《高考语文尽量不写另类作文优秀23篇》
《高考语文尽量不写另类作文优秀23篇》由精心整编，希望在【2012重庆高考语文】的写作上带给您相应的帮助与启发。
2022全国新高考Ⅰ卷语文卷 1
今天上午11:30，20全国高考语文科考试结束。北京地区的高考作文题如下：
无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
高考语文卷答题技巧 2
小阅读。小阅读的技巧就是回归原文，一定要回归原文，找到每个题目对应的自然段，比较选项与文章中的句意有无不同，另外不要死板，不要拘泥于每个字每个词的小变化，而应灵活理解文章含义，当有不确定的选项时，比较各个选项之间哪一个错误最明显。
文言文。技巧上，可以先看理解大意的题，因为只有一个选项有错误，同学们可以根据剩下的三个选项加深理解原文含义，断句题要分清句子的主谓宾，主语之前往往要断，此外，文言文翻译务必要字字落实，将每一个字都翻译出来，除了人名地名，不求意译完美，力争直译全面而准确。
诗歌鉴赏。诗歌鉴赏首先要品标题，有些诗题目中便透露出作者想要表达的主观情感，其次要知人论世，了解作者，注意题中是不是给出了作者生平的经历，这对诗句的情感有主要影响，之后就是辨别诗中的手法了，在平时，一定要将诗歌手法的种类熟记于心，对应作答。
古诗文默写。没什么太多的技巧，主要靠平时积累，另外要注意题中的标点符号！
大阅读。大阅读有个不成文的规定那就是：分条作答！将答案标号，让答案更清晰，更能博得阅卷老师的高分，在读完每一道题之后，回归原文，确定材料区间，应该在第几至第几自然段中寻找答案，一般力求写满，能多写尽量多些，增大得分概率。
作文。作文杀手锏：工整美观的字体！这一点非常重要，高考阅卷为六月，时值酷暑，一份干净工整的作文书写定能令阅卷老师心生欢喜，其次要有亮眼的标题，标题又必须凸显主题，应试作文要求开门见山，最好第二自然段便亮明观点，接着便需要材料的丰富，说理的透彻，末段的结合实际升华，结尾的简短有力，意味隽永，平时可以看一些高考优秀作文，体会高分考生们的作品，学习并模仿，不失为一条提升应试作文水平的捷径。
高考英语作文1：How We Should Combat Terrorism 3
Ever since September 11 happened in , whole world has been appealing to combat terrorism. As we can see, people in different country hold very different opinions on the issue how we should combat terrorism.
Obviously, Americans think that they can keep them away from terrorism by evanishing all their so-called enemies such as Iraq and Afghanistan, and now both country are under their control, however, terrorism does not disappear as they have hoped. Contrarily, there seems to be an ever-increasing trend, just leaving countless guiltless people suffering from the war。It is said that about 5451 people died in the disaster of 9.11, while the casualty of common of Iraq has reached more than 6087 according to the statistics freshly released by white house. So we should always keep in mind what we are supposed to do and what are not, do not make yourself a terrorist because of your hate of terrorism.
In my opinion, in order to combat terrorism, firstly, we should combat all inequality and injustice deeply rooted in our society. There are so many people had been and are wrongly and unfairly treated : you are not allowed to sit in some special preservation in a bus just because you are a black, you are forbidden in entering some occupations because you are a black, you do the same job like others while getting lower rewards than others just because you are a black or you are a women .you are turned down again in a job applying because of your age. If all abovehappened inside a country, then following are among countries: some countries request for illegal rights interfering in other country’s national affairs rely on their enormous economic and military power, they suppress and crack down on Muslim countries, separate their people from their religion.
Can you believe that all this things happened in a society claimed to be more and more democracy and free? No one wants to be guilty unless they are forced to be. Now you see，many people are thirsty for equality and justice as you for peace and quite. Giving them what they want, then you will get what you want.
高考语文作文记叙文怎么写 4
思维的枷锁是我们头上的一把双刃剑，这把双刃剑亦好亦坏，它推动了人类文明的进程，也阻碍了人类思维的进化。——题记
镜头一：希特勒的愁苦
1942年，德国的最高指挥所里，希特勒正独自一人望着欧洲地图，地图是一块大陆，希特勒的目光一直盯着一个地方，俄罗斯的高加索地区，在他的心里仿佛已经展开了一副宏伟的计划——进攻俄罗斯，这是我们历史书的一段话，而我们的思维中一致认为进攻俄罗斯是因为希特勒的野心，可我们打破这一层思维的枷锁，你会看到希特勒的愁苦。希特勒的部队是以闻名的“闪电战”着称。众所周知，闪电战的核心是以大批机械化部队快速作战而推动战局的发展，而机械化部队的核心是什么？对！是石油！当我们展开欧洲地图你会发现，欧洲除了波兰根本没有石油。希特勒为什么会进攻波兰，答案很简单：为了石油。
可波兰的石油根本够希特勒的机械化部队吗？当然不够！而当时德国的石油进口主要是自己的煤转油工业和进口美国石油，进口和自产已经无法满足自己伟大的帝国，所
镜头二：山木五十六天的短见
1942年，日本太平洋舰队的总司令，山木五十六正看着怀表，时间是周六早上5：20，山本看着军舰外的大雾，嘴角露出了自豪的微笑，这一段话记载于《日本太平洋战争录》中。
我们的印象就是一个善于计谋，老奸巨猾的日本海军最高指挥官却也有着自己的思维枷锁。
日本当时进攻美丽的夏威夷岛海军基地就真的是因为向美国开战吗？我想日本当时还没有这个胆量。那为什么会发动对美国的战争呢？答案很简单，能源，当时日本已打败英国在印度尼西亚的部队，获得了那里的油田，而日本 正是山本五十六的定式思维让他错失了这一次断了美国“油”路的机会，结果可想而知。
镜头三：红军的金袋子
当红军与国军进行进行正面作战的时候，红军的另一个战场也悄然开始了——那就是货币战争，这是《货币战争》中关于红军金钱来源的一段话：“红军当时生活如此艰苦，那钱是从哪里印出来的？其实当时红军一直面临着美国的全方面封锁，没有任何材料进行钱币印制，印钱需要油和纸，可这些东西红军都没有，因为这些固有思维固定了他们的思维，一直进展不顺，后来他们慢慢明白为什么要用现成的纸和油呢？没有这些我们可以自己制造。
油他们找到了松树的油脂，纸他们想到了布匹。终于，他们打破了自己的固定式思维，造出了第一批钱币。
以古为镜可以明事理，思维在随着人类的进程中给人类带进灾难，也给人带来福音，希特勒因为愁苦发动了一场战争，日本司令官是为了自己的短见而灭亡了自己，红军因为打不破固有的思维而解放了中国。
因为，有了期盼
因为有了期盼，付出就是幸福。 ——题记
大概是一个月以前吧，我们寝室的室长心血来潮，竟在寝室的阳台上放了一盆人工培育泥土，里面还有两粒小南瓜籽。看着她那副兴致勃勃要将我们寝室变成南瓜种植地的样子，让我们哭笑不得。可看着我们每天除了读书还是读书，连唯一歇脚的地方都显得那么死气沉沉，这两粒未破土的南瓜籽不免给了我们几分安慰。大家都开始用自己“三脚猫”的养殖经验照顾起它来。
两个星期过去了，这两粒南瓜籽也真沉得住气，一点反应也没有，我们都憋足一股劲儿，恨不得把它剥开，看它“葫芦里究竟卖的是什么药？”要么时不时抱怨几句：“是不是水给得太多啦？”“是不是太热了？”要么就朝室长嚷几句：“你这买的什么劣质种子啊？”可大家 一天早上，我晕沉沉地走向洗脸台，打湿了毛巾，一把扑在脸上，抹了下来，深深地吸了口气，神清气爽，不经意间竟看见了那一抹小绿，我立即转过头去，不敢再看，扭过头去问自己：“不是没睡醒吧？”
“哇！”我兴奋得大叫一声，回过头去，迫不及待得朝后面招手：“喂、喂！快来看！”大家都慵懒地回应：“什么啊？”“看什么啊？”我压抑着因开心而激动的音调：“南瓜发芽啦！”“啊？”大家不约而同地叫了一声，大冰儿甚至活生生地把脸从洗脸毛巾里“拔”了出来。就这样，小南瓜让我们的心收获了满满当当的喜悦和幸福。
重庆这个大火炉随着夏季的到来也越烧越旺，小南瓜都长出5片半大的绿叶子。上星期临走前，同寝室的同学怕它因为没人浇水而被晒干，特意将它放进了厕所边上。好像它已经成了我们每一个人对这个寝室唯一的牵挂，也是充满期盼的一个牵挂。
望着日渐成长的小南瓜，我不禁想起了另一群充满期盼的人，而且他们的期盼是一辈子。就像我们种植的小南瓜一样，明知道那么点儿土，那么小的花盆，是不可能会结出南瓜的，可我们依旧没有舍弃。从小到大，对你都有很多很多的期望，哪怕希望会变成失望，却一直无私地付出着。为了我们，哪怕付出一生，他们也不会后悔，只要看见我们健康快乐地成长，这就是他们的幸福。 正是因为有了期盼，即使是没有结果的付出，那也是幸福。
高考英语作文2：Business Partners 5
Fink, poor fellow, was a widower, and each of his daughters had said that she would rather be dead than live in a dump like Lyndhurst, so he had to live all by himself in the Diamond Hotel, near the office, on the other side of the Market Square.
The food at the Diamond, Fink said, was giving him an ulcer in the stomach, so he ate his lunch with Gottlieb, at the Gottliebs‘ house. Carefully they drove to Gottlieb‘s house for lunch—one day in Gottlieb‘s car and the next day in Fink‘s—and ate the lunch that Sylvia and Mrs Gottlieb served them both. Then Gottlieb retired to his bedroom with the newspaper and had a little sleep until two o‘clock, and Fink did the same in the lounge, with his shoes off and his stockinged2 feet pointing to the ceiling from the end of the sofa. “It‘s no life for a man without a wife,” Mrs Gottlieb reported to her husband. “He had holes in his socks today.” “Holes in his socks!
A fine advertisement for his soft-goods!”3 Mrs Gottlieb was not amused. “It‘s a shame. I‘d offer to darn4 them, but he‘d be offended. You know what he‘s like.” “Very well,” Gottlieb nodded. “Poor fellow.” “He‘d be hurt that I saw the holes in his socks. He has such terrible pride.” “Fink‘s pride is a terrible thing. It is eating him away.” Sometimes Riva cast about5 in her mind for a suitable widow for Fink. “It‘s what he needs,” she said. “Then he‘ll be happy again.” Gottlieb was more cautious. “Perhaps he would be a little happier, and not so proud.” At other times Gottlieb reminded her that the man had three daughters, not one of whom had made it her business to stay in Lyndhurst and look after her father. Instead each one of them, as she had reached maturity of a sort,6 and eligibility without doubt for marriage, had deliberately gone off to Johannesburg in search of the professional man that each had succeeded in marrying. “A girl has to get married,” Gottlieb admitted to his wife, “but is it impossible to manage it in Lyndhurst?” And when he wanted to goad Fink, Gottlieb always inquired after Fink‘s daughters. “What has happened to Althea?” he would ask. “She married the lawyer?” Fink would know what was coming. “Yes.” “He‘s doing well?” “He‘s making a living.” Gottlieb would think this over for a moment or two. “And Lynda? She married the doctor?” “Yes.” “And how is his practice?”7 “Very good. An excellent practice in a good suburb.” “And Claire, her husband is also making a living?” “A first-class living.” “That‘s a good thing to hear. Three daughters, all married to good men, all making a living.” Gottlieb would nod, Gottlieb would suck at his tea, absently Gottlieb would deliver his blow.8 I haven‘t seen them for a long time.
