《小学生元旦主持词（优秀9篇）》

主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。随着社会一步步向前发展，主持人在各种场合变得越来越重要，现在你是否对主持词一筹莫展呢？下面是整理的小学生元旦主持词（优秀9篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

小学生元旦主持词 篇1

合：尊敬的各位老师

合：各位同学

合：上午好！

刘莫凡：时光荏苒

张傲琪：岁月如梭

张瑀格：在即将过去的一年里

王博修：我们共同播种春天的希望

刘莫凡：拥抱盛夏的热情

张傲琪：收获秋天的硕果

张瑀格：感受严冬的凛冽

王博修：新年的钟声即将敲响，20xx年元旦如约而至

刘莫凡：新年拉近了我们成长的距离

张傲琪：新年染红了我们快乐的生活

段美好时光！

张瑀格：新年让我们截取下了四季的片段

王博修：新年给了我们人生的禅想

刘莫凡：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

张傲琪：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这合：20xx年元旦联欢会现在开始。

刘莫凡：第1个节目，由（赵钧博），表演（绕口令），请欣赏。

张傲琪：第2个节目，由（魏普晨），表演（诗朗诵），请欣赏。

张瑀格：第3个节目，由（薛智博），表演（舞蹈），《军中姐妹》，请欣赏。

王博修：第4个节目，由（韩莹），表演（朗诵），《秋叶飘飘》，请欣赏。

刘莫凡：第5个节目，由（杜瑞怡），表演（歌曲），《虫儿飞》，请欣赏。

张傲琪：第6个节目，由（张跃齐），表演（诗朗诵），请欣赏。

张瑀格：第7个节目，由（王淑雅），表演（歌曲），《我的。好妈妈》，请欣赏。

王博修：第8个节目，由（张瑀格），表演（舞蹈），《踏浪》，请欣赏。

刘莫凡：第9个节目，由（于佳钒），表演（诗朗诵），《画》，请欣赏。

刘莫凡：游戏1：终极密码玩法1:先由主持人设定1个数(1x100)，然后参加的人轮流报数，不断减小范围，最后答中的人要接受惩罚。玩法2.先由主持人设定1个数(1x100)，然后参加的人从1开始依次报数，从小到大，一次最多报3个数，最少报一个数，直到有人报出终极密码为止

