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《初中体育老师年度工作计划2023(汇编3篇)》

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初中体育老师年度工作计划2023(精选3篇)

初中体育老师年度工作计划2023 篇1

一、指导思想

严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,贯彻落实《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以教学质量为重点,更新观念,提高教学质量和管理水平,认真组织实施《学生体质健康标准》,促进体育教学工作健康发展。

二、工作目标

1、坚持“以人为本,健康第一”的课程教学理念。

2、培养学生逐渐增强“终身体育”的意识。

3、加强自我学习与反思,不断更新教学手段,探索更为有效的教学方式。

4、学校体育竞赛有所突破。

三、工作重点

1、强化体育课常规教学管理。

2、课间操与学校大型集会的组织与管理。

3、区运动会的前期准备与训练。

4、体育中考的准备,协助初三老师做好中考工作,并在其中积累经验,为明年做准备。

5、与组内老师一起组织学校第六届体育艺术节。

6、积极参加教育局和教研室组织的教育教学活动。

四、工作安排

2月份:提前备好一周的课,上学期总结,本学期计划。报道后检查体育器材。

3月份:为区运动会做准备(田径、集体项目)

4月份:参加区运动会、体育中考、学校七、八年级期中体育测试。

5月份:学校第六届体育艺术节

6月份:七、八年级体育期末测试

本学期对于八年级的学生来说进入比较关键的时期,如能按照计划顺利进行,对于初三的中考来说会有很大的帮助,本学期以跑为基础,着重发展学生的速度,中考项目的重点是立定跳远和排球垫球,辅助练习实心球,运用多种教学手段,帮助学生提高体育成绩,为初三打下坚实的基础。

初中体育老师年度工作计划2023 篇2

一、学情分析

我校初四共分八个教学班,我任教1---4班的教学,近200名学生,他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考,他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好的锻炼;女生趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动女生,培养女生积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。

二、指导思想

以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

三、学期目标

1. 养成良好的锻炼习惯,掌握好初四中考多个可能被测试的项目。

2. 收集并引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试。

3. 让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。

四、具体措施

1. 利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。

2. 认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

3. 课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。课中多采用比赛的方式,激励他们敢于争创的好成绩。

4. 课后做到及时反思总结。

五、业务学习

1. 认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。

2. 多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历。

3. 充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教学方法。

4. 努力学习电脑知识,能够制造出相应的课件利于教学。

5. 多与同行共同交流,共同研讨,共同提高。

6. 加强自我锻炼,提高自身素质。

六、教研课题与研究措施

课题:寓教于乐于体育教学中

措施:1. 实践法:以课堂为载体,精心设计每一堂课,让学生能够在玩中学,学中玩。2. 问卷调查法:通过对学生的调查反馈,加以改进。

七、评价教育教学

通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式,分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次:

1. 学习态度与行为:能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。

2. 体能与技能:能否正确的将动作掌握与运用情况。

3. 交往与合作精神:能否正确处理好与同伴的合作关系。

八、教研课的安排

1. 争取在优质课评选中取得较优异的成绩,以提高自己的授课水平。2. 在教师基本功比赛中取得好成绩。3. 与其他同行共同搞好校队的各项训练。4. 认真落实两操一课活动。

初中体育老师年度工作计划2023 篇3

一、学情分析

我校初四共分八个教学班,我任教1---4班的教学,近200名学生,他们的身体素质各异。因为初四学生面临中考,他们的学习压力非常大。如何调整好他们的心理,处理好学习与活动的安排,让他们在体育考试中取得好成绩是该学期的首要任务。另外考虑到男女差别大身体素质各异:男生活泼好动,表现欲强,能够较好的锻炼;*趋于文静,不好活动,课中就要经常与她们沟通交流,因势利导,及早转变观念,让男生带动*,培养*积极参与体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异的成绩。

二、指导思想

以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主题地位,培养学生自主创新意识,敢打敢拼勇争一流及优良的集体主义精神。确保每一个学生都能够积极投入到体育锻炼中去。

三、学期目标

1.养成良好的锻炼习惯,掌握好初四中考多个可能被测试的项目。

2.收集并引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,以备综合能力考试。

3.让他们体验到运动的乐趣,能够在玩中学,在学中锻炼身体,增强体质。

四、具体措施

1.利用课中或课后的时间多与学生沟通交流,转变他们的观念,变被动为主动。

2.认真备好课,向课堂45分要效率,确保学生们能够在愉悦气氛中投入到每节课的学习中。

3.课堂上,参与到学生中间,以此拉近与他们的距离,注重培养体育骨干,起到率先的作用。课中多采用比赛的方式,激励他们敢于争创的好成绩。

4.课后做到及时反思总结。

五、业务学习

1.认真领会课改精神,熟练各学段教材内容,加强业务理论学习,在教学实践中提高自己的业务水平。

2.多听课,评课参与集体研讨,取其长补己之短,丰富自己的阅历。

3.充分利用多媒体、图书室等查阅教学训练方面的资料,学习新的好的教学方法。

4.努力学习电脑知识,能够制造出相应的课件利于教学。

5.多与同行共同交流,共同研讨,共同提高。

6.加强自我锻炼,提高自身素质。

六、教研课题与研究措施

课题:寓教于乐于体育教学中

措施:1.实践法:以课堂为载体,精心设计每一堂课,让学生能够在玩中学,学中玩。2.问卷调查法:通过对学生的调查反馈,加以改进。

七、评价教育教学

通过测试和平时的练习采取教师或学生相互评价的方式,分优秀、良好、及格、仍需努力四个层次:

1.学习态度与行为:能否以端正积极的心态投入到体育锻炼及体育课的学习中去。

2.体能与技能:能否正确的将动作掌握与运用情况。

3.交往与合作精神:能否正确处理好与同伴的合作关系。

八、教研课的安排

1.争取在优质课评选中取得较优异的成绩,以提高自己的授课水平。2.在教师基本功比赛中取得好成绩。3.与其他同行共同搞好校队的各项训练。4.认真落实两操一课活动。