I‘d like to see them again. Are they coming down to Lyndhurst soon?“ ”Yes.“ ”Oh—so?“ ”Yes.“ Gottlieb would smile, Gottlieb would know he was on top. ”When?“ ”I don‘t know,“ Fink would shout. ”I don‘t know their plans.“ But if Fink had been really angered by Gottlieb‘s inquiries, he would tell Gottlieb, ”They‘re coming down when your Irvine comes down. On exactly the same train, that‘s when they‘re coming down.“ ”My Irvine?“ Gottlieb could see no connection between his Irvine and the questions he had been asking. Haughtily he asked, ”My Irvine? He‘s very well. He‘s learning hard to be a specialist.“ ”And when he‘s finished he‘s coming to practice in Lyndhurst?“ ”Perhaps,“ Gottlieb would lie uneasily; and Fink would reply with a pitying shrug of his shoulders: ”Perhaps is as good as a feast."9
语文卷高一作文 6
俯下身子，做一个活在当下的人，心怀梦想，勇敢实践……2020年高考语文考试结束，一道道试题折射出当下选材的目标。北京教育考试院专家说，今年语文卷坚持立德树人总目标，体现以考育人的自觉性。试卷充分考虑新冠肺炎疫情期间考生学习的特殊性，在保持稳定的同时，加强素材情境与社会现实、个人生活和学科特点密切贴合，注重落实语文学科核心素养，重视试题的基础性、应用性和综合性，强调思维能力和学习方法，拓展考生个性化、创造性表达的空间，切实发挥好立德树人，服务选才，导向教学的积极作用。
另外，2020年高考语文北京卷增加了“语言基础运用”板块，试题较为全面地考查了考生的语言基础运用能力。
小康生活和嫦娥四号入考题
今年的试题颇接地气儿，引导学生关注国家发展，激发爱国情怀和责任感。北京教育考试院专家说，当今时代，经济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化，对人才培养提出了更高要求。2020年高考语文北京卷，引导考生关注个体对社会的责任与价值，培养家国情怀。
在多文本阅读的考查中，选择了2019年1月3日嫦娥四号探测器成功实现人类首次月背软着陆，取得了“人无我有”重大成就的相关材料。
语言基础运用的考查，选取一则“扶贫攻坚”的新闻报道材料，引导考生了解和关注国家迈进“小康”社会的步伐和取得的成就。
北京教育考试院专家说，2020年，一场突如其来的疫情改变了世界的运行节奏，也改变了这一届考生原本紧张而不失规律的备考生活，但他们也因此见证了全体中国人携手抗击疫情的伟大历程，得到了不一样的人生体验和收获。高考语文积极正面引导考生从这场“特殊”的人生经历，认知责任与使命。
考题引导学生读懂语文之美
考试不再是简单的对答案，而是要引导学生树立正确的审美观，读懂语文的美。今年的考题突出了素材的思想性和文化性，关注个体生命成长，传递正确的世界观、人生观和价值观，深化考生对语文学科内容及现实生活的思考与体验。
比如在古代诗歌考查方面，选取李白《寄东鲁二稚子》一诗，诗人借“桃树”这一形象，构造了优美的意境，洋溢着一个慈父对儿女的怜爱、思念之情。
散文阅读考查时，选取了沈从文具有独特美感的《从音乐和美术中认识生命》一文。北京教育考试院专家说，作者通过对自然万物及人世间的种。种细节的观察与叙写，表达出对音乐与美术的独特理解，提醒人们重视具体事实与感官经验，去发现蕴含在平凡生活中的美与诗意。文章语言简净醇厚，韵味悠长。
另外，试卷选择《论语》和《红楼梦》的部分内容进行考查，发挥文化经典的育人价值。《论语》的考查，所选三章内容，表达了孔子对学习的积极主张，提出了增广见闻、择善而从、注重实践等学习途径。《红楼梦》的考查，以小说第五回中晴雯的判词为切入点，考查对整本书的阅读情况和对人物的理解水平。
试题重基础不“刁钻”
北京教育考试院专家介绍，今年的考生经历了因高考推迟而带来的高温酷暑，遇到了前所未有的困难和挑战。考虑到2020年高三备考的实际，在语文基础知识、基本技能、基本方法和思维品质的考查中，适当增加基础性题目，但保持一定数量的中档难度题目，以利于选拔。
作为新增板块，“语言基础运用”试题从虚词用法、近义词辨析、句子基本结构、语篇衔接等角度设问，较为全面地考查了考生的语言基础运用能力。专家说，它与后面的微写作和大写作，从不同层面完成对表达能力的综合考查。增加此板块，可引导中学语文教学注意提高考生正确、规范使用母语的能力，注意帮助考生把握祖国语言文字的特点和运用规律，加深对祖国语言文字的理解和热爱。
长篇小说《红楼梦》是2020年高考语文北京卷的必考内容。试题既要科学区分不同考生的阅读能力，还要引导语文教学有效开展整本书阅读活动。北京教育考试院专家说，阅读《红楼梦》，人物和情节是“枢纽”部分，由此既能延展到对具体细节、主要方法和语言运用的把握，也能上升为对思想主题和艺术风格等的理解。晴雯是贯穿小说的重要人物之一，对其性格命运和有关情节内容进行考查，能够较好地检测考生是否真正地阅读了全书，阅读过程中是否理解了文本内涵。试题让真正读书的考生有获得感，由此引导中学语文遵循整本书阅读的规律和方法，深入开展阅读活动。
全国高考语文卷作文题评析 7
全国高考已渐去渐远。
尘埃落定之后，回顾今年全国各地高考语文试卷中的作文题，对身处教育第一线的教师和未来的考生来说，有着观近及远的意义。20中华民族有着太多的欢笑与泪水，这就给今年的高考作文打上了一些特殊的时代印记，而这些特殊的时代印记无疑丰富了高考作文的内容，也给今年的高考作文增添了一抹亮色，因此，今年全国各地的高考作文题精彩纷呈，各具特色，受到了大多数人的肯定。下面就对今年全国各地部分高考作文题进行简略的评析。
全国Ⅰ卷
全国Ⅰ试卷作文题所给的材料繁多，都是与地震有关。
大灾有大爱，一方有难、八方支援，国人的举动充分体现了人类民族崇高的道德境界和奉献精神，感人是这篇作文最起码的要求；作文内容不能脱离抗震这一主题，考生可选择一个角度，如果角度太多，恐800多字的文章容纳不了，进而出现面广点淡的情况。文章可以从以下角度写起，如全国人民对灾区救援捐款等无私无畏的奉献，对灾难来临之际勇于献身的人的歌颂来探讨生命的意义，礼赞生命的顽强。文章写成后，一定要有震撼力，如果平淡，没有深度，就不能敲击人们的心灵，很难得到理想的分数。
上海卷
上海的作文题是：平时我们的关注更多的是我们自己，请以“他们”为题写一篇文章。
这个作文题如果不看所给的一点点材料的话确实难以下笔，因为：“他们”的范围太广，无从下笔。但是，我们不能忽略材料所给的“平时我们关注更多的是我们自己”，言外之意是要求我们平时多关注别人，这里所说的“别人”其实就是“他们”。这里的关注有两层意思：一是关心，二是重视注意。这样，作文的主题就应该落在帮助别人上。行文可以从现实社会中人们过多地追求自我入手，对“
重庆卷
重庆作文是：“在自然中生活”，命题人从《现代汉语词典》对“自然”的释义说起：所谓“自然”就是①自然界；②自由发展，不经人力干预；③不勉强，不局促，不呆板……
如写①可从环保写起，通过写它给予人类的恩赐来赞美大自然的伟大，继而写高度发达的现代社会人们对大自然破坏的种种行径，号召人们“从我做起，从现在做起”，保护我们的地球。如写②可从对青少年的'培养角度立意，家长、学校对青少年过多地束缚，影响了他们健康成长，我们不应对青少年过多的束缚，要敢于放手，让他们经风雨，见世面，温室是培育不出参天大树的，从这个角度写起，考生更有话可说；这个角度属大众角度。如写③难度较大，需要达到一定的境界，但是，也更容易出彩。淡泊名利，顺其自然则是一个不错的角度。总之，重庆作文题应获得更多的称赞。
浙江卷
浙江高考作文题：“触摸城市”或“感受乡村”选
如果考生选第一个，文章可沿着这个思路写下去：城市的生活最能印证社会的发展，鳞次栉比的高楼，霓虹闪烁的街灯，川流不息的人群，快节奏的生活，都在激励着人们的积极向上，向现代化迈进，我们应该满怀激情地投入到现代城市生活之中；如果选第二个，可以从乡村的自然风光切入，来自大自然的鸟鸣虫唱，风吟河叙，构成一首美妙的田园交响曲，而大自然中的天蓝水碧、草青树绿、流云和风，更能净化人们的心灵，所以，应该让那古朴的乡村真挚的感情永驻我们的心中。行文过程中，可用城市的吵杂与之相对比，但是，写作的笔墨主要要用在描写乡村上，否则，就会出现喧宾夺主的现象。二者并重也是不允许的，文章如能恰当地使用与之相关的古诗词名句，定能使之增色十分，从而得到理想的分数。
山东卷
山东省高考作文是话题作文，所给的话题是“春来草自青”。
这个话题反映的是一个很普通的自然规律：有甲自然也就有乙了，无需再加什么条件，从自然现象联想到社会生活，探讨人生这个话题，这是命题人的内心的潜要求，考生必须透过“春来草自青”的表层，写出更深层次的富有哲理的意思。如现实生活中有些事情我们不要刻意追求，应顺其自然，只要我们心静如水，泰然处之，终会水到渠成。考生在写作时，可能弄不清二者之间的关系，只要理清话题中二者的变化过程并用于社会生活之中，就不愁写不出一篇令人满意的佳作。
湖南卷
湖南省高考作文是：根据唐代诗人韩愈的诗句“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所蕴含的哲理写一篇文章。
“草色遥看近却无”是作文的切入点。诗句所隐含的哲理是深奥的，但如何深入浅出，把看似玄虚的东西具体化、生活化，这就要求考生能联系生活实际，从文章中反映出这一哲理，如生活中父母对我们的关怀有加，可经常在父母身边却体会不到，而当远离父母时反过来再看，才知道父母的用心良苦，这样，文章自然扣在报答父母的养育之恩上。文章还可以从距离远近决定人们对同一事物的认识的角度去写，阐述固执地看待事物的危害性，进而多角度、全方位地看问题，这样才能少犯错误。
可以说，湖南省的作文命题既有哲理，同时也更富有诗意。
安徽卷
安徽省作文题目：《带着感动出发》。
学生在考场规定的较短的时间内很难把题审准，要合理构思全文，就更加困难，有时会顾此失彼，如写了“感动”就忘了“出发”所以我个 只有这样，才能扣住“感动”和“上路”。
广东卷
广东省的作文题目：《不要轻易地说“不”》。
分析本文的题目不难发现，“轻易”一词是理解题意的关键，“轻易”一词在这里是轻率、随便的意思，与之相对的词恐怕有慎重，谨慎等。那么，我们对题目可以做这样分析：说“不”的时候一定要慎重，绝不能盲目，必须想得周全后才能做最后的拒绝。行文过程中，最好选出生活中不假思索地拒绝造成恶果的事例，从反面论证不要轻易说“不”的科学合理性。号召人们看事物的时候要使用显微镜与望远镜，冷静对待一切事物，因为理智，所以智慧。
湖北卷
湖北省的高考作文是列举出生活中的一些现象，如你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过；一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯它躲开，还是一脚踢过去；电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人；一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？以《举手投足之间》为题写一篇文章。
通过所给的材料，我们可以看出，这些是生活中常见的却不被人重视的事，但它能够看出一个人的素质的高低，小事不小，小能见大，大道理可寓于小事之中。考生在行文时，可以通过概括事例中所蕴涵的深意，结合所给的题目，确定本文的写作思路。首先，文章应提出在现实生活中，人们会遇到这样或那样的事情，不同的人对于同一个事件的反应不同，而这种不同的反应，正是一个人内在素质的外在表现。我们应该严肃地对待自己的举手投足，且不可等闲视之，否则，对个人是一种损失。它损失的是别人对自己的尊重；另外，对他人也是一种伤害，它伤害的是他人的内心。这样层层论述，由浅及深，把生活中的普通小事提升到一定的理论高度，与提高国民素质结合起来，这就使文中的理论给人一种高屋建瓴之感，大大地增强了文章的感染力和说服力，最后文章要落实在号召人们提高自己的素质，认真地对待自己的举手投足上，只有这样，社会才能和谐发展。