张傲琪：第10个节目，由（邹睿），表演（诗朗诵），请欣赏。

张瑀格：第11个节目，由（侯鑫），表演（猜谜语），请欣赏。

王博修：第12个节目，由（李蕴航），表演（诗朗诵），《清明》，请欣赏。

刘莫凡：第13个节目，由（高梓阳），表演（歌曲），请欣赏。

张傲琪：第14个节目，由（贾茜雯），表演（诗朗诵），《如果我是一片雪花》，请欣赏。

张瑀格：第15个节目，由（王思淼），表演（故事），《司马光》，请欣赏。

王博修：第16个节目，由（薛炬峰），表演（诗朗诵），请欣赏。

刘莫凡：第17个节目，由（李梦婷），表演（歌曲），《冬天的太阳微笑》，请欣赏。

刘莫凡：敬爱的各位老师

张傲琪:亲爱的同学们

张瑀格：365个日子

王博修:365日辛勤耕耘

刘莫凡:365个虔诚的祝福

张傲琪：一份耕耘，一份收获。

张瑀格：伴随着冬日温暖的阳光

王博修：我们相信，在新的一年里，我们每个人都会有硕果累累的20xx年。

合：亲爱的老师，同学们，一年三班20xx年元旦联欢会到此结束，预祝大家新年快乐，学习进步，身体健康，谢谢，我们明年再会。

2020年小学班级元旦晚会主持词 篇2

开场白：

男：尊敬的各位领导、各位老师

女：敬爱的家长，亲爱的同学们

合：大家下午好！

男1：新年的钟声即将敲响，时间的车轮又带着轻盈的舞姿留下了一道欢快的印迹 。

女1：伴随着冬日里温暖的阳光，2020年如约而至。

男2：在这一刻，我们仿佛嗅到了春天的芬芳气息。

男2：这是我们班级的春天，也是我们每个人的春天。

男：今天，我们欢聚在一起，享受这段美好时光。

女：今天，我们相聚在这里，尽情欢唱，尽情舞蹈，共同庆祝2020年元旦的到来。

男：下面请允许我宣布xx小学二1班元旦联欢……

合：正式开始！祝亲爱的老师、同学们元旦快乐！

女：在这辞旧迎新之际，让我们把第一份祝福送给我们的学校---xx小学

男1：愿我们的学校越办越好，桃李满天下！

女1：再把祝福送给见证我们成长的父母 和老师们。

男2：愿你们身体健康，工作顺利！

女2：最后把祝福送给亲爱的同学们

合：愿同学们学习进步，天天笑哈哈！

一、大合唱 新年好

男：我们都知道呀，元旦一过新年就来了。让我们一起祝福大家“新年好！”

女：首先请我们大家跟着音乐一起合唱《新年好》。

二、绕口令《买蒜的和算卦的》 表演：xx

男1：伴着一曲《新年好》的袅袅余音，瞧！我们班的甜心天使xx同学正迈着轻盈的步子向我们走来。

男2：他为大家表演的是绕口令《算卦的和挂蒜的》，掌声响起来！

三、电子琴弹奏：《四只小天鹅》表演：xx

女1：瞧！新年到了，春天来了，四只洁白美丽的小天鹅在水面上翩翩起舞。我们似乎听到了它们轻妙的歌声了呢！

女2：让我们一起欣赏xx带给我们的弹唱《四只小天鹅》

四、街舞：《 》表演：xx

男1：听完xx同学悠扬的琴声，让我们来欣赏我们的班长给大家带来的劲爆街舞表演

五、舞蹈《芽芽的儿歌》 表演者：xx

男2：xx同学的街舞实在太精彩了，接下来请大家欣赏我们班18朵金花表演的舞蹈《芽芽的儿歌》，请欣赏！

六、葫芦丝独奏：《阿里郎》演奏：xx

女1：我们的节目精彩纷呈，请欣赏葫芦丝独奏：《阿里郎》演奏：xx

女2：大家都陶醉在了xx演奏葫芦丝的旋律中了，真是非常美妙！让我们一起为最美天使xx鼓掌吧！

七、舞蹈：《爱的人间》表演：

男1：我们是一个大家庭，在这个大家庭里让我们互相关心，互相爱护。

女1：是呀，我们是一个温暖的家，我们爱老师，老师更爱我们，我们真幸福！

男2：请欣赏舞蹈：《爱的人间》，表演：

八、歌曲《给书包减肥》表演者：校园小歌手赛选手

女2：我们今天的节目真是多姿多彩，新颖有趣，你看有绕口令，舞蹈，歌曲，还有电子琴演奏，真是精彩纷呈啊！

男1：还有更多精彩的节目呢！接下来，隆重请出我们的校园歌手赛的参赛选手带给我们的《给书包减肥》。有请歌手们闪亮登场！

九、歌曲《 》演唱：

女1：今天，我们真开心呀！

男2：可不？xx等不及了。请听歌曲《 》演唱：

十、快板《小华子，逛园子》表演：xx

女2：同学们，你们喜欢快板吗？接下来请听快板《小华子，逛园子》表演：

男1：非常感谢xx给我们带来的快乐。

十一、歌曲：《爸爸去哪儿》演唱：

女1：相信大家都喜欢看《爸爸去哪儿》这个节目，今天xx将要为我们带来我们最喜欢的旋律《爸爸去哪儿》

男2：让我们一饱耳福吧！

十二、葫芦丝连奏：《 》 演奏：

女2：接下来请欣赏xx带来的葫芦丝连奏

十三、歌曲《幸福拍手歌》 表演：

男：徜徉在葫芦丝的韵律中，心悠悠然

女：请让我们漫步于清爽明朗的旋律中，一起幸福，一起拍手歌唱。请欣赏xx表演的《幸福拍手歌》。

结束语：

男1：欢乐的时光总是那么短暂。

男2：美妙的歌声令人陶醉，优美的舞蹈令人迷恋。

女1：我们在歌舞声中迎来了新的一年。

女2：在新的一年里

合：我们继续努力，好好学习，天天进步，做最好的自己！

男1：让我们用行动，

女1：让我们用真诚，

合1：迎接充满希望的2020!

