老的，我在学习上，对待学习态度较认真，按时完成各科作业，上课也认真听课，在每学年获得“学习优胜奖”称号。在生活上，我在校尊敬师长，关心同学，热爱集体，注重团队合作精神和集体观念，因此我获得学校“文明幼师生”称号。在工作上，我在班上曾担任劳动员，现任生活员，我对工作热情，任劳任怨，而且每学年都获得学校和班里的“劳动积极分子”称号，这一殊荣得到了老师和同学们的一致肯定！三年的幼师生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的起跑线起着至关重要的作用，让我勇敢地踏向社会！