通过以上对作文的写作思路上的点拨分析，我们可以看到，写作不仅是一个行文的过程，更是一个对事物的深刻认识的过程。无论是命题作文，还是材料作文，概莫例外。认识的深度决定了文章的深度，而文章的深度也决定了文章写得是否成功。所以，要写出好的文章，除了掌握一些写作技巧外，还要对生活进行更细致地过滤，努力掌握生活中的一些人生哲理，提高对事物的认识，把握生活的罗盘，只有这样，你的文章才能与你的人生同样精彩。 (沈阳晚报 点评人：沈阳二中语文组组长 于宝山)
重庆市高考语文卷满分作文 8
材料一：香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说 “她就像我们的妈妈一样
”。9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她”以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
材料二：巫溪县乡村教师赵世术，独守讲台，残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，着凉了小村里一代代渴求的眼睛。他在22年检延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为年“感动重庆”十大人物之一。 请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。 要求：选题角度，明确立意；
自拟标题，自选文体（诗歌除外）；
不少于800字；
不得套作，不得抄袭。
提示：总体来说“情有独钟”这个话题可写性比较强，但是想拿高分也不那么容易。今年的作文题目体现了如下特点：
第一：生活气息浓厚，要求考生对生活的观察能力强。
材料一中香港大学的校工袁苏妹虽然没上过大学，但44年如一� 材料二是重庆巫溪县乡村教师赵世术在33年间为学生的辛勤付出。校工袁苏妹和乡村教师赵世术，他们无疑都是普通人，他们在平凡的岗位上的因为坚守而成就了不平凡的事业。考生只要善于观察生活，会发现可写可感的人特别多，比如我们身边的老师，街边的报摊主人等等；当然也可以写我们熟悉的历史人物。而且我们还可以写物，写自己对什么事物的情有独钟。
第二：灵活性非常强，要求考生会灵活运用文体知识。
“自选体裁，诗歌除外”，自拟标题，没有文体的限制。考生可以写成一篇议论文。可围绕材料来写人物，对其人物进行深入挖掘，或者以材料中的人物来思考当代人的'精神追求。考生也可以写成一篇记叙文，联系身边的人物来进行写作。考生还可以写成一篇散文，根据材料中的人物精神跟特点，联想到某些事物的特征。所以只要考生能熟悉各种文体知识，写出一篇不错的文章，难度是不大的。
第三：培养创新精神，让考生知道人生价值的多元性。
当今是一个热衷于追逐成功的时代，很多考生都把成功等同于名校、名企、名车和豪第一文库网宅等等。他们的价值追求被单一化了。材料一和材料二中的人物事迹让考生深层次的去反思自己跟他人的关系，自己跟社会的关系，从而重塑真正的崇高价值，懂得去坚守内心的真实跟理性。让考生明白奉献可以成就内心的强大，坚持可以完成心灵的夙愿。
【满分作文】
情有独钟
爱慕或仰慕一个人，往往是一瞬间。
情有独钟一个瞬间，便是一个世纪。
一瞬间便成永恒，如皓月当空，柔和的光晕就能摄入你的心魄。许嵩，歌手，发迹于网络。从当初的默默无闻，到现在的大红大紫。一路走来，平和的他给人扎实的感觉。当然最为人称道的还是他与安琪的感情经历。我不禁想起明末的李香君，她随身带的桃花扇。兵部尚书阮大铖记仇要拆散她和侯方域，让一个朝廷大官来强娶，她就从青楼跳下，血滴上了纸
扇。纸扇为文人修饰，即成了桃花扇，至此扇不离身，到死心念侯郎。《毛诗》云：“女之耽兮，不可脱也。”真是幸得侯郎本多情，比之许嵩也亦然。
许嵩，一个男子，一片柔情写下这样的诗句，“江南三月烟花笑，痴玩年少之美妙。”烟花三月，瘦西湖畔，念得红药朵朵，剪下青丝几缕。李香君将其寄予侯方域，生命最后的时刻，她剪下腰间的青丝，作为信物，望情郎一生珍藏。如果说这凄婉了一点，那么同是桃花主题的崔护便幸运得多了。《题都城南庄》的故事几乎家喻户晓，那么桃花依旧笑春风后面呢？其实当时女子出门去了，回来之后见门上题诗，随之病倒。崔护估计害了相思病，于是“复往寻之”，见女子卧于病榻，即将断气，幸好及时赶到。后来其父大喜，遂以女许之。传为佳话。你看，这一见钟情，便情有独钟。这种念念不忘情是不是和许嵩很合拍呢？ 当然，还有一个如水一般的才子不可不提，他就是北国的纳兰容若，被誉为和许嵩相似度最高的才子。容若的词恕我浅陋，不敢妄言。但他的感情故事比之于许嵩和安琪，如出一辙。此事鉴于许嵩自己的原因已不可考，只知道许嵩仍然深爱着这位姑娘。容若从小喜欢他的表妹，可表妹招纳入宫，于是他扮作僧人，冒着杀头的危险，与表妹幽会？随着容若娶妻，生活本该美满，奈何仅三年妻亡。之后又遇得江南才女沈宛，但自古多情伤离别，这南北几经辗转，聚少离多，人生几何？容若生命到了尽头。
古来才子几多情，付之江水向东流。北国风光好，纳兰归去了，情缘未了。朱华曹子建，感甄天下知，甄妃不知。嵩，红雨瓢泼泛起了回忆，回忆怎么潜？你美目如当年流转我心间。感时花也溅泪，苍穹也会苍老，你的情，对爱情的坚贞，一瞬间我们情有独钟。你的曲，萦绕在我们心间，我们将情有独钟一个世纪。
高考语文尽量不写另类作文 9
高考在即，许多考生咨询：可以在考场上写另类作文吗？
指导教师：孙长江(哈三中高级教师、从教27年)
写高考作文必须“注重开放性”，也要“增强文学性”，但一定要“确保安全性”！最好不要用“旁门左道”的素材。
比如说：不要再把拥有着最广大读者的《读者》杂志上的某些文章的经典构思，拿来敷衍成一篇考试作文；轻易不要再去写一个“外国题材”的故事，考生即使出过国，也不过只能谈那么一点点浮光掠影的感受罢了；不要再去写父母离异的故事，写得再精彩，也是一个悲惨的故事，难得高分；也不要再去写某个高才生得了“白血病”，或者只能坐在轮椅上；轻易不要用网络语言去写极为庄重的高考作文。
考生还应做好写“别样”命题的准备，如看图作文。写好看图作文，做好下面的准备是必要的：
(1)首先要“读”懂画面。一幅漫画，三笔五笔，寥寥的几根线条，就勾勒出了有着很深意味的内容，我们必须要“读”懂，尽管我们所读出来的不一定是漫画家主观上要表达的(因为作品就是这样：客观价值远远大于作者的主观意图)。
(2)看图作文，不过就是材料变了，其实“内骨子”还是一样的。考生不妨来上一个“转化”，即把漫画的内容“转化”为我们熟悉的文字材料，然后，照原样去挥洒你的文采。
(3)不要把“简单问题复杂化”，应该力求使“复杂”问题简单化、“曙光化”！这是由高考作文命题的“三原则”中的“可写性”所决定的。
命题作文也并非什么新东西：鲁迅先生说过：必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿得出蜜来；倘若叮在一处，所得就十分有限。想过吗？翻开卷子一看，那题目就叫《花》，就叫《变》，就叫《人》，就叫……你该怎么写呢？写些什么呢？建议考生在临考前，多练几篇能够彰显个性的文章，如写一篇无论怎么看都属于原创的小小说，来个无论评卷者如何挑剔都不属于抄袭之作。
考生还有必要进行小作文的训练，小作文的样式可分为三类：描写类、应用类和说明类。
描写类，重点练一练“环境描写”、“场面描写”、“对话描写”、“肖像描写”，以及“景物描写”等；描写类作文是很讲究“要领”与“技巧”的。因此，考生应利用这最后的冲刺时间，掌握一下各类描写的要领与技巧。
应用类，重点练一下“征文启事”、“简报”，以及相关的“借据类”应用文。
说明文，重点宜放在对“漫画”画面的说明上，另外，也该留心命题写说明文，如《笔》、《灯》、《镜子》等。
名师点评高考江苏语文卷 10
2022年普通高等学校招生全国统一考试
语 文
本试卷共10页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，17分)
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
中华民族有着深厚文化传统，形成了富有特色的思想体系，体现了中国人几千年来积累的知识智慧和理性思辨。这是我国的独特优势。中华文明延续着我们国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，也需要与时俱进、推陈出新。要加强对中华优秀传统文化的挖掘与阐发，使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调，把跨越时空、超越国界、富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神弘扬起来。要推动中华文明创造性转化、创新性发展，激活其生命力，让中华文明同各国人民创造的多彩文明一道，为人类提供正确精神指引。要围绕我国和世界发展面临的重大问题，着力提出能够体现中国立场、中国智慧、中国价值的理念、主张、方案。我们不仅要让世界知道“舌尖上的中国”，还要让世界知道“学术中的中国”“理论中的中国”“哲学社会科学中的中国”，让世界知道“发展中的中国”“开放中的中国”“为人类文明作贡献的中国”。
强调民族性并不是要排斥其他国家的学术研究成果，而是要在比较、对照、批判、吸收、升华的基础上，使民族性更加符合当代中国和当今世界的发展要求，越是民族的越是世界的。解决好民族性问题，就有更强能力去解决世界性问题；把中国实践总结好，就有更强能力为解决世界性问题提供思路和办法。这是由特殊性到普遍性的发展规律。
材料二：
不少评论家、诗人和诗歌读者都感觉到当代新诗创作与理论进入了一种停滞不前、缺乏生命力的状态。由于古老的东方文化传统与汉语都不可能向西方文化和语言转化，而西方诗歌文化与语言又不可能被缺乏本民族传统意识的诗歌作者与理论家自然吸收，食洋不化的积食病就明显地出现在诗歌创作和理论中。
人们逐渐意识到对“他文化”吸收力的强弱与自己本民族文化传统的强弱成正比，唐代之所以能广泛吸取西域民族、北方民族及佛教的文化，正因为它拥有一个秦汉以来建立的强大的中华文化传统，这传统如一个消化力极强的胃，吸收了四方异域的文化，借以繁荣本民族文化。当代新诗不但丢失了本民族的诗歌传统，而且也失去了对那个传统的记忆和感情，而中华文化又不同于其他以拉丁语为先祖的各种西方文化，可以自然地相互吸收，所以必然会发生这种食洋不化的病症，这病症是当代诗歌失去读者的重要原因。当代诗歌由于时代内容的发展，已无法退回到新诗运动初期的状态。当代社会让世界村的居民们多少都进入了一个更复杂的感性与知性世界，中国诗歌也相应地在寻找与之相当的艺术形式，主要是诗歌语言、内在结构、外在形态。这些必须是有本民族实质性的和具有现代性的，单靠移植西方是绝对不行的。
我们认为，21世纪中国新诗能否存活，就看我们能否意识到自身传统的复活并进入现代，同吸收外来因素之间的主次关系。没有传统何谈创新？没有传统作为立身之地，创新很可能变为全盘西化。所以，中国当代新诗一个首要的、关系到自身存亡的任务就是重新寻找自己的诗歌传统，激活它的心跳，挖掘出它久被尘封的泉眼。读古典文史哲及诗词、讨论，想现代问题，使一息尚存的古典诗论进入当代的空间，贡献出它的智慧，协同解决新诗面对的问题。据我的学习经验，历代中国文论中存在着大量对我们今日所思考的诗歌理论仍有意义的撰述，而我们却只习惯于引用西方理论，无暇回顾一下自身传统中这些理论，师洋师古应当成为回顾与前瞻的两扇窗户，同时拉开窗帏，扩大视野，恢复自己传统的活力才能吸收外来的营养。
中国古典诗论在研究方法上与西方文论也有很大不同。西方文论强调逻辑剖析，优点是落在文本实处和清晰的抽象概括，但其弊病是容易刻板、枯燥、概念化、解剖刀往往伤及神经，概念也有失去生命的变幻色彩的毛病。而中国古典诗论体系虽不十分清晰，却能以富有内涵和想象力的诗样的语言传递给读者审美的智慧和哲理，不至于有水涸石露的窘境，而其中人文的情致、暖意、活力，丝毫没有实验室处理后的褪色失鲜之感。读古典诗论后可以意识到西方的科学分析、逻辑推理、抽象名词杜撰等虽不失为一家之法，却开非唯一的方法。而中国古典诗论的风格与中国古兴自学的灵活、深邃、玄远相匹配。对于诗歌这样内涵深、变幻多的文学品种，中国传统的文艺理论有其突出的优点。
(摘编自郑敏《新诗百年探索与后新诗潮》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)