男2：2020年元旦联欢会到此结束，再次衷心的祝福老师们和家长们心情愉快，阖家欢乐！

女2：祝同学们百尺竿头，更上一层楼！

合2：谢谢大家！

小学生元旦晚会活动主持词 篇3

(男)：20__年的新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20__年元旦如约而至；

(女)：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天；

(男)：尊敬的各位领导，各位来宾，

(女)：尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

（男)：20__年庆元旦文艺晚会现在开始！首先，由__致新年祝词！(。.。.。.）

感谢__的祝福！让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人，祝他们新年快乐，身体健康，同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

（1)(女）：灯光和花火一起闪亮，也亮不过我的梦想，给我梦想我勇敢向前闯，现在的我想唱就唱我最闪亮。

首先请__给我们带来的大合唱《我最闪亮》。

（2)(男）：校园的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的喧闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了美妙动听的校园进行曲。

(女)：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发现着美，创造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们对生活的热爱。

(男)：请欣赏由__为我们带来的现代舞《哒哒哒》。

（3)(男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。

下面请欣赏男生独唱《放生》。

（4)(女）：父母用辛苦赚来的血汗钱供我们读书，我们应该怎样去回报，难道像这样吗？下面请欣赏__给我们带来的小品《慈母血汗钱，学子何以报》，大家掌声有请。

（5)(女）：在一段精彩的小品之后，我们继续开心之旅，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《牧民新歌》。

（6)(女）：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱父母，因为父母给予我们哺育和教导，让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！请欣赏__给我们带来的大合唱《放心去飞》。

（7)(男）：看吧，这是一个丰收的季节，可爱的女孩们带着丰收的喜悦载歌载舞，请欣赏__《苗岭连北京》。

（8)(女）：用动听的歌喉表达对歌唱的热爱，下面就让我们欣赏他的风采吧！有请__带来的男生独唱《冰雨》。

（9)(男）：舞起醉人的红扇，带着醉人的笑容；风儿轻轻的吹，水儿哗啦啦的流；风有情水含笑。下面请欣赏__给我们带来的民族舞《风含情水含笑》。掌声有请！

（10)(女）：清清的水，柔柔的情，一个美丽的姑娘正在翩翩起舞！请欣赏独舞《一个美丽的地方》。

（11)(女）：每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。请欣赏话剧《卖火柴的小女孩》

（12)(男）：我们来自五湖四海，相聚在这里是一种缘，而家乡的美，家乡的情却让我思念。请听歌曲《家乡》。

（13)(男）：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢乐是今晚的主题，我们将用欢乐来尽情演绎。下面请欣赏现代舞《芭啦芭啦舞》，掌声有请！

（14)(男）：扬起你的风帆，亮出你的风采。请欣赏__的吉它弹唱《有没有人告诉你》。

（15)(男）：花朵有了绿叶的衬托会越显娇美，果实有了树木的滋养才更增丰硕。又是个齐聚一堂的日子，又是个丰收的一年。看吧，傣族的姑娘正在讲述着藤、枝、叶那古老而神奇的故事。掌声有请__带来的双人舞《藤枝叶》。

（16)(男）：敞开你的胸怀，宣泄你的烦恼，面朝大海，诉说情怀！请听__给我们带来的《伤心的海》有请。

（17)(男）：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起欣赏__带来的歌伴舞《lirefivetonight》。

