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《献爱心活动方案(优秀5篇)》

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德昌县第三幼儿园“传递爱心,常伴成的小编精心为您带来了献爱心活动方案(优秀5篇),希望大家可以喜欢并分享出去。

献爱心活动方案 篇1

一、活动引言

当我们每天快乐的学习生活时,你可曾想过有这样一群同龄人,甚至比我们还要年少的儿童,他们和我们一样对爱充满了渴望,对美好充满了向往,却失去了与我们同等的学习条件。而我们能做的就是伸出我们的双手,让爱永驻心间,让他们不再感到孤单,给他们带去欢乐。让爱沟通一切。

二、活动宗旨

我们都是好孩子,微尘与你同行一起感受生活的美好走向美好未来。

三、活动主题

与***一起飞翔

四、活动目的

(一)与特教中心建立长久的友谊。

(二)继承中华民族的优秀文化传统。

(三)培养社团成员的社会责任心。

(四)表达我们对特殊教育中心学生的关怀,诠释爱的内涵。

(五)通过本次活动,使志愿者们对弱势群体有进一步的了解。从而使社会上更多的人关注这些特殊的人,唤起人间真情。

(六)丰富大学生活,展现大学生风采,服务社会、锻炼自我。

五、活动主办单位

河南科技大学微尘爱心社

协办单位:洛阳市特殊教育中心学校

活动时间:xx年3月30日

活动地点:洛阳市特殊教育中心学校活动对象:特教中心在校学生,微尘爱心社社员

六、活动日程安排

1、上午九点全体参加人员在河南科技大学西苑校区南院南门(体育馆)集合。

2、全体参加活动人员乘坐公交前往活动地点(洛阳市特殊教育中心学校)。

3、由社团负责人与洛阳市特殊教育中心学校负责人联系。

4、全体成员布置教室。

5、全体成员与学生沟通交流以及教学生折纸。

6、全体成员与学生一起吃饭。

7、全体参加成员与学生一起做室外游戏活动(若遇下雨天气,则取消室外游戏,改为室内游戏活动)。

8、全体成员与特教中心学生及领导合影留念。

9、组织全体成员一起返校。

七、活动流程

(一)活动前期准备:

1、由外联部与特教中心联系协商活动。

2、宣传部做好活动前期宣传,制作活动条幅及在学校各学院的宣传。

3、让更多的人了解活动参与活动。

4、通讯部及时通过微博、博客等媒体做好活动的`网络宣传工作,接受校友的通过网络参与活动。

5、由办公室负责组织策划,确定参加活动的具体人员以及节目表演演员、主持人(要有替补人员)。采购道具。

(二)活动开展阶段:

1、参加活动人员9点在南苑校门口集合,坐公交去活动地点。(中午自带餐盒在特教中心吃饭)

2、到地点后联系学校负责人,现场布置,拉条幅、吹气球等。

3、主持人开场白

4、特教中心老师讲话。

5、表演节目:吉他独唱、个人独唱、魔术等。(根据参加人员决定

6、11点半到下午2点为社员吃饭休息时间。

7、2点到3点为与特教中心学生交流了解时间。(通过与特教中心学生的深入交流,了解他们的生活学习等状况)

8、3点到5点为与学生做游戏时间。(互动游戏:丢手绢、抱团游戏等)

9、特教中心主任讲话总结。

10、合影留念。

11、活动结束,组织人员回校。

(三)后续工作:

办公室做好活动总结,通讯部做好通讯稿并将相关材料(包括活动照片)发布到博客上,做好活动的后期宣传。

八、注意事项

1、校外注意安全,活动整体过程要有组织,有团队意识,务必准时到达。另外,要佩戴工作证,小红帽。

2、注意自己在校大学生形象,遵守特教中心规则,注意言行。

3、个人准备纸笔,方便与特教中心学生交流。

九、活动道具及预算

送温暖献爱心活动方案 篇2

一、指导思想

以“实现科学发展观,构建和谐社会”重要思想为指导,以贯彻落实党的十七大精神,着力解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题为宗旨,以越城区文教局“关于开展‘送温暖、献爱心’活动的通知”准则,通过开展丰富多彩的宣传教育、献爱心活动,切实把对贫困学生、弱势群体的帮扶工作落到实处。构成一道“校内扶贫助学、校外关心弱势”亮丽的风景线。