A.中华民族具有深厚的文化传统，形成了富有特色的思想体系，这是推动中华文明“创造性转化、创新性发展”的重要前提。
B.中国特色哲学社会科学的构建，可以向世界传播中国优秀学术理论，为解决世界性问题提供中国经验。
C.当代新诗之所以出现“食洋不化”的病症，一是因为丢失了本民族的诗歌传统，二是因为东西方文化差异巨大。
D.中国古典诗论虽不以体系和逻辑见长，但蕴含诗性品格和人文情致，比西方文论更有生命力。
2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.材料一与材料二都谈到了传统和创新的关系，不过二者论述的重心并不相同。
B.借鉴西方诗歌并不能给本民族的诗歌带来现代性，对此中国诗人要有清醒认识。
C.中国古典诗歌的语言、内在结构和外在形态，依然可为当代诗歌创作提供营养。
D.古人论诗用“意在笔先”“空灵”“飘逸”等语，未落实处却包含鲜活的审美智慧。
3.下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是( )(3分)
A.韩愈《答刘正夫书》：“或问为文宜何师？必谨对曰：宜师古圣贤人。”
B.晚清洋务派人物冯桂芬提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”
C.鲁迅《文化偏至论》：“外之既不后于世界之思潮，内之仍弗失固有之血脉。”
D.季羡林认为：“东西方文化的相互关系是‘三十年河西，三十年河东’。”
4.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，现已成为国际社会公认的处理人际关系和国际关系的黄金准则。请结合材料一对这一现象加以分析。(4分)
5.如何推动中国古典诗论的“创造性转化、创新性发展”?请结合材料谈谈你的看法。(4分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题，18分)
阅读下面的文字，完成6~9题。
江上【注】
冯至
子胥望着昭关以外的山水，世界好像换了一件新的衣裳，他自己却真实地获得了真实的生命。时节正是晚秋，眼前还是一片绿色，夏天仿佛还没有结束。向南塑去，是一片人烟稀少的平原。
他在这荒凉的原野里走了三四天，后来原野渐渐变成田畴，村落也随着出现了，子胥穿过几个村落，最后到了江边。
太阳已经西斜，岸上三三两两集聚了十来个人：有的操着吴音，有的说着楚语。有人在抱怨，二十年来，这一带总是打过来打过去，弄得田也不好耕，买卖也不好做。一个上了年纪的人说：“前几年吴王余昧死了，本应该传位给季札，但是季札死也不肯接受，退到延陵耕田去了。一个这样贤明的人偏偏不肯就王位，要保持他的高洁。”
“他只自己保持高洁，而一般人都还在水火里过日子，——我恨这样的人，我们都是吃了他高洁的苦。”一个年轻人愤恨地说。
那老年人却谅解季札：“士各有志。他用行为感动我们，不是比做国王有意义得多吗？——就以他在徐君墓旁挂剑的那件事而论，对于友情是怎样好的一幅画图！”
季札在死友墓旁挂剑的事，子胥从前也若有所闻，他再低下头看一看自己佩着的剑，不觉起了一个愿望：“我这时若有一个朋友，我也愿意把我的剑，当作一个友情的赠品，——而我永久只是一个人。”子胥这样想时，也就和那些人的谈话隔远了，江水里的云影在变幻，他又回到他自己身上。这时江水的上游忽然浮下一只渔船，船上回环不断地唱着歌：
日月昭昭乎侵已驰，
与子期乎芦之漪。
面前的景色，自己的身世，日月昭昭乎侵已驰，是怎样感动子胥的心！他听着歌声，身不由己地向芦苇丛中走去。
西沉的太阳把芦花染成金色，半圆的月也显露在天空，映入江心，是江里边永久捉不到的一块宝石。渔夫的歌声又起了：
日已夕兮予心忧悲，
月已驰兮何不渡为？
歌声越唱越近，渔舟在芦苇旁停住了。子胥身不由己地上了船。
多少天的风尘仆仆，一走上船，呼吸着水上清新的空气，立即感到水的温柔。子胥无言，渔夫无语，耳边只有和谐的橹声，以及水上的泡沫随起随灭的声音。船到江中央，水流变得急聚了，世界回到原始一般地宁静。子胥对着这滔滔不断的流水，他想这是从郢城那里流来的。他立在船头，身影映在水里，好像又回到郢城，因为那里的楼台也曾照映在这同一的水里。他望着江水发呆，不知这里边含有多少故乡流离失所的人的眼泪。父亲的、哥哥的尸体无人埋葬，也许早已被人抛入江心；他们得不到祭享的魂灵，想必正在这月夜的江上出没。郢城里的王公们都还在享受眼前的升平，谁知道这时正有一个人在遥远的江上，想把那污秽的城市洗刷一次呢。子胥的心随着月光膨胀起来……
他再看那渔夫有时抬起头望望远方，有时低下头看看江水，心境是多么平坦。子胥在他眼里是怎样一个人呢？一个不知从何处来，又不知向哪里去的远方的行人罢了。但是子胥，却觉得这渔夫是他流亡以来所遇到的唯一的恩人，这引渡的恩惠有多么博大，尤其是那两首歌，是如何正恰中子胥的运命，怕只有最亲密的朋友才唱得出这样深切感人的歌词，而这歌词却又吐自一个异乡的、素不相识的人的口里。
船缓缓地前进着。两人在两个完全不同的世界，一个整日整夜浸在血的仇恨里，一个疏散于清淡的云水之乡。他看那渔夫摇橹的姿态，他享受到一些从来不曾体验过的柔情。往日的心总是箭一般地急，这时却唯恐把这段江水渡完，希望能多么久便多么久，与渔夫共同领会这美好的时刻。
船靠岸了，子胥口里有些嗫嚅，但他最后不得不开口：“朋友。我把什么留给你作纪念呢？”渔夫倒有些惊奇了。
这时子胥已经解下他的剑，捧在渔夫的面前。
渔夫吓得倒退了两步，他说：“我，江上的人，要这有什么用呢？”
“这是我家传的宝物，我佩带它将及十年了。”
“你要拿这当作报酬吗？”渔夫的生活是有限的，他常常看见有些行人，不知为什么离乡背井要走得那么远。既然远行，山水就成为他们的阻碍；他看惯了走到江边过不来的行人，是多么苦恼！他于是立下志愿，只要一有闲暇，就把那样的人顺便渡过来。因为他引渡的时候多半在晚间，所以就即景生情，唱出那样的歌曲。“这值得什么报酬呢？”
子胥半吞半吐地说：“你渡我过了江，同时也渡过了我的仇恨。将来说不定会有那么一天，你再渡我回去。”渔夫听了这句话，一点也不懂，他只拨转船头，向下游驶去。
子胥独自立在江边，望着那只船越走越远了，最后他才自言自语地说：“你这无名的朋友，我现在空空地让你在我的面前消逝了，将来我却还要寻找你，不管是找到你的船，或是你的坟墓。”
他再一看他手中的剑，觉得这剑已经不是他自己的了：他好像是在替一个永久难忘的朋友保留着这支剑。
(有删改)
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特级教师王大绩点评高考语文卷 11
重庆市中考满分作文
以“智彗”之翅卫护你
以“智彗”之翅卫护你朋友，我正幻想着，也沉思着。
我想象我有一对洁白柔顺的翅膀，从未梢到开端，丝滑柔顺，亦如我，从少年到青年，越发坚毅，越发倔强。
穿过冗长黑暗的走廊，看见你微笑的脸。有些苍白，略微无助。我听见你在我耳畔的低语，划破一整世纪的阴霾，温暖我心。
是你，赐予了我这双翅膀。我该如何报答你呢？
你沉默。
我再一次审视这对翅膀。心里充满了感激，充满了彷徨。我停止挥霍，停止所有那些因虚荣、因骄傲而进行的堆砌工程。那些看似牢不可破的誓言―――瞬间，轰然坍塌。抬头依旧是那张微笑的脸。
我忽然有些绝望。你是坠入凡间的天使，而我，如此渺小。你引着我向上攀爬。你说，不要轻易使用那对翅膀，因为你还没有学会如何行走。我愕然。难道，这双翅膀，只是摆设？只是畅想？
他是智慧从心底散发的爱的光辉凝聚成的智慧。随着成长，你拥有的智慧将不可估量。可是成长的时候，你怎么能司仪浪费智慧？成长，是摔跤过后又爬起来的坚韧，是勤奋与叛逆的结合。只有到最后一刻，你才能运用智慧。
你的低语仍在耳畔回响。我奋起努力。不在乎那些灯上三更的时光，不埋怨那些烦琐与复杂，不后悔走过的道路，不回首曾经的'辉煌。我以为我可以运用那双翅膀了。
为什么不再等一等呢？你的眸淹没在悲伤中。
我不语。其实，这世上有一个词语叫“奢望”，有一种生物叫“人类”，而只有人类，明白奢望。
可能我又错了。我不是为了梦想，而是为了能驾驭那翅膀。我跌入了深渊，满口狡辩。你仍然微笑，宁静沉稳。
面壁的日子，我想明白了许多。我对你忏悔我的罪过，讲述我的思想。之后我学会了用脚行走，不靠他人的力量。我学会了坚强自信。我只想着梦想。
我终于使用了智慧的翅膀，再苍穹腾飞，看见你，散落在世界各处，像帮助我一样予人温暖。我不禁微笑。
你到底是谁啊？我问。
低语传来：我，就是爱啊。
恍然大悟。你就是世上最真的爱，最唯美的情感。你是翅膀的灵魂，赐予我向上的力量。你是消除罪恶的天使，是撒旦的恐惧，是上帝的亲吻。用梦想来诠释你，用翅膀来保护你。不是徒劳。
我，用你的力量，智慧的翅膀保护你，从不放弃。
高考语文还未见满分作文 合理引用网络语不扣分 12
高考语文还未见满分作文 合理引用网络语不扣分
昨天，高考语文阅卷举行媒体开放日活动。记者从开放日活动中了解到，高考语文阅卷截至目前尚未出现满分作文。阅卷负责人表示，非白卷作文照样可能得零分，而作文中只要合理引用网络语，正确使用繁体字则不会扣分。据了解，高考阅卷工作预计于本月22日结束，23日中午12时将公布高考成绩并通知考生。
现场
民警站岗 手机上交
昨天下午3点半，北京大学计算中心的机房内一片安静，只有“2012北京高考语文阅卷现场”字样的横幅以及不时响起的摁动鼠标声提醒人们，这里是高考阅卷重地。记者看到，阅卷老师紧盯屏幕上的一张张图片――这是题目和考生的回答，之后再通过系统给出评分意见，完成后轻点鼠标，系统自动派发下一张考生答题的图片。
记者注意到，计算中心有专门的存包柜，阅卷老师须将手机等个人用品存放在此方可进入机位开始阅卷。而在阅卷机房外则有3位民警和北大保安把守，没有阅卷相关证件者一律不得进入阅卷场所。
北京市教育考试院相关负责人介绍，今年北京高考阅卷将继续严格评卷工作纪律要求，包括所有人员凭证出入阅卷场所；不得将国家秘密级的答案、评分细则等带出工作场所；不得将手机、照相机等设备带入阅卷场所等。所有阅卷相关工作人员逐一签订了《保密协议书》。
揭秘
阅卷前先做题 超两成作文需三评
北京市教育考试院介绍，今年高考阅卷严格按照培训、试评、正评、质量监控、成绩校验等程序步骤实施。对评卷全过程进行实时质量监控，全科目实行完全背靠背双评。
语文阅卷组负责人、北大中文系副主任漆永祥告诉记者，高考语文阅卷严格按照这一程序步骤。在3至4天的试评中，题组长、小组长自己会先进行试答卷，以对题目有切身的感受，便于找出难易点和区分度，形成适合操作的评分细则。
据了解，今年高考语文阅卷人员共有300人，分18个小组。其中作文阅卷有8个小组，阅卷者主要是高中语文教师以及少量参与过自主招生作文阅卷的北大博士生，“他们对中学生的行文风格相对熟悉，便于掌握尺度。”漆永祥说，本着对考生负责的态度，作文阅卷在“背靠背”双评打分的基础上，进一步减少了双评阈值，超出阈值则自动进入三评，“目前超过22%的作文都进入了三评，甚至有一些争议性作文进入了四评。”
漆永祥表示，截至目前尚未出现满分作文，甚至可能不会出现满分作文，“可能今年的作文比较好答，区分较难，写得好的作文少。”漆永祥说，有少部分作文被判为零分，“有的是白卷，有些是只写了个标题或者文不对题的句子，甚至画了个图。”漆永祥说，可能受媒体报道的影响，截至目前高考语文阅卷中几乎没有看到考生使用火星文等异形字，但有的考生使用了繁体字，“只要写对繁体字，合理引用网络用语，都不算错。”
呼吁
“专家”点评已经干扰阅卷
在昨天的媒体开放日上，漆永祥呼吁媒体与社会各界为高考与阅卷降温。对于部分媒体在高考前后采访各种专家进行作文考题解读、点评的'现象，漆永祥呼吁不要轻易相信所谓专家评点试题，他直言一些“专家”对于试题的“解读、分析”已经干扰到了高考阅卷，“我们的阅卷老师会受到一些所谓‘专家’的观点影响，需要我们在阅卷之前进行纠正。”
市教育考试院副院长臧铁军介绍，今年本市共有69191人参加高考，全市共在18个考区设置了106个考点，2392个考场。全市高考阅卷份数共计270989份。全市共有1196名教师参加今年的高考评卷工作。其中，来自高校的评卷人790人，占总数的66.05%；来自区县教研部门、中学教师406人，占总人数的33.95%。
负责理科综合阅卷的北京师范大学阅卷组负责人介绍，今年北师大在阅卷过程中实行“双评零误差”。 (记者张航)
链接
今年9人高考违规被查处
昨天下午，市教育考试院高招办主任袁槐莲透露，今年高考中共有9人因在考试中违规被查处。其中8人为作弊。依据相关规定，他们将受到严厉处罚。据介绍，作弊的8人中有4人为携带手机进入考场，3人为携带纸条进入考场，一人则是把答案写在了腿上。另有1人为拖答题的违纪行为。
今年教育部修订了《国家教育考试违规处理办法》，提高了对作弊行为的处理力度。根据本市出台的考试违规处理办法，有作弊行为的考生各科目成绩无效，情节特别严重的可受到“暂停参加各种国家教育考试1至3年”的处理。