（18)(男）：一段充满青春活力的劲舞过后，让我们共同欣赏歌曲《今生最爱》。

（19)(女）：有一群美丽的西班牙女郎正向我们走来，下面这个精彩的节目是__带来的舞蹈《西班牙女郎》。

（20）古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请欣赏男生独唱《曹操》。

（21)(女）：一首好听的《曹操》之后是由__给我们带来的双人舞《纤夫的爱》

（22)(男）：在人生的道路上，我们会经历挫折，经历失败，但是，只要我们不断努力，终会有成功的一天，因为《阳光总在风雨后》！下面请欣赏大合唱《阳光总在风雨后》

小学生元旦主持词 篇4

甲：今天，我们全班同学一起庆祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得开心，玩得高兴。

乙：马上就要进入元旦文艺节目了，首先，请欣赏何真独唱《隐形的翅膀》

丙：神话般的《西游记》一直让我们念念不忘，让我们随着王丰的一首《猴哥》再次走进《西游记》

甲：通常有把握的人就会现场发挥，就让我们一起看看杨雪枫的临时表演，有请杨雪枫

乙：让我们紧张的同学歇一下，此刻我们进行互动游戏——“碰墙”，现在请几名猜出赛者上来，请每个猜赛者背对着我们，面向黑板，每人三次机会，猜错了纸上的词语就上一步，三次机会完了，就自动碰墙。

丙：丁香花是一种美丽的鲜花，微风吹拂，花香直沁心脾，让我们一同感受洪岩的《丁香花》吉它独奏

甲：刚才杨雪枫同学的临时表演怎么样，那我们就再请向娟同学pk一下杨雪枫，也来一场临时表演，掌声有请

乙：同学们欣赏了半天，现在就让一部分同学同时参与，一起来做互动游戏《击鼓传花》如何，踊跃参加哟……

丙：有的同学表演的很好，大家说如何鼓励呢？看来只有就请曾迪表演《猫叫》来为他们喝彩

甲：同学们看了曾迪的表演，好笑吗？如果觉得笑得不够，那就请万航的《讲笑话》，再继续笑一笑，掌声有请

乙：大喜之后，应该调节一下大家的情绪，让我们一起随着葛萌《小提琴独奏》，听听优雅的音乐

丙：太安静了，让我们来看看胡亚奇做什么样的临时表演，掌声有请胡亚奇

甲：现在请几个同学一起来做互动游戏《绕口令》请猜出赛者说十声凤凰，看谁说的又快，口音准确

乙：欢乐生活蹦蹦跳，欢声笑语齐飞扬，少先队员挥挥手，唱出幸福又一年，请欣赏王玉珏、龚文涛《小小少年》

丙：相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言、夸张的表情会把我们带进开心世界，请出由姚萌、周霁敏合说《相声》