二、活动时间

20XX年1月10日——1月25日。

三、参加对象:

全体师生。

四、活动要求

(一)健全组织,营造氛围。

1、成立扶贫领导小组。为保证此项工作的顺利进行,我校成立新的扶贫帮困领导班子。

组长:孟建敏

副组长:张晶应海斌余金兰

成员:各班班主任

2、重新排查摸底。1月15日前,教导处负责对各班贫困学生再次进行排查登记,若有新增的及时上报校长室;大队部负责走访社区,对社区内的军属、孤寡老人等弱势群体进行一次摸底调查。

3、召开动员大会。1月14日,召开全体教职工动员大会,部署“送温暖,献爱心”工作。同时,利用国旗下讲话,在学生中进行宣传教育。

(二)扎实有效,开展活动。

1、联生结对。要求每位老师与一至两位同学结对,结对对象为:特困生、特殊家庭学生、学困生、留守儿童等。1月16日前各办公室填写好“20XX年度联生结对安排表”,上传校长室。

2、生生拉手。大队部开展“牵手献爱”活动,让同学们自愿牵手贫困生或学困生,力所能及地为他们献爱心。如:为贫困生捐赠闲置物品、书本、衣服等;为学困生作学习辅导等。

3、召开主题班会。新年来临之际,特困生所在班级,可以召开“阳光行动”、“献爱心”、“伸出你的小手”等主题班会。教育学生在我们身边,还有不少的家庭,由于种种原因,生活贫困,需要我们伸出援助之手。

4、走访贫困家庭。学校从“爱心基金”中拔出部分资金,作为贫困学生节日慰问金。1月25日前,学校领导和班主任深入走访贫困学生家庭,了解疾苦,并给他们送去文具、书包、书籍、衣服、食品等。

5、进社区送温暖。春节期间,大队部负责,以少先队活动形式,进社区,开展“送温暖”活动。比如:为军属写对联、为孤寡老人打扫卫生等。

献爱心活动方案 篇3

一、活动主题:__之家百万爱心献老区

关键词:公益活动舆-论宣传经营人心促销

活动目的:公益性与商业性相结合的义拍义卖营销活动

响应政府"建设社会主义新农村"号召和"青春家园建设"关爱行动,与共青团武汉市委、武汉市关心下一代工作委员会、武汉市青少年发展基金会、武汉市农业局、武汉市文化局、武汉市卫生局、武汉晚报社、武汉市广播电视局、武汉晚报社、武汉爱心文化传播中心等单位联手,推出大型公益活动"__之家百万爱心献老区"。

联合政府机构、社会团体、新闻媒体共同举办,增强该活动的性、公益性、新闻性和可信度,这是企业组织公益活动的关键问题。

在即将到来的销售淡季,推出与__之家经营项目和营销活动紧密相连的大型公益活动,寻找挖掘新闻点,吸引大众眼球,提升品牌形象,带动淡季的人流和销售,并为旺季销售做铺垫。

活动意义:

1、提升品牌知名度和美誉度:义拍助学是一项大众关注度极高的公益活动,开展这次活动有几个好处,因为是公益活动,所以受众面较广,能快速推广品牌,且大众认知较快;

2、舆-论宣传导向和新闻炒作:作为公益活动本身就有一定的新闻价值,通过合理的炒作为__之家营销活动造势,增强大众对__之家这一品牌的记忆、认知和好感。

3、提升企业形象及实际销售额:对于一个企业来说,获得大众认知便是企业的无形资产,社会效应越好,越能带动公司业绩飞升。

4、符合公司的经营理念:肖凯旋总裁曾多次在公司的会议上提出过企业使命感,在我们以全方位的产品定位解决了消费者的家装痛苦同时,我们同样要在公众心中媒体眼中塑造一个公益形象,营造优秀的企业文化,树立员工的价值观,通过经营人心的宏伟工程,为企业长足发展打下坚实的基础。

5、经济效益和社会效益双赢:

(1)通过整合优势资源,有效开展品牌形象战略目标;

(2)义卖(义拍)活动能有效吸引客流到卖场,从而提升经济效益,公众对于公益事业的热情较高,通过长期的公益活动,能获得良好的社会效益;

(3)因公益事业是政府部门极为关注的一项长久性事业,本次活动又联合了多家政府职能部门,从而树立良好的政府形象工程;

(4)事半功倍的营销推广效果:本次活动主题突出,题材鲜明,受大众及媒体、政府部门关注程度高;且活动本身易于操作,炒作空间大;又与商户互动,投入少,能取得事半功倍的品牌推广效果。

二、义卖(义拍)活动分析:

1.活动内容:

__之家联合商户提供近百万价值的义卖产品,义卖款项作为爱心专款全部捐献革命老区的福利机构和弱势群体。

2.活动时间:2017年5月开始启动,至,在近一年的时间里开展一系列爱心义卖义拍及捐赠活动。

3.义卖产品来源:

(1)由__之家商户赞助义拍义卖商品,尤其是卫浴、地板、磁砖、橱柜、电器、家具等全国知名品牌的厂家有较强的品牌推广意识,赞助投入产品的积极性高,同意以公

益赞助为由头,做商业促销活动。

(2)目前公司的武湖基地尚有一批库存家具、床上用品等,可以作为义卖商品。

(3)计划在近一年的时间里,组织8-10次公益性主题促销和若干次捐赠活动,估计每次需提供价值1-5万元的家具建材商品进行义卖,作为捐赠款项资助革命老区。

4.活动难度:这项活动需要部分厂商配合,提供义拍商品。但是参与此次活动能给商家带来多项有形的回报,因此,说服商家提供拍卖品是可行的。

5.活动启动时间:5月27日、28日,每日一次,每天拍卖时间约为2小时。以后每月1-2个周末定点举行义拍义卖公益活动。

三、扶助对象

以湖北省大别山革命老区为主要扶助对象,可以深入到大别山老区如:红安、麻城、大悟、罗田、英山、黄陂、新洲等地,根据不同时段,组织品牌磁砖、地板、洁具、橱柜橱配等厂家参与,推出相关主题促销活动,例如可做如下主题活动:

1.7-8月,高考后推出资助老区高考状元

2.9月,九九重阳节,如到老将军故里,为老将军或者其后人亲属献爱心

3.10月,为革命老区的福利机构献爱心

五、媒体支持

1.《武汉晚报》扶助行动栏目

2.《武汉晨报》

3.武汉电视台《百姓连线》

4.湖北广播电台

六、本次拍卖活动操作细则

1.本次义拍活动为无底价义拍,即所有拍品0元起价,参与竞拍者自由叫价,最低喊价幅度为50元人民币。

2.本次拍卖会拍品由__之家的商户提供,主要拍品有床、床垫、沙发、餐桌椅、沙发床等拍卖品。

3.本次拍卖会所得款项用于资助革命老区弱势群体。

4.本次拍卖会在__之家建材家居门前广场举行。

5.本次拍卖为无底价拍卖,最终得主由工作人员带到收银台缴款;

6.本次拍卖活动拟定于5月27-28日下午3点进行,提前展示拍卖品,由主持人现场详细介绍其品牌、功能等(内容由商家提供)。

7.拍卖师宣布拍卖开始,参与拍卖者开始出价。

8.每次叫价,拍卖师现场喊价3次,如没有人加价,拍卖师落锤,宣布成交。

8.工作人员现场将最后竞拍得主请上舞台,有电台、电视台进行现场采访。

10.由产品厂商代表恭贺该消费者成为__之家爱心大使。

献爱心活动策划方案精选 篇4

活动背景

每个孩子都有一个梦想,都渴望有一天可以实现,而贫穷则让很多孩子们迷失了道路。在有这样一所小学,她的名字是--__小学。残酷的现实与沉重的压力下,失学和辍学让他们觉得自己如此渺小卑微。这里的孩子没有过过真正的六一儿童节,没有见过现场的文艺表演,每个孩子都渴望被关心被疼爱,都应该享受最纯真的快乐与幸福,作为社会大家庭的一员,我们应当奉献自己的爱心,去帮助他们得到应有的教育,知识与尊严,让他们感受到人们的爱心与社会的温暖,并启发他们能感悟生活,报效社会。