名师点评高考江苏语文卷 13
2022高考填报之前做的准备工作
一是省考试院的官方网站，需要必须看而且要常看，它的信息具有权威性、及时性和准确性；
二是看准备报考高校的官方网站，因为它介绍了学校的招生计划、专业计划，还是详细了解该学校一般情况的重要便捷途径。
三是考试院发的《报考指南》、《招生计划》、《招生章程》、《录取分数分布统计》等。
省考试院发的《报考指南》，上面关于政策、条件、加分、怎么录取等原则性、规则性的东西说得很详细，那本书最关键的就是有近三年高校在本省招生的分数统计，可根据前面三年的数据测算今年你所报的这个学校在本省预计的提档线。
22022高考填报志愿的小技巧
1、平行志愿梯度要拉开
现在的高考报志愿大都是采取的平行志愿，在填报志愿的时候，同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。因为平行志愿是依次投档的，如果你的志愿都是没有区分度的学校，那么很可能会面临，全部投档完后未被录取，然后退档的情况。志愿填报只有一次机会，大家要考虑到志愿之间拉开梯度，保证自己能被录取。
2、服从调剂，增加录取机会
如果在志愿填报时候，没有勾选服从专业调剂，一旦报考专业录取满了，就失去了校内调剂的机会。但是还有另外一个问题，就是服从专业调剂，也会有可能被调剂到自己不喜欢的专业。对于是否调剂，大家要统筹考虑，是希望能够去大学，还是去追求喜欢的专业，一定要做好取舍。
3、不盲目追求热门专业
每年高考填报志愿的时候，大家最为关心的就是什么专业好。有不少家长和考生，一味追求热门专业，也不考虑个人兴趣爱好，结果去读大学才发现自己根本不喜欢。另外，热门专业，由于报考的人数比较多，往往会出现扎堆现象，如果你的成绩不是很高，那么就不要盲目追求热门。
重庆市高考满分作文 14
重庆市高考满分作文
留一颗心看别人(1)
这个不停在自转的世界，有自己的轨道，他也围绕着太阳公转；这个熙熙攘攘的世界，有你有我，但也绝不只有你与我，还有众多的他。
留一颗心给他人，我们就能体会这世界该有多么温暖。
去海边度假的游客心中，就缺少那样一份心，玻璃杯打碎了，只是因为不小心，也就姑且宽容好了，可是，在丢弃玻璃碎片时，却只是。
图自己省事，而没有考虑到收拾垃圾的人，
相反的，老年的房东，却在装有玻璃碎片的袋子上标明袋中属于危险物品。
他的思想意识，不只是因为年老有经验，更是一种习惯，一种品性。
韩国客船沉没事件，数百个乘客命悬一线，船长却独自逃生，他的心灵世界里只有他一个人，那些毫无能力自救的老人、小孩恐惧的求救，全都没能融化他冰凉的私心。
他算是船长吗？一船之长，在他登上船，坐在指挥台的那一刻时，他就应该属于整艘船，应该把自己的生命置之度外。
但他弃船而逃的行为，虽没有被海水淹死，不要说法律如何惩罚他，单是世界的舆论也会淹没他。
区少坤，监督公车私用的一面旗帜。
人们都称他“区伯”。
他常常举着一只旧的手机拍照，追问公车私用的领导，开公车为什么还要带上老婆？记者问他为什么这样做？他实在不忍看那些令人发指的事件，便想到了自杀。
当记者问他为什么要这样做时，他回答：“我想起了李志刚，一个用生命换取制度改变的人。
”按道理说，作一位六十好几的老人，他完全可以每天溜溜鸟，喝喝茶，享天伦之乐，公车怎么用，又碍着他什么事呢？可区伯心里装着整个社会，他想要尽自己的力改变这个世界中不合理的现象，而不是任世界改变自己，也改变他人，他的心灵世界里装着整个社会。
我的爷爷，按我奶奶的话说，他是一个典型的古板封建的老头，他不许我出去玩，不许我穿奇怪的衣服。
可就是这样一个古怪的老头，他却常常把我爱吃的菜留给我，把省下来的钱偷偷给买零食。
他也爱帮助邻居做一些体力活，喜欢等着爸爸回家吃饭，爷爷的心灵世界不大，却装着我，装着奶奶、爸爸、邻居和亲戚朋友。
他总是用那颗充满家的心关爱着他周围的人。
老房东是个宽容的人，是个慈爱的人，但又是一个懂得有道德底线的人。
在垃圾袋上注个说明，实在是太简单的事情，但在现实生活中，为什么少有人这样做呢？是否有这样的意识是关键。
有这样的意识才可能有这样的行动，有这样的行动，才能形成这样的习惯。
人的一生中习惯了将他人装进心灵世界，这世界就会更加温暖。
最美是那一声问候(2)
工作累了，免了那一声声问候；
生活忙了，忘了那一声声问候；
人心冷了，烦了那一声声问候；
可又有谁清楚的知道，最是那一声声问候，这世界才春暖花开；最是那一声声问候，这人间才处处充满温暖的气息；最是那一声声问候，这大地才风光无限。
最是那一声声问候，得以将你从死亡的边缘拉回。
一个公司该有多少员工啊，就像花丛中无数只翩翩起舞的五彩蝴蝶，可是他们都忙着采蜜，就算是相见过无数次的同伴也不互相问候。
而只有你，每天上下班都问候门卫，“您好”“明天见”，多么简单的几个字，也只有你每天坚持说出。
所以，当你被关进冰库时，当你在死亡的边缘挣扎时，外面有一个人在苦苦寻找你，就是那个你天天问候的人——门卫，把你从悬崖边拉回。
最是那一声声问候，得以让你的心中春暖花开。
蓬首垢面，衣衫褴褛的你，坐在路边，俨然生活的重负已使你早已不堪重负，你望着眼前一个个行人，无人愿意停住脚步，好不容易看到一双脚，充满期望的抬起头，还没有看清模样，那人早已离去，只留下两行失望的泪。
直到有一人向你走来，他停在你的面前，你还是鼓起勇气看着他，仿佛他就是你的救星，他在身上搜索了一遍，但还是一无所有，就当你正准备低下头时，他一把抓住你的手：“兄弟，对不住，我身上没有钱。”
最是那一声声问候，拉近了你我之间的距离。
老师，你原是我心中可望而不可即的一个人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是你工作的信念，你的宗旨是把每位学生培育成国家栋梁，所以每次看到你，我都躲开，我的胆小羞涩，使我连叫你一声的勇气都没有。
后来，我第一次鼓起勇气问候您，您开心的抚摸我的头，那是我像您喷在手心的小孩，以后每次见到您，我都会开心的上前问候一声：“老师您好”，我俩之间的距离拉近了。
您从那个我不敢触摸的`太阳，成了我拥抱的母亲。
提高语文素养(3)
中华文化博大精深，文学素养是每个人的精神体现。
随着时间的流逝，语文素养却有了高低之分。
那么作为青少年的我们应该怎样去提高我们的语文素养呢？
我认为最重要的是课外文学知识的汲取。
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。
可见，书对于语文素养的提高起到了至关重要的作用。
正是有了书籍，才能有无数次与文人交流的机会。
正如周国平曾说：读书就是与伟人进行精神的交流。
这样的交流，无疑是提高语文素养的必须法宝。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”古人眼里，书籍便是高于黄金的东西。
提高语文素养，就是要走进文字，去感受一本书里最细腻的感情，最深刻的思想。
将自己融于书中人物，体味百态。
通过对文字的领悟，来提高自己所思所想的东西。
其次，课堂上的专注听讲，独立思考，自我感悟也是必不可少的。
老师的循循善诱与生动教导，也为我们的语文素养创造了很大的提升机会。
“师者，所以传道授业解惑也。
”韩愈在《师说》中如是说到。
老师的教导，�
我们要做的，就是自我感悟文字，独立思考想法，提高自己内在的文学素养。
最后，必要的社会实践经验也是所需的。
我们处在信息化的社会里，信息的瞬息万变带来的难免有文字的错误。
我们要善于感知信息，要对信息中的文字给出自己的见解。
要懂得趋利避害，感受好的文字，得到文学素养的好的提升。
切勿去选择错误的文学与信息。
作为中学生的我们，应该怎样做呢？“读好书，好读书”是其一。
“掌握知识，活学活用”也是关键。
语文素养的提高正如屈原所说“路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。”让我们一同提高自身的语文素养吧。
高考英语作文不跑题方法 15
1、审文体
是记叙文体还是议论文体？抑或夹叙夹议类散文？或者其它？
2、审范围
时间限制、人物限制、事件限制、空间限制、主体限制；功能、构造、使用方法的限制，等等
3、审内容
从哪些方面写什么内容
高考语文作文怎么写 16
1、【人类命运共同体】
当今世界，贸易保护主义、单边主义、内顾倾向不断抬头，新冠肺炎疫情等非传统安全威胁持续蔓延，经济全球化遭遇更大的逆风和回头浪。经济全球化是不可逆转的历史大势，中国政府将始终秉持人类命运共同体理念，坚持开放合作、普惠共赢，促进经济全球化健康有序发展。
适用话题：合作共赢、人类命运共同体、开放合作
2、【未成年人与网络】
一些无良商家和企业把他们当成牟利的对象，通过直播打赏、网络游戏、灰色交友等，诱使未成年人沉迷网络，挥霍家长血汗钱，构建了一条灰色产业链。轻者，影响未成年人的生活学习和健康成长，导致亲子关系紧张、家庭矛盾凸显；重者，把未成年人引上违法犯罪的邪路，养成一个恶习，毁掉一个孩子，引发家庭危机。
孔子说，少之时，血气未定，戒之在色。未成年人涉世未深、自制力差，心智发育不成熟、识别风险能力和自我保护能力弱。特别是一些由老人看护的留守儿童，由于父母长期不在身边、疏于监管，更容易被网上的不良信息所影响。
适用话题：道德底线、习惯、家庭教育
3、【共克时艰】
面对百年变局和世纪疫情，在全球经济充满不确定性的条件下，宏观稳定成为稀缺的资源。面向未来，我们有“打硬仗的充分准备”，有压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，有底气有信心共克时艰、战胜风险挑战，继续奋勇前进。
适用话题：挑战困难、共克时艰、艰苦奋斗
高考语文作文万能开头、结尾写作技巧
高考语文作文万能开头、结尾原则一：首尾相应结构严谨
例：
1、(开头)在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
2、(开头)站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息；漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化；停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神……
(结尾)我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。
高考语文作文万能开头、结尾原则二：自然收束
例：
(开头)人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感；如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
(结尾)当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
高考语文作文万能开头、结尾原则三：画龙点睛
例：
(开头)怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结？《史记》有云：民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴？
(结尾)青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在-起的纽带，也许，是这样的期望：为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平！
高考语文作文万能开头、结尾原则四：使用诗歌
例：
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
高考语文作文万能开头、结尾原则五：妙用修辞
例：
我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执着打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获！
高考英语作文3：Becoming a Good Student 17
Three attributes can help people in their studies. First, a sense of responsibility is important for building a sound character. If you aren‘t responsible, you‘ll postpone your assignments or devote too little time to your schoolwork.