甲：在幼儿园，小朋友常常抢板凳，今天我们也来做《抢板凳》的互动游戏

乙：今天是个高兴的日子，是个开心的日子，让我们多打几个哈哈，请邱罡为我们带来《讲笑话》

丙：优雅的琴声让人回味无穷，请欣赏王哲伦《小提琴独奏在水一方》

甲：元旦为新的一年送来春的浪花，请欣赏金钰辞、余艺、吴婷的《踏浪》

乙：现在又轮到我们另一个同学的临时表演，掌声有请黄凯伦临场表演

丙：你们看到口中喷火吗？这可是绝技，能口中喷火的可是超人呀，没能耐的人千万不要模仿，有请超人吴超然表演一下《喷火》

甲：看过惊险的节目，让我们放松一下，进行互动游戏对歌

乙：有些同学似乎还有点紧张，看来还要继续放松的节目，那就请胡志全来《讲笑话》

丙：还有谁想现场表演，同学们，你们说谁呀，说谢毅达呀，好，请谢毅达上来临场表演，有请，有请

甲：刚才你们还说谁要现场表演呀，哦，还有杜梁呀，杜梁，快出来吧，大家都等着你临场表演

乙：不知有哪些人的词汇丰富，请他们出来做互动游戏——词语接龙

丙：看来词语接龙还是难倒同学了啊，大家又急又好笑吧，大家还接着笑笑，请肖威《讲笑话》

甲：搞活动也像写作文一样，要有主题，我们今天的主题是什么？大家的节目中有主题吗？还是让我们主持人来点题吧，请王瑞佳、夏凡、杜梦婷主持人诗歌朗诵《献给元旦》

乙：还有谁没有表演节目呀，好象是方欢和曾政辉吧，大家一起用掌声来方欢、曾政辉出来临场表演

丙：今天的气氛很活跃，让我们尽情的蹦一下，互动游戏《踩气球》开始

甲：好了好了，还没完呢。还有节目，最后请两位神秘人物出场，他们会把他们的东西送给在坐的谁呢？请我们一起倒数数5、4、3、2、1。让我们一起请严晗、黄天晨出场。

乙：大家玩得尽不尽兴？

谁说不尽兴，那你说：为什么不尽兴？是不是没看见我们尊敬的卢老师的表演呀？好！就请出我们尊敬的卢老师为我们表演段，大家一起用热烈的掌声请出卢老师……

丙：现在让我们一起唱《同一首歌》，让我们踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语，万物在翘首期盼中安然舒怀，走进春天，走进蓬勃的希望，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

（齐）七（4）班20xx年庆元旦迎新春文艺晚会到此结束，各位老师、同学、再见。

小学元旦晚会主持词开场白 篇5

女：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2022年正迈着矫健的步子在不远处姗姗而来。

合：就在这一刻，我们听到了春的脚步，闻到了春的气息。

男：春风是寒冬的向往，丰硕是金秋的向往。

女：雨露是大地的向往，海岸是风帆的向往。

男：今天，是喜悦让我们相聚在一起。

女：今天，是共同的梦想让我们会聚到了这里。

男：今天，是我们共同走过一年的终点。

女：今天，是我们畅想新一年的起点。

男：当我们满怀喜悦的告别2021年，我们收获最多的是成长，是快乐。

女：在即将过去的2021年，全体同学相约在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了学习、生活带来的无尽快乐。

