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有趣的发现三年级300字左右精选3篇

有趣的发现三年级300字左右精选3篇,充满好奇心的我们总是一直去探索未知,总会有那些我们觉得很有意思的发现,不妨和我们分享一下。下面是小编收集整理的有趣的发现三年级300字左右精选3篇相关的一些内容,希望能对大家有所启发,起到抛砖引玉的作用。

有趣的发现三年级300字左右精选3篇一

《有趣的发现》这篇课文叙述了一个关于达尔文的故事,课文的故事性比较浓,也是孩子们上学以来接触到的第一篇要求复述的课文。那么让孩子们记清楚故事内容是一方面,怎样完整的把一个故事说出来是训练的重点。

今天两节课,所以就将课文学完了。总的来说,孩子们今天下午还是比较配合的,第一课时从读课文到认读生字再到把生字带入课文,将课文读通读顺,孩子们进行的都不错,关于第一课时,我准备得不够充分,因为我没有事先将生字词抄在小黑板上,孩子们在自读课文的时候我本应该下去巡视的,结果就在黑板上抄写生字了,以至于那些自觉性差的孩子在吵闹。我最值得欣慰的是孩子们这节课围绕课题提的问题,有同学问:我想知道有趣的发现是什么?为什么这个发现是有趣的?他是怎么发现的?以后要加强孩子们质疑的能力,让孩子们学会问问题。

第二课时,我将课文的第2、3两个自然段作为课文的重点,了解故事的起因,过程和结果。结合昨天的预习课,我让孩子们一句话一句话地读,一句话一句话地分析,我首先提出问题:究竟达尔文发现了什么有趣的事?再指名学生读课文第二自然段,其他同学思考。孩子们都挺聪明的,一眼就看出来了,一个个小手举得高高的。接着我用一句话过渡:达尔文是怎样解决这个有趣的问题的?我再让孩子分句读第3自然段,找找课文中说了哪几种昆虫,这些昆虫怎么样。孩子们很快就能找出来。在这里我疏忽了一点:没有写板书。应该写上大翅膀的昆虫怎么样;没翅膀的昆虫怎么样;小翅膀的昆虫怎么样。()写上板书可能对于孩子们复述课文比较有帮助。下一节课一定记得要写上板书。

最后一个环节就是复述课文,这时本课的教学重点,我说谁能不看书就能说出达尔文这个有趣的发现,孩子们都不会说,我太高估二年级孩子的水平了,没有人敢举手,我就先让他们自己说一说,结果还是没有人敢举手,于是我想到自己先作示范,也许孩子们听了示范就容易一点了。示范完了又让他们自己说一说,这时,杨超然敢举手了,我没想到杨超然说得非常好,语句流利,口齿清晰,故事说的完整,于是我马上拿出两颗星奖给他。果然星星的作用是非常大的,其他孩子看见星星了也争着要说,这样孩子们的积极性就被我调动得差不多了。我适当地给了其他孩子星星。最后再让他们说给同桌听,说的都还不错。我的发现教学反思童年的发现教学反思

有趣的发现三年级300字左右精选3篇二

啊!春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来,她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣,离我们越来越近。

我们在校园中玩耍,无意中拨开草丛,发现一只只可爱的皮球虫爬来爬来。它很小,还不到一厘米,全身是灰褐色的,有一条条黑色的条纹。它长得很有趣,头和尾几乎分不清。它有一对又细又长的触角,如果不仔细看,还以为那是它的脚。我们仔细地观察了半天,才找到它那双又黑又小的眼睛。它的脚又细又多,我和杨雨婷数了一下,一共有14只脚。它爬得很快,我和杨雨婷好不容易才抓住它的,它很快就蜷成了一个小球,一动也不动,像死了一样,真有趣。

有趣的发现三年级300字左右精选3篇三

暑假的一天,我在回家的路上。突然,我看到一群蚂蚁在搬家,我想书上说蚂蚁搬家要下雨,我就飞快的跑走了。

一会儿,天空果然下起了大雨,我好奇的问:“为什么蚂蚁搬家要下雨呢?”,我查了许多资料,最后终于找到了。原来,天气变坏时,空气中水蒸气增加,泥土反潮,蚂蚁巢特别潮湿,蚂蚁难以安居。动物能预感空气湿度,当它感觉湿度过大时就会知道要下雨了,蚂蚁的窝是通入地下的,所以下雨会把它的窝完全淹没,因此它们要搬到地势更高的地方。

留心处处皆学问,这句话讲的不错,果然是这样的。

以上就是作文网小编为大家整理的有趣的发现三年级300字左右精选3篇,希望能给你提供些许帮助。更多模板作文请继续关注作文网。

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