Second, in school life, relationships between people are valuable. Friends can bring you happiness and laughter. In addition, you can discuss problems and pursue knowledge with them.
Last, it is important to have a constructive philosophy of life. If you are defeated, don‘t be disappointed. Try to face your life and your studies with courage and determination.
If you can work toward these goals, you‘ll become a well-rounded and versatile student instead of being a bookworm.
2022全国新高考Ⅰ卷语文卷 18
特级教师王大绩点评高考语文卷
主持人：各位网友大家好！这里是腾讯嘉宾聊天室，我是主持人东海，今天全国高考已经结束了第一天的考试，大家对自己的考试成绩都是非常的关心，那么考试情况怎么样，自己发挥得又怎么样，自己在答题过程中是不是留下的某些遗憾还是答的非常好呢，我们就请来了101网校的专家王大绩老师为大家分析一下今天上午的高考语文，特别是作文的情况。欢迎您王老师。
王大绩：谢谢。网友大家好！
主持人：王老师您看了今年的作文题目，您对今年作文题目的整体出题情况有自己一个什么样的认识？
高考作文体现传统与时尚的交融
王大绩：其实语文不只是作文，但是因为我们条件有限，我们只看作文题，而且还是刚刚到这儿才看见的，其实不看就知道。其实在考前我在多次讲课里面也反复说过，这个作文题早就出出来了，这个题目就是“生活”，或者说再宽一点就是生活和生命。生活和生命的什么呢，生活和生命的发展变化，运动是永恒的，生活、生命都是这样，历史形成传统，经由现实，走向未来，长江后退推前浪，事物就在这儿发展，任何作文题目不能脱离生活，都是生活当中的一个子题目，一朵浪花而已。我们可以非常简单的说，比如全国一卷，这个漫画，有只猫面前放着鱼，另外一只猫，旁边一个老鼠窜过来，这个猫就说“都什么年代了，有鱼还捉老鼠”，就是体现了一个变化，什么年代了，就是在过去那个年代人们得自己去捉老鼠，现在这个面前面前摆着鱼了，干吗还捉老鼠，一种时尚的观念。当然对传统的观念你可以肯定，也可以否定，时尚的也可以肯定，也可以否定，这是一个广阔的思辨空间。对于这个猫的食物来说，就是由过去的传统吃老鼠，现在有些猫，甚至多数三比一都在吃鱼，都在满足于面前吃鱼了。
主持人：其实去抓老鼠的猫面前也有一只鱼。
王大绩：对，都在体现这个状态。北京的是“仰望星空与脚踏实地”，星空是遥远的，也可以说这个星空，也可以想象成为是远古，也可以想象成文化，一种理想，一种追求，这个脚踏实地就是我们的现实，也体现了我们对生活的一种认识，对未来一种憧憬，当然也可以是回顾过去，历史上的这些人物，我们也会望着星空有各种遐想，让人体会一种生活的流动、发展和变化。上海卷，钓鱼的时候，不够尺子的又放回河里，这是比较一种新的观念，比我们现在某些鱼民滥捕是先进的，更体现了一种时代的精神。这种精神在中国远古中间也有，孟子曾说过类似的思想，是不是螺旋性的发展，在孟子时代就有这个认识，但是我们没有坚持，造成生态环境的破坏，现在我们又再次重温了这个东方的智慧，实际上也体现一种生活的流动和变化。
下面这个“我生活在世界”。其实我前不久还去天津讲课，今天上午出去讲课的路上，天津家长给我打来电话，说王老师，您帮我们孩子押住题了，因为我讲的就是生活。实际上我不是押住题，都是更直接一点，其他就是间接一点，我们透彻认识就好了。
新课改鼓励学生自由的表达
下面这个是倡导绿色生活，也是一样的，这是江苏的，也就是说在我们现实中，我们已经违背了这个原则，就把我们原来过去的绿色生活环境给破坏了，我们倡导，倡导绿色生活不一定只是说我们自然的这种绿色生活，还包括各种和谐、人际关系等等。像广东题“与你为邻”，也是倡导一种绿色生活，互相和睦相处，也是一种和谐关系。所以都是相通的一个题目。过去不与你为邻，现在是与你为邻，世界上有冷战，进入到现在这么一个状况。下面这个是“角色转换”，同样也是，年轻人与老年人传递一种观念的更新等等。所以很多题目实际上都体现这么一点，都是反应生活的发展变化，都是体现生活中传统与时尚的交融与碰撞。今天在博客里面还有一个同学给我留言，说猫捉老鼠怎么体现传统与时尚的交融与碰撞，我说这还不容易啊，刚才已经解释了这个事儿。之所以这样，你刚才也提到了，很多卷是新课标，其实新课标明年全国都要推行了，今年有些省市是临界年，北京市今年是第一年新课标高考，其实从开始就在全国范围渗透这个精神，新课标出来非常明白，里面说在表达和交流中作文是同学重要的表达和交流手段，要鼓励学生，这里面的措辞不是允许不允许同学，是鼓励不鼓励自由的表达，有创意的表达，有个性的表达，自由的有创意的有个性的，是要鼓励同学这样，要尽可能减少对写作的束缚，为学生提供广阔的写作空间。这是一个底线。
主持人：也是一个基调。
王大绩：新课标到这儿一个底线，新课标是语文教学，语文宪法、大法，这个底线是不允许逾越的，也是不能讨论的，如果哪天研究新课标废弃了，这个另当别论，现在正在推行，每个语文老师，包括阅卷人，这是必须遵循的规定，这是不容讨论的，所以任何一个高考题目都不能逾越这个底线，都要落实新课标的精神，所以都是相通的，都在生活这个海洋当中交汇。
主持人：这是分析的作文题目或者整体命题的原则，确立了以生活为方向…
王大绩：不一定是这样确定，就是不可能离开，因为作文、语文就是反映生活，生活里面的学科，作文就是对于生活的认识，当然这个生活可以是直接的生活，就是周边的生活，也可以是间接的，书本上，阅读中获得对生活的认识等等，但是不能脱离这个。
主持人：或者说近些年作文题目的命题越来越…
王大绩：不可能脱离。任何一个题目不可能是空中楼阁，悬在脱离整个人生、社会去出这个题，这个是不可能的事情。因为我们客观环境决定我们的主观认识，我们都在这个社会中生活。
高考作文题目无所谓好坏
主持人：您刚才也给大家分析了一些题目，您觉得这里面哪些题目是出的相对来说更好一些的？
王大绩：我觉得这个真的无所谓好不好，有时候我们看高考之后很多人都站出来评说作文题，有人说“倡导绿色生活”这个题是最乏味的，我觉得可能是他没有看到题目中的趣味，这些评题的人，我想很多都是专家、学者，在他们专业中很有造诣，我们很尊敬人家，但是他们没有研究过高考作文题。我要说个不客气的比方，他们也无非是盲人摸象，他们只是看到题目一个侧面，一个角度，高考作文题非常开阔，它多开阔，我达不到题目的边界，比如说猫捉老鼠这个就有多少角度，多少含义，我达不到边境，让人不能穷尽的一个作文题目，作文题是没有边界的，是我们每个人在自己特定的位置上用自己有限视野和思维能力看这个作文题，我们只能看作文题目一个侧面，一个角度，但是我们需要一个基本认识，就是作文题非常开阔。所以我觉得无所谓好不好，好比说奥林匹克运动会，你说哪个项目好？是一百米好，还是一万米好？都能展示你的才能，所以作文题也是一样，只要一个同学对生活有认识了，对任何一个作文题只是一个从他这个角度认识这个作文题目的问题。只能说哪个题好像表面上难一点，哪个题好像表面上容易一点，你说这个标尺定多高才算好呢，这个门槛是五十厘米好，还是三十厘米好，这个很难说。我觉得这个题目只要是能够没有一种违背新课标的精神，它没有这样，另外一个就是它不是做那种特别刻意的，让多数同学不能明白，或者说违背了高考的原则，就是说不能有利于高校选拔合格人才，不能有利于素质教育，这样的题目我们才说是不好的题目。高考目的是什么，就是利益，第一个是高校选拔合格人才，第二个是实现素质教育。如果哪位是哪个题目不好，需要从这么一个角度去认定，你才能说它不好。所以这个真的很难说，可能这个叫有些媒体比较失望，因为大家都比较关注，要评说一些。有一年一个网站评说哪个题目最有新意，哪个最宓模我也跟主持人聊这个事，他也是挺失望的，想提一个最宓奶猓最后让我说的没有哪个最濉
主持人：只要符合命题思路的。
王大绩：符合新课标精神，有利于高校选拔人才，有利于素质教育。
主持人：这些题目都跟生活有密切的结合，也给考生提供了广阔的空间，但依然有一些考生看着这个题目就是不知道该怎么写。
王大绩：你说这个问题特别好，我觉得你今天提出的问题都特别有见地，特别有这个情况，我觉得这个情况不是题目的问题，是同学自我准备的问题。有的说作文题目跑题，一说作文题目跑题，往往就是说审题，这个题目多么不容易，什么要跑题？好比说这是作文题，这是作文用的素材，我的素材不能够解释支撑演绎这个题目，中间断了这叫跑题。问题没有出现在题目上，是出现在我的选材上了。我写的不是我熟悉的生活，它既没有细节，我对它也没有认识，作文就是背来的，一个故事愣往里面套，这有点像交朋友，老审人家，把人家审一个底吊，不能审审自己吗。其实现在已经给语文老师提出一个非常好的问题，最鲜明的一个例子就是，有一个重大的事件，汶川地震抗震救灾，大概全国没有一个地方的语文老师不让同学背抗震救灾的材料，全国有18个作文题，如果都不考汶川地震说不过去，太冷漠，如果都考这个题目也让人可笑。那年大概是经过教育部统筹，只有全国一卷考了，还有河南、河北、山西、陕西，这几个省二百多万的考生，撞上了，老师都告诉考这个了，按理上这几个省考的都很棒，结果有的比往年还差。这个雄辩说明了死背素材，猜背题目是毫无疑义的事，要让同学做好充分的准备，就是熟悉生活中做到一有细节，二有感悟。其实所有作家在写他的文章的时候都是写自己熟悉的生活。比如说和谐，这是党 如果换过来，我要谈网站，我可能谈不好，为什么你把我找来谈这个作文题，因为我可能稍微好。所以希望媒体更好的从根本上帮助我们推荐对语文教学的认识。重点是他自己没有认识，对生活没有认识，如果对自己的生活有认识，这个题目在他熟悉的生活中，这个角度和侧面一定在他生活当中反应，因为作文题这么开阔，一定可以容纳他熟悉生活的那个角度，那方园地的，如果他自己没有准备，没有认识，可能看这个作文会觉得很茫然，因为找不到他的角度，在这个问题上没有他的立脚点。
阅卷中会有宽容的尺度
主持人：刚才王老师跟我们介绍了作文写作方面要注意的一些事项。现在今年这些考生已经走出了语文的考场，已经把这份卷子交到了评卷老师那里，他们现在非常关心的是，因为其他题目都可以通过答案来判断我的对错，如果我现在想要对我的作文进行一个评估的话，自己有一个估量的话，有什么方法教给他们。