男：__小学2022年元旦文艺演出现在开始。

小学生元旦主持词 篇6

甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年元旦如约而至

乙：新年拉近了我们成长的距离

甲：新年染红了我们快乐的生活

乙：新年让我们截取下了四季的片段

甲：新年给了我们人生的禅想

乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息

甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光

乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪

甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄

甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞

乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃

甲：今天，我们送去我们的祝福

乙：带着祝愿、带着嘱托

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦

乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩

甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律

合：在诗与画流动的佳节里我欲邀同来一起庆贺快乐的节日。20XX年元旦联欢会现在开始！

结束语

合：今晚大家灿烂的笑脸，爽朗的笑声，分外的喜悦，和谐亲切的浓郁情调，使晚会显得其乐融融，分外惬意舒心。

回首过去我们热情洋溢，展望未来我们斗志昂扬，让我们在新的一年里张开腾飞的翅膀，向着更高的目标飞翔。

甲∶所有的日子都来吧，让我编织你们

乙∶让我编织你们，用青春的金线

甲∶让我编织你们，用燃烧的信念

乙∶编成绚丽的岁月

甲∶编成遐思的年华

乙∶过去的日子是充满遐想的日子

甲∶纷纷的心愿迷离，像春天的雨

乙∶我们有时间，有力量，有燃烧的信念

甲∶我们渴望生活，渴望在天上飞

乙∶所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前

甲∶让我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮

乙∶让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓

合：面对这人生崭新的一页，激情与欢乐相逢，愿望与梦想齐飞。面对机遇与挑战同在，胜利与眼泪共生的大千世界。

甲：让我们今天再一次种下成功与希望，再一次张开热烈的双臂等待着拥抱未来的成功与收获！

乙：让我们携手并肩，凝聚智慧，和谐共生，用饱蘸智慧、胆略和激情之笔，书写人生更浓重更精彩的一笔！

合：我们的光荣与梦想将在这个时代中变成现实，我们的精神和思想将在这个时代中得到升华，我们的脚步将在这个时代印下历史的痕迹，我们的人生将在这个时代抒写的壮阔篇章！

合:本次庆元旦联欢会，到此结束！

小学元旦晚会主持词开场白 篇7

甲：尊敬的各位领导！

乙：敬爱的各位老师！

合：大家新年好！

甲：灿烂辉煌的2021年即将向我们挥手致别，充满希望与挑战的2022年正微笑着向我们走来。

乙：回首过去的一年，我们携手并肩用汗水浇铸了荣耀。

甲：回首过去的一年，我们团结奋进用智慧创造了精彩。

乙：在这辞旧迎新的日子里，我们在这里彼此相约，共同分享这一年的收获。

甲：在这激动人心的时刻，我们在这里欢聚一堂，互相传递新一年的祝福。

乙：在这里，我们要向大家致以新年的问候，祝大家在新的一年里——身体健康，合家欢乐。

甲：心想事成，万事如意。

乙：送一份真诚地祝福祝你新年快乐连连。

甲：许一个美好的心愿愿你来年万事圆圆。

乙：在这里，让我们共同把祝福送给__学校。

合：愿__学校的明天更加美好！

甲：今天，我们相聚在这里，敞开心扉，让梦想点燃激情。

乙：今天，我们相聚在这里，心潮澎湃，让快乐响彻云端。

甲：让我们放声歌唱，唱出新年的喜悦，唱出新年的希望。

乙：让我们展现才艺，书写新年的憧憬，演绎明日的辉煌。

合：__学校元旦联欢晚会现在开始。

小学生元旦的主持词 篇8

甲：尊敬的各位领导

乙：亲爱的老师们

丙：同学们

合：大家好！

甲：欢迎大家来到体育馆，参加20xx年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式，愿您在这里度过20xx年的最后一个温馨快乐的下午。在这里我们向大家拜个早年，

合：祝大家新年快乐，合家安康！

乙：浩瀚苍穹、蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明

丙：蔚蓝天空、浩瀚苍穹，造就了炎黄万代人的勤劳和善良

甲：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人奋发图强、吟咏歌唱

乙：在这一片晴朗辽阔的蓝天下，我们二中人继往开来、自由翱翔

丙：xx旖旎绿平洲

甲：二中迈步向前走

乙：今天我们明德博学同求索

丙：明天我们素质教育更上一层楼

甲：自强不息，人比天高，志在神州！

乙：团结奋进，脚比路长，丹心长留！

甲：今天，让我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想

乙：今天，让我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响

合：xx二中20xx年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式现在开始！

甲：今天的歌唱比赛设三个等奖和一个最佳台风奖，希望参赛的同学各展所能，尽最大的努力角逐今天的所有奖项！

丙：阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风，做完了一天的功课，我们来尽情欢乐。下面首先请出第一位参赛者106班xx同学给我们带来一首《让我们荡起双浆》。有请！

（甲、乙、丙一起下台）

甲：母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻床前的关切焦灼。母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱；209班的xx同学说要用这首歌来表达自己对母亲的爱的无限感激。请听她为我们带来一首《世上只有》。

乙：记得有一年，我们学校组织了一部分同学到英德的英雄学校去进行“手拉手扶贫助困活动”。现在有很多贫困地区的学生，还有城市当中的贫困家庭的学生，他们连上学用的书包、文具都买不起，就更不用说辅导材料和课外读物了。而我们生活在城市和发达地区的孩子，家庭条件相对好很多，所以啊，希望同学们要好好珍惜现在的幸福，努力学习，为校争光！下面请听《手拉手之歌》，演唱：106班xx。