活动目的

1、根本:给山区孩子过一次难忘的六一儿童节,让他们感受到人们的爱心 与社会的温暖,并启发他们能感悟生活,报效社会。

2、推广:通过爱心活动的宣传,让社会更多了解某些固原地区的贫困,呼吁更多人的帮助,用行动去感动别人。

3、参与:走进大山,感受西海固孩子的生活, 用爱来温暖孩子们的心。

4、教育:爱心活动将启发同学们、孩子们感恩生活,珍惜生活。

活动主题

本次活动主题是"手牵手,心连心我为贫困山区孩子的六一儿童节献爱心"

活动理念

撒下点滴温情,成就人生品德! 让我们用炽热的爱心, 握住那一双双期待温暖的小手,给他们带来欢乐!

活动文化

1、表达爱:谢谢贫困地区的学校与孩子们给了我们一个表达爱的机会!

2、奉献爱:给贫困孩子一个温暖,给自己一份快乐!

3、感受爱: 我们愿为孩子奉献我们的爱,让孩子们感受爱!

4、传播爱:做了好事,请留下你的名字!这是我们的主张,除了鼓励自己,更重要的是为别人树立榜样,号召更多人加入爱心行动行列。

活动原则

1、 自愿性:由学生与社会人士自愿参与。

2、 公益性:旨在改善贫困地区孩子的课余生活文化。

3、 开放性:爱心助学活动接受学校与社会的监督。

4、 原则性:志愿者们在保障自己学习生活的原则下参与活动。

活动流程

A. 前期准备工作(5月4日-5月10日)

1、全程规划爱心活动并写好相关文件

2、与受助学校取得联系,并得到校方的支持

B.中期准备工作(5月11日-5月25日)

1、联系相关赞助商及企业,准备活动资金

2、准备文艺节目,陪受助儿童过六一儿童节

C.活动实施阶段(6月1日)

主办单位

师范学院社团联合会

承办单位

师范学院数学与计算机科学学院计算机协会

协办单位

师范学院数学与计算机科学学院青年志愿者协会

献爱心活动方案 篇5

活动目标:

1、通过交流调查情况,了解社会上需要帮助的人和事。

2、培养幼儿的同情心并乐意助人,做一个有爱心的人。

活动准备:

活动前幼儿完成需要帮助的人调查;幻灯:部分需要帮助的人的图片资料;幼儿捐款统计表,背景音乐:《爱的奉献》,捐款箱一只幼儿每人准备一份零钱。

活动流程:

引出助人话题→说说自身体验→交流调查情况→讨论帮助方法→模拟捐款活动

一、从老师休息说起,引出助人话题

1、提问:还记得老师为何休息了两个星期?

2、引导幼儿小结:老师是献血助人,这是一件光荣的事,是一件好事。

二、说说自身得到帮助的人和事,感受受助情感体验。

1、说说谁帮助过你?

2、别人帮助你时心里怎么想?

三、介绍交流调查情况,了解社会上需要帮助的人

1、请你们介绍一下,他们碰到了什么困难?

2、老师也来介绍一下,我所了解到的需要帮助的人。

3、小结:人们都会碰到各种各样的困难,需要大家互相帮助。

四、讨论帮助的方法,知道人与人之间应互相帮助

1、我们能用什么办法来帮助他们解决。(让幼儿先讨论,再来说)

2、老师用幻灯介绍人们帮助别人的办法。

3、小结:当人们碰到困难时我们采取各种方法去帮助他们,捐款是一种最常用的方法。

五、捐款活动,鼓励幼儿积极参与公益活动

1、每位幼儿一份捐款(零钱1角,5角,1元)

2、放背景音乐(爱的奉献):幼儿依次捐款

3、统计:鼓励幼儿平时存下零钱,将来为帮助需要帮助的人献上自己的一份爱心。

我们来统计一下,今天我们一共捐了多少?

4、算出总数。