王大绩：我觉得在考场下应该比考场上会更冷静了，可能当时很紧张，调整、环境等等局限，有些是能够判断的，好比说“与你为邻”，首先一个“邻”，可能邻居、邻国，相邻这种关系，“你”，这篇作文最好得用第二人称，是面对面的这么谈。另外这里面的“与你为邻”是一种主动行为，不是说一种客观现象，咱俩是邻居，我要做到和你为邻，这点是有限制的，如果没有这样写，写成一种现象，咱俩是邻居，可能就不太好了。但与你为邻又是非常宽阔的，比如说咱们老说以史为鉴、以人为鉴等等，也是以史为邻，你和历史成为邻居也行。而且这里面做了提示，可以是有形的，也可以是无形的，邻无法回避，但可以选择，都给我们提供了广阔的提示。但提示中这几点希望你注意，严格来说，“邻”，应该写出只有在邻居间才能发生的事，不能说他和他的邻居，假设咱们是最简单的一种生活的邻居，发生了一件事，你就以他为素材，我觉得也不太好，尽管是邻居间的事，但是未必只有在邻居间才能发生这个事，在别人中也能发生这个事，可能这个选材就不是很好，必须是特定邻居间的这种关系才好。我觉得阅卷中像这种会宽容的，会是宽容的态度，不会要求那么严格的。如果写出一篇作文来，先没有题目，先了一篇文章，要给它出一个题，大体需要根据内容，内容是邻居间的事才能是“以你为邻”，现在是反过来，先给你题目，再写作文。这里面“你”、“邻”都是很重要的，一共就是四个字，审题需要审清楚。重庆这个“以难题为题目”，其实就可以现场取材，这个题目就是难题，为什么难，和我以前准备的不一样，和我准备没有正面相撞而已，一想生活中也有很多的难题，难以解决的问题，为什么猫都去吃现成的鱼了，老鼠没人捉了也是一个难题，角色转换的时候不能进行反哺，不能进行文化的沟通和交流，这也是一个社会生活中的难题。实际上叫同学考虑的，鱼不到尺寸就被捉了也是一个难题，实际上出这些题目都是某种意义上的难题叫同学去思考。这个题把所有别的题都包容了，这个题包容别的题，别的题也包容这个题。同学们回去之后可以冷静的想想，这个题目中有一些限制因素，但限制因素之中又是无限宽广的。看看是违背了哪点，当然希望同学们没有违背，这样才更好。我想阅卷中还会给某种宽容的尺度。
高考作文要写自己熟悉的生活
主持人：刚才王老师也跟大家介绍了我们考生回去，回过头来看自己这篇作文到底怎么样，主要还是从自己立意…
王大绩：对，立意、选材。实际上这个道理很多语文老师到处都在讲，去年我也在讲，作文早出好了，就是生活，就是你熟悉的事，同学也听，觉得也对，但就是不努力做准备。去年的题目“我有双隐形的翅膀”，你熟悉什么就写什么，不就完了吗，我熟悉昆曲，我是昆曲，我就是写了，我是一个中学生也行，多希望有双隐形的翅膀看看昆曲的过来和看看它的未来，他没有形成一个特别丰富的积淀，丰富的细节，细节特别重要，法国著名文学家说过，细节就是上帝，上帝是至高无上，主宰一切的神，对于写作来说，细节就是至高无上，主宰一切的。实际上同学们应该在这个方面，大概我觉得今天能够在网上，或者以后能够关注的，更多大概不是今天的考生，而是明年的考生。所以我们把这个道理也向明年考生同学更好的说一下。你得做自我的准备，而不是去审人家。
主持人：多关注自己的生活，高考作文写自己熟悉的生活，写自己身边的。
王大绩：熟悉的生活不一定是身边的父亲、母亲、老师、同学，熟悉别的也行，我熟悉延安那段生活，我熟悉淮海战役的生活，都给我们很多启发，可以是眼前的，也可以是从各种渠道中获得的。
主持人：就像您刚才是的昆曲，可能安在去年北京题目里，以昆曲为题写可以，如果放在今年“与你为邻”，也可以说与昆曲为邻。
王大绩：是。101网校这个小老师那天说了“说安”，那个同学写的就是京剧为安，可是他没有做更充分的准备，是平时生活中关注他，如果他做更好的准备，起码看一下国务院颁发的中国妇女问题白皮书，更熟悉、了解一下，作文写的更好。
写自己擅长的文体可拿高分
主持人：在高考考场上，因为毕竟是一个考试，考场上怎么才能让自己的分数得的更高？
王大绩：这就是事先有效的准备，这也是语文老师的责任，就是要帮助同学。好比同学6月7号参加高考，如果是6月7号参加奥运会呢，得知道自己参加什么项目，比如说游泳、田径或者是一百米、一万米，需要在某一方面形成特长。其实现在作文题不限制题材，这也是为同学个性才能的发展提供了广阔的空间，因为有的同学擅长议论，逻辑思维能力强，有的同学行为能力强，善于编故事，每个同学都有他的'天地，这应该老师鼓励同学根据新课标的精神发扬个性。比如题材这个问题，现在绝大多数作文题除了诗歌之外，其实这个诗歌我也看网上有些，像一位写梨化体的一个人也经常说。其实不许写诗歌是对同学的爱好，在不限制写诗歌的时候，有些同学写诗歌，但很少有同学写的好的。在北京阅卷，允许写诗歌的时候，我只见过一篇是得五十分，其他都是分数很低的，同学们不能因为说偶尔一篇什么诗歌得了满分，认识写诗歌就很占便宜，其实写诗歌是很危险的事情，在考场那个时候很难把诗歌也的好。再说我特别不理解，不许目前写诗歌就不能展示诗才吗，我写一篇散文照样里面可以写诗歌，里面写多少诗歌都行。我记得我参加高考那时候，我那篇作文就有两首诗歌，开头一首，结尾一首，老师就很喜欢。如果真有诗才的话可以艺展你的诗才。不许写诗歌的这位诗人她的诗歌怎么也不用诗体来写呢，就是这位梨花体的，有没有研究过。也允许写诗歌，这篇作文里面800多字，600多字诗歌也行啊，只要整体样式不是诗歌不就完了吗，把整个都串起来，举行赛诗会也行啊。这些同学应该实事求是的，根据自己的特长，老师指导下从作文的内容，从作文题材、结构等方面做专门的准备，我们同学经过十二年刻骨的语文学习，应该以专业的水平进考场，业余和专业的没法比，业余的不用练，打乒乓球谁练发球，就是玩儿呗，而高考需要练，一招鲜吃遍天，这方面需要比较固定，但不是死板，不是套用的方式。另外在练习中，也使他的语言能力、结构文章能力得到提高。比如第一篇作文，模拟考试，这篇作文写的了太好，一壶水没烧开，凉了吧叽，写第二篇作文换一壶水，换一个题材，又换一个结构，还是烧完了凉的吧叽，第三篇作文又换一壶水，能不能把一壶水烧下去，烧热，就是深入去思考更重要。题海战术就不是这样，就是泛泛的，泛滥，写的时候也不经心，老师处理也不够精心，同学不能够得到真正的提高。所以我觉得明年全国各地参加高考的同学，应该从历年中得到一个切实的教训和经验，别把自己的努力挥霍、浪费掉。
主持人：刚才我们也提到了关注我们这次节目的很可能有很多是明年参加高考的考生或者家长，肯定还有很多今年的考生也在关注着我们的节目。他们还是非常希望我们的老师能够就比如说某一个具体的题目来深入跟他们分析一下，我想我们利用最后的这十分钟左右的时间，您是不是能选一个比如说范围比较大的题目，“猫捉老鼠”，全国卷，跟大家深入分析一下，怎么选题，怎么立意，怎么写，哪些角度是比较好的。
王大绩：这个题目说要求选准角度，没有说某个角度，如果说只有一种角度是可以的，例如说这三个只吃鱼不去捉老鼠的是不好的，是懒惰的行为，是坐享其成的行为，那就不必这样了。也不用选准角度，给一个题目不就完了。所以这个角度是非常多的，就像一个生活情节，或者像一张地图，我们去一个地方，看地图，选准一条路就行。
主持人：我看到这个题目的时候，第一是想到了做人是不是守本分这么一个角度。
王大绩：吃鱼是守本分，还是捉老师守本分。
主持人：当然是捉老鼠的，猫就是要捉老鼠。
王大绩：但现在这个肯定并不多，想想我们现在的生活，都快高考了，还有什么心思参加志愿者活动，都快高考了你还上网，但是这只特殊的猫可以说是另类，也展示它的一种个性，可以赞扬它，但是你可以批评它，比如大家都在抓住吃鱼，而且三个猫都是不一样的，两个议论的猫，这个鱼并没有吃完，而旁边那个猫吃的是肚子饱饱的，四个猫都是不一样的，第三只猫是批评最多的，多管闲事，都什么年代了，你不吃你的鱼，管人家捉老鼠不捉老鼠干吗，第二只猫也可以批评它，这个角度是非常多的，不尽其数。比如家里养猫是为了捉老鼠的，现在没有多少老鼠啊，就是一个宠物嘛，捉老鼠可能就是一个调皮的。这个立意是非常开阔的，漫画也是我们生活当中的场景，用它来说学校事物、社会事物、国家事物都可以，但需要一个分寸，就是你要有节制，别说过头。我们同学终归年龄比较小，思想往往容易片面，说的过于片面不太好。有人批评有的题目过于片面，说北京题过于折中，我看有些教授评，北京题怎么不折中呢，其实这个东西怎么叫折中啊，都应该辩证的看问题才好。像这个题，只要你看的仔细，实际上提供了非常多的角度。等于包括四只猫，一只老鼠，四条鱼，九个对象，九个对象都可以说。坐享其成，衣来伸手，饭来张口，是不好的，需要通过自己的努力去收获，这也是一种角度。说专注于干什么事情，现在不是捉老鼠，运动的时候，你是在午餐，在晚餐这个时候，本来就应该专心的完成面前这条鱼是你的任务，你的职责，这都是角度。
主持人：或者说在现在情况下猫吃鱼也是无可厚非的一个事，既然有人提供给你鱼，提供给你一个比较好的环境，让你能更专心的做其他的事情。
王大绩：是啊。我觉得在现在阅卷里面，大概不应该再规定必须哪样的立意才是最佳立意，哪个是第二立意，哪个是第三立意，这种规定第一是违背课标精神，第二个是违背题目规定的，如果有最佳立意的话，干吗给同学打哑谜，直接给他一个立意不就完了。如果特别难理解，就需要读懂了，这是考写的题目，以写为主的题目，所以我们觉得不宜这样来规定，但也并不是说同学这个角度，一定选择一个特别偏的角度，不说这个猫，说这个老鼠，你干吗来了，人家吃饭的时候你就不知道厉害，不知道深浅，四只猫聚在一起的时候，你要从这儿走来，是要偷吃鱼还是怎么着，这种角度不是说不行，要写好挺难的，甚至从鱼的角度，鱼怎么上桌子，写好是挺难的事，也是给自己树立一个难题。同学们不宜这样。好比说走路一样，找准一个角度，找一个边界的，熟悉的，你还必须得拐弯，毕竟是一个十七八岁的孩子…
主持人：毕竟是在高考考场上。
王大绩：所以从阅卷者角度来说应该是采取宽容的态度，从同学这儿因而采取一个老实的态度，不要投机取巧。因为创新不是说你和别人不一样，需要有想法，还需要把你这种想法实现，能够实现它；我认为创新的本质就是荒谬合理化，常规是荒谬的，我实现了就是创新，没实现就是梦想。
主持人：不能只仰望星空，还要脚踏实地。
王大绩：这个在课堂上让同学说，可以议论出很多事，包括说这个话“都什么年代了，还捉老鼠”，我们现在这个年代确实有鱼吃了，比如说咱们上班来能打车，为什么不打车，要跑着去，到底是打车的钱重要，还是时间重要，这都是相关的问题。但能不能和漫画联系起来说，这就看同学的实力了。
主持人：立意角度可以是多样的。
王大绩：是。但其实大家能够想到最好的角度也不太多，就是比较边界的角度。咱们如果追究起来这个题角度是无限的，但并不是说一定要写到边角上去，走到天涯去写，我们还是在熟悉的生活当中去写才好。