丙：同志提出了“一国两制”的伟大构想，使美丽的香港重新回到了祖国的怀抱，大家请听，那首《东方之珠》又在我们的耳边回响，有请102班xx同学。

（嘉宾表演）

甲：这是一首亘古传唱着的长调，在大地与苍穹之间，我们彼此倾诉那国魂的美丽，漫山遍野的山花，到处是庄稼，满山的牛羊，就是当年我军359旅征战的有陕北的江南之称的南泥湾。今天我们很高兴的请来了正在紧张学习的305班的同学，她们说，要用这首歌来作为送给大家的新年祝福！请欣赏我们今天的嘉宾表演：二胡古筝合奏《南泥湾》。

（嘉宾表演）

乙：你只是别人生命中的过客，只能与人同走一段路，这一段路是如此的珍贵，是彼此心与心的交流和共享，在同样的蓝天下，我们共同成长，共同走过初中的三年，这三年的友情，对于在即将毕业的初三同学来说，是多么的珍贵，是多么的难忘，是多么的短暂，请继续欣赏305班的同学给我们带来的一首《我们的纪念册》。

丙：在贫瘠的山区，没有麦当劳，没有肯德基，更没有什么儿童乐园，有的只有歌声，有的只有高梁和泥鳅。那里的儿童用自己的歌声唱出了他们的童年，唱出了他们的快乐，唱出了他们的生活！请听107班的xx同学给大家唱出的一首《嘎妞妞》。

甲：是啊！在农村里到处可见的是竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下！戴斗笠呀光脚丫，小河旁尽情来玩耍，搓泥巴呀捉鱼虾，农家的生活乐无涯。请听206班的参赛者xx同学的一首《农家的小女孩》。

乙：谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年，谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容，青春不解红尘，胭脂沾染了灰，让久违不见的泪水滋润了你的面容，唱出你的热情，伸出你的双手，让我拥抱着你的梦，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，让我们期待明天会更好！请听208班的参赛者xx同学给我们带来一首《明天会更好》。

丙：在同样的蓝天下，有同样辽阔无垠的蔚蓝海洋，它像我们人生奋斗的沙场，当我们疲倦的时候，总希望有一个宁静的港湾或小岛，可以让我们休憩、成长。这避风的地方，这宁静的小岛，需要善良的人们共同携手去开创。请听205班的xx带来的一首《宁夏》。

（嘉宾表演）

甲：我们热爱春天，因为春天充满着希望；我们拥抱阳光，因为阳光给我们温暖。我们拥抱二中，因为二中给予我们哺育和教导，在二中，我们放飞梦想，我们放飞希望！请欣赏305班同学给我们表演的独舞《放飞希望》。我们掌声请出xx同学。

（嘉宾表演）

乙：大家请看，一群活泼可爱的女孩正打着粉红色的雨伞在雨中跳跃着她们美丽的舞步呢！在她们身上，我们看到了青春，看到了活力，她们给我们划出了一道亮丽的风景线！下面请欣赏305班的几个活泼可爱的女孩给我们带来的一曲《雨中即景》。掌声有请！

丙：门前有条小溪流，流水清清绕村口，小溪小溪停一停，把我的歌儿也带走，我的歌声甜又甜，我的歌声乐悠悠。请听302班的xx同学给我们带来的一首《门前有条小溪流》。

甲：一直以来，我都很感谢父母给予我的支持，我是一个不安分的孩子，我不喜欢走常人的路子，而且有些偏执，有些倔强……但父母给予我他们最大程度的支持和鼓励，包括物质上，包括行动上，也包括精神上。每次回家，都看着他们为生活，为家庭，为我在一点一点地老去，岁月在他们的脸上，在他们的鬓角留下越来越多的印迹……心里总是倍感惆怅……下面这首歌，就送给蓝天下千千万万的父母亲，愿他们身体健康，天天开心！请听209班xx同学给我们带来的《我的`爸爸妈妈》。

乙：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长。童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想，童年的目光里有太多的希冀与渴望。希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢荡起人生航程的双桨。请听205班xx同学给我们带来的一首《童年》。

