《幼儿园端午节活动范文优秀热门七篇》
幼儿园端午节活动范文优秀（精选7篇）
幼儿园端午节活动范文优秀 篇1
幼儿园端午节活动方案
活动目标：
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。
2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。
活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
活动过程：
一、引出话题。
T：小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天，我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日--"端午节"，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。
小结：粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子，并讲述。
1、认识粽叶。
T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。
2、幼儿品尝。
T：你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗?
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。
小结：原来粽子的品种这么丰富啊!
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。
小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。
小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。
小(3)"棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。
小(4)五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。
幼儿园端午节活动范文优秀 篇2
端午节是我们中华民族的传统节日，为了让孩子们感受端午节丰富的文化内涵，感受中国传统的节日文化，6月21日上午，XX县陈庄镇中心幼儿园组织小朋友开展了端午节主题活动。活动中，老师首先运用图片和课件向孩子们介绍了关于端午节的有关知识，在老师的讲解中，孩子们知道了屈原的故事，了解了全国各地的人们在端午节吃粽子、挂艾草等风俗习惯。知道了划龙舟是为了纪念爱国诗人屈原，更增添了端午节的重要性。
通过活动的开展，孩子们知道了端午节的有关的风俗习惯，使孩子感受到了传统节日带来的乐趣，更知道了端午节是中国人的传统节日，也使孩子们在尊重我国传统文化的基础上增强了民族自豪感，受到爱祖国、爱生活的教育。
幼儿园端午节活动范文优秀 篇3
活动目标
1、引导幼儿知道端午节的日期，通过学习端午节儿歌，知道什么是端午节。
2、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历，从听故事看视频中感受端午节的意义。
3、幼儿和老师还只有伙伴一起玩玩端午节相关游戏、尝尝端午节粽子，共享节日的快乐。
4、体验和大家一起过节的快乐。
5、让幼儿知道节日的时间。
活动准备
1、粽子
2、艾蒿等实物
3、端午的相关图片和动画
活动过程
1、教师引导幼儿学习儿歌，《五月五》，让幼儿感受到端午节是一个喜庆、热闹、愉快的节日。
五月五是端午，小朋友来跳舞，吃粽子，赛龙舟，高高兴兴过端午。前脚才送走欢乐的六一儿童节，接着父亲节和端午节就一起到来！幼儿园为了纪念中国四大传统节日之一端午节，以上这篇社会领域的教案是小班幼儿认识端午节而开展的活动。
幼儿园端午节活动范文优秀 篇4
活动目标：
1、理解、学习童谣，能结伴边拍手边朗诵童谣，对童谣活动感兴趣。
2、迁移有关端午习俗的相关经验，尝试续编童谣，体验编编、说说、玩玩的乐趣。
3、感受节日的欢乐气氛。
4、运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
与端午节习俗相关的图片、实物，幼儿进行过有关端午节习俗的调查。
活动过程：
1、欣赏童谣，理解主要内容。
五月五，端午日，门插艾，香满堂；
吃粽子，蘸白糖，龙船下水，喜洋洋。
（1）交流有关端午节习俗的经验。
★指#端午节# 导语：端午节，人们都会有些什么活动?
（2）欣赏童谣，理解主要内容。
★指#端午节# 导语：
①在这首童谣里，你听到了什么?
②你有什么听不懂的地方?(根据幼儿的讨论、交流情况，帮助幼儿理解"门插艾、香满堂"等。)
2、学习童谣，了解拍手游戏的玩法。
（1）尝试朗诵童谣。
（2）讨论拍手游戏的玩法，激发朗诵兴趣。
★指#端午节# 导语：我们可以怎样念这首童谣呢?(引导幼儿两两结伴边对拍手边朗诵童谣。)
（3）两两结伴，边拍手边朗诵童谣。
3、迁移端午经验，尝试续编童谣。
如：五月五，是端阳，香包带，香满堂；五月五，是端午，龙船下水人跳舞。
4、记录并欣赏幼儿创编的童谣。
教学反思：
本课是一节社会课，我把这一节课的重点放在让幼儿通过了解端午节的传统习俗，萌发对民族文化的兴趣。引导幼儿通过学习以多种表现形式创造端午节气氛。在教案的设计上，整个教学内容安排紧凑也有一定的条理，首先我有针对性地选取了幼儿的儿歌作为课题切入点，一开始就给幼儿创造美好的情境。
幼儿园端午节活动范文优秀 篇5
活动目标：
1、初步了解端午节的来历和一些习俗。
2、参与端午节活动，萌发对名族文化的兴趣。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、让幼儿知道节日的时间。
活动准备：
图片粽子，盐蛋，赛龙舟，屈原等。《过端午》音乐。
活动过程：
1、讲解端午节的来历。
（1）讲屈原的故事
（2）介绍端午节的庆祝活动及其意义（划龙舟，吃粽子，挂艾草）
2、节奏儿歌朗读《过端午》。
3、让幼儿回家后给家长朗读节奏儿歌朗读《过端午》，分享盐蛋和粽子，感受节日的快乐。
教学反思：
端午节对大班幼儿来说，比较陌生。本活动设计，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感，又因为中国民族的文化源远流长，而大班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性的认识，从而使幼儿爱祖国情感。
幼儿园端午节活动范文优秀 篇6
为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。在端午节来临之际，九江市湖滨幼儿园组织开展了“我们的端午节”系列主题教育活动。
活动一《端午节的风俗和来历 》：各班通过主题活动让幼儿知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。 对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动二《龙舟竞赛》：以班级为单位，各年级组开展划龙舟竞赛活动。教师和孩子一起准备材料，带领幼儿自行制作龙舟，尝试模仿划龙舟动作，幼儿合作协调向前快跑。通过此活动让幼儿积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。
活动三《编蛋袋》：食堂为每位幼儿准备一个咸鸭蛋，各班教师与幼儿事先准备编蛋袋的活动材料，带领幼儿一起编蛋袋。
通过一系列的活动，孩子们在感知、操作、思考、游戏的过程中，感受到端午节的氛围，体验到过端午的乐趣。
幼儿园端午节活动范文优秀 篇7
“五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。”又是一年粽叶飘香时，为了传承历史，弘扬文化，6月9日上午，凯莱幼儿园各级段开展了端午节《粽叶飘香话端午》主题教育活动。
在活动前期，老师、孩子和家长们一起收集、整理有关端午节的资料，欣赏各地庆祝端午的风俗文化，了解端午节的来历及风俗习惯。一个个有趣的端午习俗，一则则动人的历史典故，深深地吸引了孩子们。
为了让孩子们更好的了解端午节的风俗，班里还请来了巧手妈妈，开展了“做香袋，迎端午”的家长助教活动。巧手妈妈先向孩子们介绍了制作了香袋的材料，然后缝制了具有特色的香袋，并且指导孩子制作香袋，教室里散发着浓浓的香袋芬芳。当各种漂亮的香袋出现在孩子们的手中时，孩子的脸上乐开了花。
通过端午节《粽叶飘香话端午》文化系列活动的开展，不仅加深了教师、孩子和家长们对端午节这一中国传统节日的认识，也激发了孩子对传统民俗的兴趣，从而弘扬和培养了孩子爱国主义情怀和民族精神。