主持人：非常感谢王老师给我们做了这些分析，我们作文题目现在是越来越多，没有办法满足所有网友的要求，我们只能捡其中一些跟大家分享。在节目的最后王老师对我们正在参加高考的这些考生们，对您这些学生们有什么要说的，因为他们今天刚刚结束第一天的考试，明天还有一天。
高考很重要但不决定人生
王大绩：高考很重要，但又不是说人生的一个决定性的一件事，它就是那么一件事，是你经历的，需要重视的，你人生的一次竞赛，一考验，一次萃练，一次磨炼，一次提升，但并不能决定一个同学的一生。当然我们这里所有的同学，所有的家长，包括咱们腾讯网的工作人员和老师们，都祝愿同学们能够考出理想的成绩，考上理想的大学和专业。但是如果你真的今天没有正常发挥水平，没有考好，也并不是到了世界末日，来日方长。我记得去年北京考题中诗歌鉴赏，考了张孝祥一首词，就是“满载一船秋色，平铺十里湖光”，谁都有顺风顺水，但是保不齐谁会遇到风浪。“波神留我看斜阳，放起鳞鳞细浪”船被风浪所阻隔，船不能走了，我们同学是不是也想想，如果今天考的不理想，不也是留你看斜阳吗。“明日风回更好，今宵露宿何妨”说明日更好，我们也可以想，明天风回更好，今年重读又何妨。人生还是很开阔的。明天还有考试，今天就把语文这篇翻过去，休息好，精神抖擞的，来日方长，只要你有这种精神，我们一定能够实现我们的人生理想的。
主持人：非常感谢王大绩老师今天能作客我们腾讯嘉宾聊天室，跟大家分享自己这么多宝贵的经验，也感谢您对我们腾讯网的支持，以及对我们广大考生的祝福。同时我们腾讯也祝愿广大考生能够在高考中发挥自己良好的水平，考上自己理想的大学，也希望大家继续关注我们腾讯高考报道。谢谢大家。
作文写跑题怎么办？语文作文怎么写不跑题？ 19
作者 | 纸盆
1、选择合适的素材
我们想要作文不跑题，首先内容就要贴合主题，那么什么是作文的内容呢？素材就是了，我们要抓住关键词，围绕关键词来选择素材，至于素材就要考我们平时的积累了，平时多看课文书籍，收集一些名人故事、历史故事等，这些都是不错的写作素材。
2、列题纲
我们在写作文之前，想空出一点时间来理清思路，然后再草稿纸上写下题纲，要写文章的主题是什么，要用什么素材，还有开头要怎么写，结尾要怎么写，要用什么技巧与写作方法，这些都列出来，让后写作文就照着题纲做就不怕跑题了。
3、三次点明主题
我们写作文就是怕别人不知道你写了什么，所以我们应该在写的过程中点明一下主题，至少要三次，第一次是开头，开头点明主题是要引出下文，接下来是内容要点名主题，这至少要一次，起到强调的作用，最后是结尾再点明主题，还能起到呼应开头和总结全文的作文。
福建高考语文作文1：与其叹息，不如进步 20
有一天遇到以前的同学，问起近况，他感叹别人的顺风如意，自己则不能成功。后来他总结一句，现在明白有些迟了。
我也不知道说些什么，因为当时面临选择时，我也为这些问题困扰过，但经过反复思量，还是觉得能够继续学习更好。有时候我们会听到有些人说，上大学没有什么用，毕业等于失业，但是我总是坚信，你的努力和付出必定会有收获的。直到现在我依旧这么认为，不过我也不否认其他人选择的生活方式，毕竟每个人都有自己选择的权利，但是你做的每一次选择，你就必须承受这个选择所给予你的一切，毕竟世界上没有后悔药吃。不是有句话说“自己选的路，跪着也要走完“。
很多时候会觉得丧气，但是总是不能放弃的，因为你永远都不知道，比你优秀的人或许比你更加努力。我们可以拿时间放松，但是对于对的东西不要轻易放弃。
我很敬重一位老师，他学习的是古代哲学，现在已经是一位博士了，当然我并不是因为他的学历而敬重他。因为我可以在这位老师身上看到一种叫进步的东西。像我的爸爸就不同意我去学习哲学，他说这样虚无缥缈的东西学来做些什么。但是老师他就坚持学了下来，他申请举办”读书会”，他用他自己的方式感染着我们这些想要进步的人。这是一种强大的力量，以至于我每每想到，有许多和你一样理想的人，就顿时充满了力量。
我始终相信，我们不辜负自己的生命，生命就自然不会辜负你。当遇到挫折，就告诉自己，自己很强大，没有什么会打到我们。或许是因为以前做的不够好，让现在的你很窘迫。那么告诉自己现在开始，学会改变，学会进步，越来越好，那以后的年华自然会明媚起来。只要是行动，什么时候都不晚。
高考语文作文怎么写 21
一、考场作文和文学创作的区别
有些同学平时看了很多书，文学功底并不差，可一直在语文的作文上失足。其实这是没有想明白：考场作文并不是即兴的文学创作。文学创作可以自由地发挥，尽情表达自己的情感。然而考场作文有条条框框。带着脚铐跳舞，输出在框架里，有一个束缚，不能轻易跳出框架外。同时每年都会有题材和内容都极具新颖的高考文章出来，但是这样的文章是很危险的，对于想求稳的同学是不可借鉴的。
二、文章体裁鲜明
首先就是要确定文章的体裁。很多同学喜欢在考场上写散文，散文是一把难以控制的利器，如果文字能力比较强，文采好，散文确实是可以出奇迹，但是如果文采单薄，观点偏激，分数就会比较低，影响整体的得分。如果文采一般，稳妥一点的选择就是写议论文。
论点、论据要清晰，论述过程逻辑合理。只有文体鲜明，老师才能根据评分标准打分，不至于产生太大的偏差。论点尽量开门见山，在文章开头就提出自己的观点。这一点也是老师们反复强调的，写议论文入题一定要要快，不要兜圈子。
三、文章结构安排
高考阅卷老师，每天要看大概280篇作文，所以老师不会从头至尾地把文章读一遍。我们一定要安排好文章的结构。阅卷老师一般会重视开头，所以我们应该尽快在开头摆明自己的观点，给老师简单明了的信息。
议论文的格式很固定，第一段提出观点、第二段分析观点，第三段联系实际，最后总结。这样千篇 一律，老师很容易疲倦，如果我们能采用新的文体，能给老师耳目一新的感觉。比如小标题发，在每段上加上一个小标题，然后几个小标题，连起来能合成一句话。这样很容易给老师留下良好的印象，容易得高分。当然这一些要建立在“稳”的基础上。
高考语文作文写作技巧八个要点
第一：题目要有文化，画龙点睛
高考作文的题目，一定要押韵，采用古文、古诗、诗歌、对联、成语的形式，最好是分成上下两句。
第二：文章要运用议论文常见的写作方法
其实写高考作文，和过去写八股文一样，一定要讲究方法，按照议论文固有的写作方法谋篇布局，不能自己想怎么写就怎么写，你是高兴了，你想过老师怎么判卷吗！平常要磨练一套议论文的常规的布局方法，考试就依葫芦画瓢。
第三：写来写去必须要“立德树人”
考题千千万万，其实就一个“德”?如何立德？而我们的回答，无非就是爱自己、爱亲人、爱社会、爱国家、爱我党，步步递进，层层向上，不管你怎么写，记住一点，落脚点一定是“高大上”，把自己和自己的思想，往圣人上写就行了。
第四：传统文化一点不能少，树立民族自信心
教育改革，传统文化占去了一大半的语文内容，所以，高考作文必须有要有大量的传统文化，不管是论点，还是论据，又或者是主要内容，反正传统文化的东西，一定不能少，而且要量大。
第五：社会主义好，吃水不忘挖井人
想想是谁组织的高考？是谁建立的新中国？饮水思源，你的文章中最终没有涉及到我们的党，能得高分吗？更别说那种吃奶骂娘的人了，所以，无论怎么写，这方面的一定不能不写。
第六：今天一定是个“好日子”
此生入华夏，不悔人生路，我们现在国富民强，吃得好喝得好，就应该大家赞赏，多多描写社会各个方面的富强民主，对比那些资本主义国家的自私，我们实现共同富裕，万众一心抗击非典，对于那些落后国家的贫弱，我们吃喝不愁、生活多姿多彩。
第七：科技是第一生产力
科技是第一生产力，现在我国正在进行产业升级，不亚于一场大型的战争，将会影响今后我国一百年的发展，所以什么飞船上天，什么蛟龙下海，什么基建狂魔，什么杂交水稻，什么光伏，什么是特高压等等，一定要知道内容、意义。
第八：人与自然
今后几年，碳达峰、碳中和、碳积分等等涉及到节能减排、绿色发展、垃圾分类等考题不会少，所以要尽量了解现在国家在这方面的政策、取得成绩等，有时间研究一下相关的主题书籍。
高考作文如何才能拿高分
一、字迹工整
字迹好其实是高考作文拿高分的优势，如果你的自己非常乱，本来阅卷老师就已经很心烦了，看到你的字迹就更烦了，可能给你个20分就不错了。
高考作文的字迹非常重要，即使你的字单个看起来不好，那么你整体上看起来要是比较工整也行，至少让老师看起来不会那么烦躁。
二、作文立意要清楚，不能跑题
作文给出的材料是一定要看明白的，反复斟酌一下，先别着急写，先要明白给出的作文材料是什么意思，不要看到几个自认为关键的词语就开始写了。
如果一篇作文的立意不明确，或者是你对给出的材料分析错了，那么你的作文很难拿到高分，作文不能跑题，需要花费多一点时间来认真确定作文立意。
三、结合实际，创新且有思考性，引人共鸣
一篇高考作文，如果就像小学生写的流水账一样，也同样不能拿到高分，你整篇作文至少是要有一些深刻的含义，或者是引人思考，不能非常直白。
要结合实际，有时代感，且有前瞻性，引人思考，引发共鸣，才会让判卷老师对你的作文眼前一亮，如果这些点你都有了，加上你的字迹工整，很有可能得到55分以上的作文分数。
高考语文卷答题技巧 22
1.打破现代文阅读的神秘感，要有“答案都在原文中”的观点。
2.紧紧抓住文中的一些带有提示性的词语，如“因此”“所以”“但是”“尤其”;或概括总结性的较理性的词语，如思想、意识、现实主义、浪漫气息、奥秘、象征等。来具体推断其理性内涵和层次含义。
3.现代文阅读的核心是“概括”内容，这一点解决的办法。就是在阅读的段落内，以句号为单位，每一句概括一个意思，分条列出，不要被有些题目的“意思”“作用”“好处”所迷惑。谈“作用”“好处”“意义”，也要依托内容去淡，不可简单地说“强化了主题，深化了中心，增强了效果，十分生动形象”等词语，就应付了事。
4.多答。因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答多了也不扣分。多答要注意两点：(1)分条列出，概括作答，一般分数多的题，答案要与分数一致，即6分题。答3个小点即可。(2)答案不要重复或从反面去说，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。
高考语文作文如何不偏题？如何制定作文提纲？ 23
作者 | 纸盆
1、确定标题
不管写作文还是写提纲第一步就是确定标题，标题一定要贴合你的思想主题，如果时间允许的话，你可以在标题上来点创新，这样就能吸引读者眼球了。
2、确定主要内容和思想
中心思想是你这篇作文的核心和灵魂，一篇没有思想的作文很难得高分，所以我们要简明扼要的表达作文的主要内容和中心思想。
3、确定文章结构
我们写作文要先想好文章的结构，确定要先写什么，再写什么，最后写什么，确定要用几个段落来。还有我们要确定我们要用到哪些素材，简单的列出来，还有在每一个锻炼要用到哪些写作手法或者写作技巧就可以直接标注出来。还有要考虑好层次之间、段落之间该如何衔接过渡，这些东西都要在提纲上标注出来。然后我们照着提纲去写就不会偏离主题了。