丙：xx同学说，她的童年与众不同，她的童年令她没此难忘，下面请出最后一位参赛者xx同学，我们来听一下她的诉说吧！请听《童年》，演唱：110班xx。

（嘉宾表演）

甲：好了，各位同学，今天参加歌唱比赛的曲目已经全部演唱完了。今天，我们增加了两个特别节目，一个是我们学校在这个学期组织的“千呼万唤此出来”的英语角，一个是我们学校的伍校长和初三的xx同学的英文歌合唱。下面就首先有请英语角给我们演出的《DoLeMi》，大家掌声有请。

（嘉宾表演）

乙：各位同学，到了我们节目最高潮的时候了，下面我们以最热烈的掌声请出我们亲爱的伍校长和在紧张的学习中抽空到这里的xx同学，她们要给我们深情地演唱一首英文歌《昨日重现》。

（甲、乙、丙一起上台）

丙：我们再以热烈的掌声感谢伍校长和xx同学的深情演出。中国共产主义青年团是一支先进青年的组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。

甲：这个学期，我们学校团委通过对一部分同学几个月严格的考验，挑选出一百多位同学，并通过学习和考试，通过了这一百多位同学的入团申请。

乙：今天，他们将要在这里进行庄严的宣誓，成为一个正式的团员了。

丙：那，下面我们请新团员上台进行宣誓，有请莫书记进行领誓。

（甲、乙、丙一起下台）

甲：各位同学，紧张的时刻到了，到底今天的各个奖项所属何人呢？下面我们用热烈的掌声请出我们的李校长给我们作总结和宣布获奖结果，并请获奖的同学迅速上台领奖。有请凌校长和伍校长颁奖。

（颁奖完好，甲、乙、丙一起上台）

丙：我们再以热烈的掌声感谢三位校长和鼓励获奖的同学，希望他们继续努力，把今天这把劲和信心用在学习上，取得更好的成绩！

乙：今天的获奖曲目，我们将会制作成CD在学校的校园广播中巡回播放，供全校的师生欣赏！

甲：各位同学，首先，真诚感谢今天所有到场的老师和同学们，你们的热心和支持，为我们的比赛圆满举办增添了色彩，同时，感谢台前幕后的所有工作人员的辛勤工作！

合：xx20xx年元旦歌唱比赛暨新团员入团宣誓仪式到此完满结束！祝各位身体健康、合家幸福、新年快乐！我们明年再见！

小学生元旦主持词 篇9

学生1：尊敬的各位老师、各位家长：

(合)大家下午好！

学生1：过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走，

学生2：我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的。xx年，

学生3：回首去年，我们万马奔腾，

学生4：展望xx年，我们更要策马扬鞭。

学生1：俗话说“路遥知马力，日久见人心”。

学生2：我们今天的马肥人壮，离不开老师鞍前马后的教诲。

学生3：我们的每一步成长，都铭刻着老师的汗马功劳。

学生4：下面我们用车水马龙的掌声，欢迎老师致辞。

（老师致辞）

学生1：感谢老师天马行空般的致辞，不要走马观花，精彩的节目马上开始。

学生2：XXX同学一马当先，下面请欣赏他为我们带来的歌曲——

（歌曲完毕）

学生3：听完了一曲天籁之音，我都有了一种心猿意马的感觉了。

学生4：那你得赶紧悬崖勒马了，掌声欢迎XXX同学的舞蹈——

（舞蹈完毕）

学生1：有的'人，因为马马虎虎，上演了一场场驴唇不对马嘴的故事，

学生2：希望XXX同学的小品，能令大家开怀一笑，忘记今夕驴年马月。

（小品完毕）

学生3：你注意到没有，刚才的小品令大家笑得人仰马翻。

学生4：可是接下来的节目更精彩，他们厉兵秣马，早已按捺不住了。

结束语

学生1：飞向xx年，麒麟一跃，不能十步；

学生2：飞 m. 向xx年，驽马十驾，功在不舍。

学生3：飞向xx年，人强马壮，快马扬鞭；

学生4：飞向xx年，君子一言，驷马难追。

(合)我们在xx年里一定唯长辈马首是瞻，马到功成！